《加勒比海盜》——領(lǐng)導(dǎo)力提升情景模擬沙盤課程(版權(quán)認(rèn)證)

  培訓(xùn)講師:蔣華軍

講師背景:
蔣華軍北京大學(xué)EMBA沙盤模擬培訓(xùn)專家國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)(IPA)注冊(cè)認(rèn)證沙盤講師國(guó)家職業(yè)資格注冊(cè)認(rèn)證沙盤講師(高級(jí))銀行、電力等行業(yè)沙盤課程設(shè)計(jì)講師2018年全國(guó)百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)講師2018年最佳課程設(shè)計(jì)呈現(xiàn)培訓(xùn)講師江蘇省培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)理事曾任蘇州冠奇管 詳細(xì)>>

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《加勒比海盜》——領(lǐng)導(dǎo)力提升情景模擬沙盤課程(版權(quán)認(rèn)證)

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《加勒比海盜》
——管理類情景模擬沙盤課程
【課程背景】
17世紀(jì),在風(fēng)光迷人的加勒比海上,據(jù)說(shuō)存在大中小三種島嶼,每座島嶼上都藏有
大量寶藏。
于是,來(lái)自世界各地的海盜團(tuán)隊(duì)來(lái)到此處,進(jìn)行終極寶藏的爭(zhēng)奪大戰(zhàn)。其中以海盜
王杰克·斯帕羅帶領(lǐng)的“黑珍珠”號(hào)海盜船隊(duì)最為有名。誰(shuí)將能獲得最多的寶藏,誰(shuí)將能成
為加勒比海的真正海盜王,讓我們拭目以待……
《加勒比海盜》是一門管理類情景模擬沙盤課程,課程模擬24個(gè)月的海上挑戰(zhàn),學(xué)員需
要通過(guò)合理使用初始資金、分析判斷外界環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手策略、通過(guò)團(tuán)隊(duì)的有效溝通和
合作來(lái)獲取最大收益。通過(guò)復(fù)雜環(huán)境下的任務(wù)挑戰(zhàn)來(lái)提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力、決策力、溝通
力、協(xié)作力和執(zhí)行力。

【課程收益】
1、確保管理者綜合分析決策能力。
2、提升目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃執(zhí)行能力。
3、提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)有效溝通能力。
4、使管理者能更高效合理利用管理資源。
5、提升學(xué)員調(diào)整應(yīng)變情境管理能力。

【課程情況】
1、培訓(xùn)學(xué)員:管理人員、后備干部、骨干員工等。
2、培訓(xùn)人數(shù):50人以內(nèi)
3、培訓(xùn)地點(diǎn):室內(nèi)(分組)
4、課程時(shí)間:1天(6小時(shí)左右)
5、授課方式:沙盤體驗(yàn)、角色扮演、小組討論、講師授課點(diǎn)評(píng)等。

【課程大綱】
(一)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的理解
1、什么是團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)的5要素分析。
2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征分析。游戲體驗(yàn):團(tuán)隊(duì)報(bào)數(shù)挑戰(zhàn)。
3、導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行績(jī)效低下的原因分析。
4、績(jī)效執(zhí)行低下真正的敵人——日常事務(wù)的干擾。
5、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的四大關(guān)鍵因素:專注、引領(lǐng)、激情、責(zé)任。
(二)情景模擬沙盤體驗(yàn)
國(guó)際版權(quán)認(rèn)證情景模擬沙盤體驗(yàn):《加勒比海盜》。
24個(gè)月海上寶藏挖掘與爭(zhēng)奪,通過(guò)初始資金的合理使用、配置合適資源,設(shè)法獲取最大
收益。
(三)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理與執(zhí)行
1、如何定義最重要目標(biāo),轉(zhuǎn)化成可以考核的滯后性指標(biāo)。
⑴考慮各種可能性。集思廣益,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
⑵按影響力排序。選擇比較靠譜的幾個(gè)備選目標(biāo)。
⑶明確定義最重要目標(biāo),轉(zhuǎn)化成滯后性(結(jié)果性)指標(biāo)。
2、績(jī)效目標(biāo)達(dá)成的杠桿:引領(lǐng)性指標(biāo)。
引領(lǐng)性指標(biāo)設(shè)定的“除減加乘”法。
3、設(shè)定日??闪炕櫟倪M(jìn)度記分表,讓員工保持激情和士氣的關(guān)鍵。
激勵(lì)性記分表的設(shè)立辦法:趨勢(shì)線、柱狀圖、現(xiàn)場(chǎng)圖、個(gè)性化。
4、跟蹤問(wèn)責(zé)制度:確保執(zhí)行不偏差,形成團(tuán)隊(duì)行為習(xí)慣。
最重要目標(biāo)會(huì)議的流程:
◆回報(bào)上周完成情況。
◆回顧記分表,尋找成績(jī)和不足。
◆做出新的行動(dòng)計(jì)劃。(必須具備一個(gè)特定結(jié)果;計(jì)劃必須能影響引領(lǐng)性指標(biāo))
(四)跨部門溝通與協(xié)作
1、團(tuán)隊(duì)決策與合作的難點(diǎn)分析和應(yīng)對(duì)措施。
2、團(tuán)隊(duì)合作的思考基礎(chǔ)——“零和游戲”VS“增量游戲”
3、部門之間不合作的六大問(wèn)題分析。
4、內(nèi)部沖突的五種級(jí)別,沖突處理的三大注意事項(xiàng)。
5、部門沖突障礙的四大難點(diǎn)應(yīng)對(duì)。

 

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