《環(huán)境健康安全:EHS管理體系最佳實(shí)踐》
《環(huán)境健康安全:EHS管理體系最佳實(shí)踐》詳細(xì)內(nèi)容
《環(huán)境健康安全:EHS管理體系最佳實(shí)踐》
環(huán)境健康安全:EHS管理體系最佳實(shí)踐
課程背景:
?EHS是什么?很多人可能一頭霧水。EHS是環(huán)境Environment、健康Health、安全Saf
ety的縮寫。EHS管理是環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康和安全生產(chǎn)的整合管理體系,是環(huán)境管理體
系(EMS)和職業(yè)健康安全管理體系(OHSMS)兩體系的整合。
EHS管理,其旨在于建立系統(tǒng)化的預(yù)防管理機(jī)制,消除環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康及生產(chǎn)安
全隱患,最大限度的減少安全事故、環(huán)境污染和職業(yè)病發(fā)生,以達(dá)到低事故、少損失;
保衛(wèi)藍(lán)天與碧水;保障職業(yè)健康和安全生產(chǎn);從管理角度提升企業(yè)長(zhǎng)期效益的目標(biāo)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步和人類認(rèn)知的不斷提高,國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)企業(yè)健康,安全與環(huán)境
的要求提出了更高的要求,產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、保障勞工安全健康既是企
業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需要,也是全人類的共鳴。而EHS管理覆蓋了企業(yè)的所有部門、員工
、設(shè)備、設(shè)施等,管理復(fù)雜度非常高,可以預(yù)見EHS管理者的巨大挑戰(zhàn)。在這種背景下,
EHS管理者迫切需要通過EHS培訓(xùn),豐富專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),快速提升EHS管理水平
。
課程收益:
● 幫助企業(yè)EHS管理相關(guān)人員了解管理發(fā)展方向,掌握管理方法
● 準(zhǔn)確辨識(shí)、分析和評(píng)估企業(yè)內(nèi)部存在的環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康、安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)
●
提出合理可行的控制對(duì)策措施,有效指導(dǎo)企業(yè)環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康、安全生產(chǎn)危險(xiǎn)源控
制和事故預(yù)防
● 依據(jù)國(guó)家EHS管理相關(guān)法律法規(guī)要求,規(guī)范企業(yè)管理制度,提高企業(yè)的管理水平
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)、設(shè)備管理人員、部門主管及相關(guān)管理人員
課程方式:講授+案例分析+分組研討+實(shí)戰(zhàn)演練+小組競(jìng)賽
課程大綱
案例分析:杜邦的SHE和EHS管理,公司需要什么樣的EHS管理?
第一講:EHS管理體系(EHS management system)
一、EHS的含義和EHS管理程序
二、EHS的內(nèi)容
1. EHS方針
2. EHS目標(biāo)、指標(biāo)、管理方案
3. EHS組織機(jī)構(gòu)
4. EHS規(guī)章制度
5. 勞保防護(hù)用品使用管理
6. 生產(chǎn)區(qū)域安全管理
7. 風(fēng)險(xiǎn)管理
8. 事故及未遂事故的管理
9. 安全環(huán)保預(yù)防措施
10. 養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣:6S管理
11. 固體廢棄物處理
12. 廢水、廢液的處理
三、EHS管理體系實(shí)施的意義
隨堂實(shí)戰(zhàn)練習(xí):咱們的EHS管理有缺失沒?今后怎么做?
第二講:EHS——環(huán)境(Eenvironment)
一、垃圾分類
1. 垃圾分類的意義
2. 垃圾分類的標(biāo)志標(biāo)色
3. 工業(yè)企業(yè)垃圾分類操作八大細(xì)節(jié)
4. 建章立制
5. 營(yíng)造宣傳范圍
6. 培訓(xùn)活動(dòng)
7. 設(shè)施建設(shè)
8. 分類投放
9. 分類清運(yùn)
10. 自查自糾
11. 資料歸檔
二、節(jié)能減排
1. 節(jié)能宣傳周
2. 全國(guó)低碳日
3. 為什么要節(jié)能降耗
4. 節(jié)能降耗,低碳生活
三、環(huán)保管理
1. 環(huán)保制度
2. 環(huán)保手續(xù)
3. 防護(hù)措施
4. 環(huán)境應(yīng)急
5. 排污繳費(fèi)
練習(xí):寫下你的EHS承諾并實(shí)施
案例分析:制藥企業(yè)EHS指南
第三講:EHS——職業(yè)健康(OccupationaI Health)
一、常見危險(xiǎn)狀態(tài)的事故與工傷處理
1. 事故應(yīng)急處理
2. 著火事故的處理
3. 觸電的應(yīng)急處理
4. 化學(xué)品中毒應(yīng)急處理
5. 化學(xué)品泄漏的應(yīng)急處理
二、職業(yè)危害與個(gè)人防護(hù)(PPE)
1. 職業(yè)健康形勢(shì)
2. 職業(yè)健康知識(shí)及法規(guī)要求
3. 職業(yè)危害因素及防護(hù)控制
1)噪音
2)粉塵
3)毒物
4)振動(dòng)
5)高溫
三、員工體檢
視頻案例:死神的任務(wù)
隨堂討論練習(xí):那些行為永遠(yuǎn)不要視而不見?
