職業(yè)病防治法與健康知識(shí)   03.08

職業(yè)病防治法與健康知識(shí)課程大綱第一部分：《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》解讀第一章總則第二章前期預(yù)防第三章勞動(dòng)過(guò)程中的防護(hù)與管理第四章職業(yè)病診斷與職業(yè)病病人保障第五章監(jiān)督檢查第六章法律責(zé)任第七章附則第二部分：職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)第一章：職業(yè)病的定義與范疇1.概述1.1職業(yè)衛(wèi)生工作方針與工作內(nèi)容1.2職業(yè)性有害因素與職業(yè)病1.3Xxxx企業(yè)主要職業(yè)衛(wèi)生問(wèn)題1.4職業(yè)病發(fā)

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OEE設(shè)備綜合效率提升   03.18

OEE設(shè)備綜合效率提升課程介紹在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下，不少中國(guó)企業(yè)選擇了技術(shù)創(chuàng)新和新品開(kāi)發(fā)等經(jīng)營(yíng)方向的轉(zhuǎn)變，對(duì)內(nèi)則利用發(fā)展較為緩慢的時(shí)機(jī)練好內(nèi)功，尤其是以設(shè)備為主要生產(chǎn)手段的企業(yè)都在推進(jìn)TPM、設(shè)備預(yù)防維修，以此來(lái)提升設(shè)備的生產(chǎn)效率，但要用什么方法來(lái)考核和提升設(shè)備效率呢？為此我們將多年的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)出來(lái)與大家共享。課程大綱一、認(rèn)識(shí)設(shè)備綜合效率OEE1、設(shè)

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可靠性工程（系統(tǒng)課程）   11.18

可靠性工程課程大綱第一章：可靠性基本概念1、可靠性學(xué)科發(fā)展歷程2、可靠性的定義——IEEE可靠性的定義——裝備可靠性的定義——產(chǎn)品工作可靠性的定義——廣義可靠性3、可靠性學(xué)科研究的內(nèi)容4、可靠性設(shè)計(jì)的主要工作5、二十世紀(jì)留給二十一世紀(jì)可靠性工程熱點(diǎn)問(wèn)題第二章可靠性基礎(chǔ)理論第一節(jié)、可靠性特征量——定義：——可靠性特征量指標(biāo)——可靠度與不可靠度——失效（故障）密

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面向成本的設(shè)計(jì)（DFC)   11.18

面向成本的的設(shè)計(jì)(DFC)培訓(xùn)課程大綱課程簡(jiǎn)介：DFC(DesignForCost)的意思是面向成本的設(shè)計(jì)，它最早出現(xiàn)于九十年代初期，是指在滿(mǎn)足用戶(hù)需求的前提下，盡可能地降低成本，通過(guò)分析和研究產(chǎn)品制造過(guò)程及其相關(guān)的銷(xiāo)售、使用、維修、回收、報(bào)廢等產(chǎn)品全生命周期中的各個(gè)都分的成本組成情況，并進(jìn)行評(píng)價(jià)后，對(duì)原設(shè)計(jì)中影響產(chǎn)品成本的過(guò)高費(fèi)用部分進(jìn)行修改，以達(dá)到降低成

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鐵路應(yīng)用之可靠性（RAMS）   11.18

可靠性（RAMS）培訓(xùn)大綱課程簡(jiǎn)介：此課程培訓(xùn)，學(xué)員能夠全面了解鐵路設(shè)施-可靠性、有效性、維修性和安全性（RAMS）的規(guī)范和認(rèn)證要求，全面掌握IRIS標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于RAMS的要求，并幫助企業(yè)培養(yǎng)鐵路行業(yè)RAMS技術(shù)人員和管理人員，幫助企業(yè)提升產(chǎn)品的可靠性、有效性、維修性和安全性研究開(kāi)發(fā)水平,提高產(chǎn)品質(zhì)量,贏(yíng)得客戶(hù)滿(mǎn)意和忠誠(chéng).課程特色：1.全面了解鐵路設(shè)施-可靠性

