《服務(wù)禮儀與客戶(hù)心理分析》
《服務(wù)禮儀與客戶(hù)心理分析》詳細(xì)內(nèi)容
《服務(wù)禮儀與客戶(hù)心理分析》
《服務(wù)禮儀與客戶(hù)心理分析》課程大綱
【課程介紹】
商務(wù)環(huán)境中重要的不是“我是誰(shuí)”,而是別人目光中的“你是誰(shuí)” 進(jìn)而定義“你的公司是誰(shuí)”?!吧虅?wù)禮儀”課程幫助您掌握一些實(shí)用的職業(yè)禮儀和技巧,作為附加值,在商務(wù)環(huán)境中以職業(yè)人的形象脫穎而出,為公司的形象樹(shù)立口碑。本課程內(nèi)容緊緊圍繞商務(wù)工作中的常規(guī)活動(dòng),如電話技巧、拜訪等往往易被忽視的細(xì)節(jié)進(jìn)行培訓(xùn),讓您從點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)之處,體現(xiàn)一個(gè)“職業(yè)人”與“自然人”的區(qū)別,留給他人專(zhuān)業(yè)化的印象,為公司贏得更多的商業(yè)機(jī)會(huì)。
職場(chǎng)的人際互動(dòng)過(guò)程中,懂得“察言觀行”的能力就更為重要,不論是跟上司要求加薪,或是與客戶(hù)談判價(jià)錢(qián),我們都需要敏銳的觀察力來(lái)解讀對(duì)方心意,才能知所進(jìn)退,而圓滿(mǎn)達(dá)成任務(wù)。管理者通過(guò)讀心術(shù)可以解讀員工真心內(nèi)心,員工學(xué)會(huì)察言觀色可以提高職業(yè)情商,銷(xiāo)售人員通過(guò)了解客戶(hù)表情和肢體動(dòng)作能更好把握商機(jī),快速建立信任收獲訂單達(dá)成。
【參加對(duì)象】:
銷(xiāo)售人員、客服售后、市場(chǎng)推廣等希望提升公司整體客服能力的領(lǐng)導(dǎo)。
【培訓(xùn)形式】:
課程采用了理論講解、案例分析、講師點(diǎn)評(píng)、分組討論練習(xí)、角色扮演等生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,使學(xué)員在積極參與投入的氛圍內(nèi)最大限度的提升培訓(xùn)效果。
【課程特色】:
課程內(nèi)容追求實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用。體驗(yàn)式培訓(xùn)注重互動(dòng)參與、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的智慧體驗(yàn),提升幸福感和工作績(jī)效,形成獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。
【課程大綱】
第一單元 讀懂客戶(hù)的心
1、什么是心理學(xué)?
(1)研究人和動(dòng)物心理活動(dòng)和行為表現(xiàn)的一門(mén)科學(xué)。
(2)心理學(xué) 4 大基礎(chǔ)理念: 知、情、意、行
案例分享:富士康跳樓事件對(duì)我們的啟發(fā)?
(3)心理測(cè)試:你的情商EQ有多高?
(4)參透客戶(hù)心理的密碼
角色扮演:如何目測(cè)識(shí)人?
2、如何做到察言觀色
(1)察言觀色的作用
把握客戶(hù)心理/見(jiàn)風(fēng)使舵/投其所好/心心相應(yīng)
(2)自信心
實(shí)用技巧:提升自我效能感的方法
(3)觀察力
趣味測(cè)試:你看到了什么?
(4)辨別力
(5)語(yǔ)言力
3、知己知彼,洞悉客戶(hù)的心理
(1)解讀客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)決策的心理過(guò)程
(2)望聞問(wèn)切,讀懂客戶(hù)的心
u 看出客戶(hù)的愛(ài)好脾性
u 聽(tīng)出客戶(hù)的心理需求
u 問(wèn)出客戶(hù)的真實(shí)想法
u 把脈客戶(hù)的消費(fèi)心理
第二單元 走進(jìn)客戶(hù)的心
1、拉近距離,走進(jìn)客戶(hù)的心
(1)解除客戶(hù)的心理防線
(2)切中客戶(hù)的心理需求
(3)想辦法讓客戶(hù)喜歡你
情景模擬:如何快建立信任
2、明察秋毫,掌控客戶(hù)的心
(1)照顧好客戶(hù)的情緒
u 關(guān)鍵點(diǎn)1、引導(dǎo)客戶(hù)的決策心理
u 關(guān)鍵點(diǎn)2、抓住客戶(hù)的心理弱點(diǎn)
(2)情緒是什么
互動(dòng)游戲: “我演你猜”
(3)情緒對(duì)我們的影響
u 情緒影響認(rèn)知
u 情緒影響人際交往
案例分析:“踢貓效應(yīng)”我們想到…
u 情緒影響生理健康
心理測(cè)評(píng):你的情緒穩(wěn)定嗎?