第四講:EHS——安全(Safety)
一、權(quán)力義務(wù)和責(zé)任
二、安全標(biāo)識(shí)
三、海因里希法則
1. 人的不安全行為
2. 物的不安全狀態(tài)
四、消防安全
1. 消防工作方針
2. 燃燒的條件和類型
3. 火災(zāi)的類型
4. 易燃易爆物火災(zāi)特點(diǎn)
5. 防火防爆措施
6. 火災(zāi)的撲救
7. 防止違章動(dòng)火六大禁令
五、電氣安全
1. 觸電
2. 電流對(duì)人體的影響因素
3. 安全電壓和安全電流
4. 常見觸電事故
5. 觸電后急救措施
6. 如何避免觸電傷害
7. 安全用電十不準(zhǔn)
案例:杜邦安全行為觀察(STOP)
隨堂練習(xí):如何開展安全行為觀察?杜邦安全最佳實(shí)踐
第五講:EHS風(fēng)險(xiǎn)管理最佳實(shí)踐
一、EHS風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí)
1. 風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理
2. 風(fēng)險(xiǎn)管理的資源. 目標(biāo)與要求
3. 風(fēng)險(xiǎn)管理的要素
1)資金
2)人力
3)設(shè)備
4)物料
5)環(huán)境
6)方法
4. 風(fēng)險(xiǎn)管理要素之間的關(guān)系
5. 風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性
6. 風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)容
二、EHS風(fēng)險(xiǎn)管理理論與風(fēng)險(xiǎn)控制的方法
1. 風(fēng)險(xiǎn)的來源
2. 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
3. 風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)價(jià)程序
4. 典型風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)價(jià)方法及適用對(duì)象
1)預(yù)危險(xiǎn)性分析(PHA):方案開發(fā)初期,施工. 維修前的概略分析與評(píng)價(jià)
2)工作危害分析( JHA ):作業(yè)活動(dòng)
3)安全檢查表分析( SCL ):設(shè)施設(shè)備. 裝置. 操作管理
4)危險(xiǎn)與可操作性分析( HAZOP ):復(fù)雜工藝和操作過程
5. 何時(shí)需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)價(jià)
6. 選擇風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)價(jià)方法依據(jù)
7. 典型風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)價(jià)方法介紹及舉例
8. 風(fēng)險(xiǎn)控制和風(fēng)險(xiǎn)控制技術(shù)
9. 風(fēng)險(xiǎn)控制措施選擇順序——個(gè)體防護(hù)(PPT)是風(fēng)險(xiǎn)控制措施的最后防線
10. 風(fēng)險(xiǎn)控制的方法
案例分析:風(fēng)險(xiǎn)管理的層級(jí)
三、EHS風(fēng)險(xiǎn)管理瓶頸與對(duì)策
1. 杜邦傷害統(tǒng)計(jì)金字塔
2. 減少不安全行為是關(guān)鍵
3. 如何減少不安全行為
4. 杜邦STOP 行為安全審計(jì)
李廣安老師的其它課程
課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)中基層管理者、制造型企業(yè)的廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、科(課)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、作業(yè)長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、一線管理者、生產(chǎn)儲(chǔ)備管理干部等?課程背景:總書記十九大報(bào)告時(shí)說:“樹立安全發(fā)展理念,弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)決遏制重特大安全事故,提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力,加快安全防控體系建設(shè)”。202
講師:李廣安詳情
自主安全管理與卓越安全管理最佳實(shí)踐落地 12.28
課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)負(fù)責(zé)安全管理部門和人員、公司中高層管理人員、負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)人員?課程背景:各公司在強(qiáng)化安全管理,落實(shí)安全責(zé)任,保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項(xiàng)工作中,已經(jīng)形成了比較全面和細(xì)致的管理規(guī)范和操作規(guī)程,但是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中,還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生,其主要原因,是現(xiàn)場(chǎng)操作安全意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)生產(chǎn)型企業(yè)來說,安全
講師:李廣安詳情