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TRIZ——?jiǎng)?chuàng)造性解決問(wèn)題方法   11.18

TRIZ——?jiǎng)?chuàng)造性解決問(wèn)題方法這是一門(mén)神奇的課程前蘇聯(lián)國(guó)家機(jī)密三星公司成功的基石中國(guó)眾多公司的競(jìng)爭(zhēng)利器三天你的公司就會(huì)改變你的人生就會(huì)改變一、【課程背景】北京時(shí)間12月4日晚間消息，湯森路透4日評(píng)選出2012年全球創(chuàng)新力企業(yè)(機(jī)構(gòu))百?gòu)?qiáng)，共47家美國(guó)企業(yè)、32家亞洲企業(yè)、21家歐洲企業(yè)上榜。雖然中國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)量領(lǐng)先全球，但由于專(zhuān)利質(zhì)量及影響力不足，中國(guó)公司無(wú)

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VAVE價(jià)值工程   11.18

VA/VE價(jià)值工程分析課程大綱【課程背景】?jī)r(jià)值工程發(fā)展源于美國(guó)通用電器(GE)公司的石棉事件，二戰(zhàn)期間，美國(guó)市場(chǎng)原材料供應(yīng)十分緊張，GE急需石棉板，但該產(chǎn)品的貨源不穩(wěn)定，價(jià)格昂貴，時(shí)任GE工程師的Miles開(kāi)始針對(duì)這一問(wèn)題研究材料代用問(wèn)題，通過(guò)對(duì)公司使用石棉板的功能進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其用途是鋪設(shè)在給產(chǎn)品噴漆的車(chē)間地板上，以避免涂料沾污地板引起火災(zāi)，后來(lái)，Mile

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故障樹(shù)分析（FTA)   11.18

FTA故障樹(shù)分析培訓(xùn)課程大綱第一章概述1、故障樹(shù)的定義2、故障樹(shù)分析——定性分析——定量分析——FTA的目的——FTA一般步驟3、故障樹(shù)分析常用的術(shù)語(yǔ)及符號(hào)——底事件——頂事件——中間事件——開(kāi)關(guān)事件——條件事件4、故障樹(shù)分析常用的邏輯門(mén)及符號(hào)——與門(mén)——或門(mén)——非門(mén)——表決門(mén)——順序與門(mén)——異或門(mén)——禁門(mén)——故障樹(shù)轉(zhuǎn)移符號(hào)第二章建立故障樹(shù)的方法1、建立故障

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機(jī)械工藝設(shè)計(jì)及工藝管理   11.18

制造型企業(yè)全面工藝管理課程大綱課程目的工藝是設(shè)計(jì)和制造的橋梁，產(chǎn)品從設(shè)計(jì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)是必須通過(guò)加工才能完成的。工藝是制造技術(shù)的關(guān)鍵，設(shè)計(jì)的可行性往往會(huì)受到工藝的制約，因此，工藝方法及其水平是十分重要的。工藝和管理緊密結(jié)合，形成一個(gè)整體，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，是當(dāng)前制造技術(shù)的發(fā)展方向。將設(shè)計(jì)、工藝和管理結(jié)合起來(lái)，就形成廣義制造論的概念，因此，工藝管理技術(shù)的發(fā)展

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DOE—實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（經(jīng)典方法）   11.18

DOE——實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)【課程背景】如何以最低成本實(shí)戰(zhàn)顧客滿(mǎn)意最大化，是所有企業(yè)目前共同的目標(biāo)。但是，所有工程技術(shù)和管理人員都會(huì)面臨一些設(shè)計(jì)問(wèn)題而導(dǎo)致目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn)，DOE作為一種產(chǎn)品研發(fā)的最強(qiáng)大工具可以幫助管理者解決這些問(wèn)題。DOE（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）不但可幫助研發(fā)工程師一開(kāi)始從質(zhì)量和成本進(jìn)行最優(yōu)化設(shè)計(jì)，而且可把產(chǎn)品工藝和使用因素都考慮周全，從而設(shè)計(jì)出先天性健壯產(chǎn)品（這恰

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