3、情商EQ的五個(gè)維度
(1)了解自己情緒的能力-覺(jué)察力
(2)控制自己情緒的能力-管理力
(3)自我激勵(lì)的能力-激勵(lì)力
案例分析:馬云的故事
(4)了解他人情緒的能力-同理力
(5)維系良好人際關(guān)系的能力-整合力
4、悉心經(jīng)營(yíng),抓牢客戶(hù)的心
(1)履行承諾,優(yōu)質(zhì)服務(wù)超預(yù)
(2)關(guān)心幫助,日常維護(hù)暖如流
(3)建立友誼,穩(wěn)固關(guān)系合作久
分組討論:客情維護(hù)方法大全
第三單元 商務(wù)服務(wù)禮儀
1、商務(wù)禮儀和職業(yè)素養(yǎng)
(1)商務(wù)儀表
(2)職業(yè)素養(yǎng)和態(tài)度
心理測(cè)評(píng):你的職業(yè)素養(yǎng)多少分?
(3)良好職業(yè)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn):
u 像老板一樣專(zhuān)注
u 做一個(gè)時(shí)間管理高手
u 高效執(zhí)行力
u 設(shè)立工作目標(biāo),按計(jì)劃執(zhí)行
u 自動(dòng)自發(fā),積極主動(dòng): 工作不是要我做,而是我要做
u 強(qiáng)烈的責(zé)任心:敢于擔(dān)當(dāng),敢為人先。
u 化壓力為動(dòng)力
u 學(xué)會(huì)迅速適應(yīng)環(huán)境
2、服務(wù)禮儀文化
(1)商務(wù)儀表
(2)電話禮儀(企業(yè)形象的窗口—十分重要)
u 融入微笑的聲音
u 接打電話的規(guī)范
u 做好電話留言
u 注意時(shí)間差
u 不要煲“電話粥”
(3)留下良好“第一印象”
人際交往心理原則
u 交互原則(愛(ài)人者人恒愛(ài)之)
u 功利原則(人際交往本質(zhì)是社會(huì)交換)
u 自我價(jià)值保護(hù)原則(自尊心與自我價(jià)值感)
u 人際吸引水平的增減原則
u 情境控制原則
(4)宴請(qǐng)、招待會(huì)、陪車(chē)、展會(huì)禮儀
(5)商務(wù)用餐
3、商務(wù)洽談禮儀
(1)約會(huì)和邀請(qǐng)關(guān)鍵點(diǎn)
(2)專(zhuān)業(yè)拜訪
(3)接待技巧
(4)組織會(huì)議
(5)談判安排
(6)書(shū)面往來(lái)
(7)公司內(nèi)的人際關(guān)系
(8)問(wèn)候的禮節(jié)禮貌與禁忌
第四單元 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)與答
郭敬峰老師的其它課程
【課程大綱】第一單元:熱身活動(dòng),分組團(tuán)建1、全場(chǎng)熱身活動(dòng):《抓紅包》隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì),AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語(yǔ)》魚(yú)骨式分組,組建團(tuán)隊(duì)選“司令”,起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,每組討論列出3個(gè)工作困擾問(wèn)題或培訓(xùn)期待收獲、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情。第二單元:目標(biāo)管理策略熱身活動(dòng):《找變化》1、年度目標(biāo)計(jì)劃的制定(1)計(jì)劃與
講師:郭敬峰詳情
《情緒價(jià)值》課程大綱 09.14
【課程介紹】:情緒智力商數(shù)(簡(jiǎn)稱(chēng)EQ)是一個(gè)人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對(duì)自己工作情緒了解、控制和自我激勵(lì)的能力,更側(cè)重對(duì)他人工作情緒的了解和把握,以及如何處理好職場(chǎng)人際關(guān)系,是職業(yè)化情緒能力的表現(xiàn)。失傳的管理溝通秘笈是什么?如何快速共情說(shuō)服調(diào)動(dòng)他人?職場(chǎng)管理者如何高效溝通協(xié)調(diào)?在競(jìng)爭(zhēng)激烈的工業(yè)4.0時(shí)代,管理者擁有良好的職業(yè)情商和管理溝通藝
講師:郭敬峰詳情
《崗位主人翁精神塑造》課程大綱 09.14
【課程介紹】越來(lái)越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn):?jiǎn)T工辦事效率長(zhǎng)期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、職場(chǎng)抱怨,更有甚者是導(dǎo)致事故頻發(fā)、成本不斷上升等;這是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和過(guò)重的壓力面前,因?yàn)闆](méi)有建立正確職場(chǎng)心態(tài)觀,出現(xiàn)了心理緊張、痛苦壓抑、垃圾情緒、喪失信心等不良心理狀態(tài),而又不知如何處理,導(dǎo)致頻繁跳槽,人員流失等不良影響。您是否為員工日益嚴(yán)重的打工心態(tài)而苦惱
講師:郭敬峰詳情
《三思后行——情商修煉與溝通技巧》課綱 09.14
【課程介紹】“人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂(yōu)、痛苦、無(wú)助,你懂得……負(fù)性情緒會(huì)導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來(lái)不是問(wèn)題的本源,問(wèn)題的根源往往來(lái)自人們對(duì)情緒了解不夠,加之潛意識(shí)的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了健康、情感和人際關(guān)系……學(xué)會(huì)情商管理是人生幸福
講師:郭敬峰詳情