課程背景:總書記十九大報(bào)告時(shí)說:“樹立安全發(fā)展理念,弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)決遏制重特大安全事故,提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力,加快安全防控體系建設(shè)”。2020年4月份出臺(tái)《全國(guó)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)計(jì)劃》中總體要求提出:以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,深入貫徹總
講師:李廣安詳情
課程背景:習(xí)主席十九大報(bào)告時(shí)說:“樹立安全發(fā)展理念,弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)決遏制重特大安全事故,提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。加快安全防控體系建設(shè)”。職業(yè)健康是企業(yè),也是個(gè)人成長(zhǎng)的核心,其績(jī)效也反映著公司隱形的業(yè)績(jī),一次急性中毒、一場(chǎng)事故或許會(huì)讓一切不復(fù)存在,您是否覺得“職業(yè)健康”與您遙遠(yuǎn)?如何完善和落實(shí)安全生產(chǎn)--職
講師:李廣安詳情
【課程背景】企業(yè)中很多管理人員對(duì)于職業(yè)健康安全管理體系了解不夠,不能理解標(biāo)準(zhǔn)的精髓。導(dǎo)致很多企業(yè)推行職業(yè)健康安全管理體系“兩張皮”現(xiàn)象特別嚴(yán)重,給企業(yè)造成巨大的浪費(fèi)。為了對(duì)公司范圍內(nèi)與質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全一體化管理體系有關(guān)的文件進(jìn)行有效控制,確保在各個(gè)部門、各個(gè)場(chǎng)所可獲得相應(yīng)文件的最新有效版本,防止作廢文件的非預(yù)期使用,李老師根據(jù)多年經(jīng)歷特開發(fā)新版ISO
講師:李廣安詳情
消防和反恐反詐專題培訓(xùn) 12.28
【課程背景】總書記在黨的二十大報(bào)告首次用專章對(duì)“推進(jìn)國(guó)家安全體系和能力現(xiàn)代化、堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定”作出論述,首次用專節(jié)來部署提高公共安全治理水平。具體戰(zhàn)略性、策略性地指出:“堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主,建立大安全大應(yīng)急框架,完善公共安全體系,推動(dòng)公共安全治理模式向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型”。當(dāng)前,我們面臨的社會(huì)治安形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻,安全形勢(shì)不容樂觀?!菊n程對(duì)象】企業(yè)
講師:李廣安詳情
現(xiàn)代安全管理素質(zhì)提升 12.28
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天,6小時(shí)/天【課程對(duì)象】安全條線、安監(jiān)部長(zhǎng)、安質(zhì)部長(zhǎng)【課程大綱】導(dǎo)入:博帕爾毒氣泄漏事故第一講:現(xiàn)代安全管理知識(shí)基本一、安全管理本質(zhì)1、安全管理發(fā)展歷程2、安全管理的本質(zhì)討論:本單位本部門的安全管理認(rèn)知是什么?二、事故致因理論1、事故致因理論發(fā)展過程2、能量意外釋放理論案例:印度博帕爾事故3、事故因果理論4、軌跡交叉理論5、系統(tǒng)理論頭腦風(fēng)暴:
講師:李廣安詳情
【課程背景】繃緊安全生產(chǎn)之弦,筑牢企業(yè)發(fā)展之基。對(duì)特種設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)、特種設(shè)備法律法規(guī)基本要求和責(zé)任意識(shí)、使用單位的法律責(zé)任、安全節(jié)能管理制度、特種設(shè)備使用知識(shí)、特種設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查、應(yīng)急管理知識(shí)、鍋爐壓力容器、壓力管道、起重機(jī)、叉車、電梯等設(shè)備基本知識(shí)和日常管理、安全監(jiān)察綜合基本知識(shí),特種設(shè)備采購、安裝、登記、使用、檢驗(yàn)修理改造等方面知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)勢(shì)
講師:李廣安詳情
【課程背景】安全管理工作,是企業(yè)品牌和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分,抓好企業(yè)安全管理工作是建立長(zhǎng)效安全機(jī)制的保障。是杜絕人身、設(shè)備事故的發(fā)生,使勞動(dòng)者的人身安全和生產(chǎn)過程中設(shè)備安全得到保障的重要措施?,F(xiàn)場(chǎng)的工作人員和管理人員,要具備一定的獨(dú)特的文化、業(yè)務(wù)知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作經(jīng)驗(yàn),才能嚴(yán)格履行好安全管理的職責(zé)。包括提高個(gè)人專業(yè)知識(shí),如掌握各類電氣安全知識(shí),已達(dá)到CE電氣
講師:李廣安詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