【課程介紹】:在企業(yè)管理過(guò)程中所碰到的問(wèn)題都離不開(kāi)基層班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的問(wèn)題,拿破侖有句名言:“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊,能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子。”俗語(yǔ)說(shuō)“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩”。本課程從卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉和高情商管理藝術(shù)兩方面入手,對(duì)班組長(zhǎng)如何提高管理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、如何制定合適且有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)、組建強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,并結(jié)合工作困擾問(wèn)題情景模擬針對(duì)進(jìn)
講師:郭敬峰詳情
《三思后行——情商修煉與溝通技巧》課綱 09.13
【課程介紹】“人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂(yōu)、痛苦、無(wú)助,你懂得……負(fù)性情緒會(huì)導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來(lái)不是問(wèn)題的本源,問(wèn)題的根源往往來(lái)自人們對(duì)情緒了解不夠,加之潛意識(shí)的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了健康、情感和人際關(guān)系……學(xué)會(huì)情商管理是人生幸福
講師:郭敬峰詳情
【課程介紹】:在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個(gè)重要的就是必須做好團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。作為企業(yè)管理者您是否還在為以下這些問(wèn)題而困惑?團(tuán)隊(duì)協(xié)作不配合,沒(méi)有凝聚力,戰(zhàn)斗力弱!員工感覺(jué)沒(méi)有內(nèi)在動(dòng)力,工作責(zé)任心不夠!安排人員做點(diǎn)事情總是推三阻四!同事之間有隔閡,不抱團(tuán),無(wú)團(tuán)結(jié)意識(shí)!......如何才
講師:郭敬峰詳情
《疫情下的情緒壓力管理》課程大綱 05.11
【課程介紹】疫情封控常態(tài)化形勢(shì)下,當(dāng)職業(yè)出現(xiàn)倦怠,情感遭遇糾結(jié),生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂(yōu)、恐懼、痛苦、無(wú)助,你懂得……負(fù)性情緒壓力會(huì)導(dǎo)致銀行工作人員工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒壓力從來(lái)不是問(wèn)題的本源,問(wèn)題的根源往往來(lái)自人們對(duì)情緒要了解不夠,加之潛意識(shí)的作用,讓不少人淪為壓力情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了工作效率,身體健康、個(gè)人情感和人際
講師:郭敬峰詳情
《疫情下的積極情緒壓力管理》大綱 05.11
【課程介紹】疫情封控常態(tài)化形勢(shì)下,當(dāng)職業(yè)出現(xiàn)倦怠,情感遭遇糾結(jié),生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂(yōu)、恐懼、痛苦、無(wú)助,你懂得……負(fù)性情緒壓力會(huì)導(dǎo)致銀行工作人員工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒壓力從來(lái)不是問(wèn)題的本源,問(wèn)題的根源往往來(lái)自人們對(duì)情緒要了解不夠,加之潛意識(shí)的作用,讓不少人淪為壓力情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了工作效率,身體健康、個(gè)人情感和人際
講師:郭敬峰詳情
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱 05.11
【課程介紹】:在企業(yè)管理過(guò)程中所碰到的問(wèn)題都離不開(kāi)管理者領(lǐng)導(dǎo)力的問(wèn)題,拿破侖有句名言:“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊,能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子?!北菊n程從卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉技巧入手,對(duì)銀行網(wǎng)點(diǎn)二級(jí)支行長(zhǎng)如何提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力,并結(jié)合工作困擾問(wèn)題情景模擬針對(duì)進(jìn)行教練輔導(dǎo),掌握實(shí)用工具方法。領(lǐng)導(dǎo)力指在企業(yè)組織內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦
講師:郭敬峰詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21162
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19050
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16224
- 5員工守則 15463
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15401
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14557
- 9文件簽收單 14202