《高效商務(wù)溝通技巧》
《高效商務(wù)溝通技巧》詳細(xì)內(nèi)容
《高效商務(wù)溝通技巧》
《高效商務(wù)溝通技巧》課程大綱
【課程介紹】:
在現(xiàn)實生活中,人際交往無處不溝通無處不協(xié)調(diào),企業(yè)管理需要高效溝通發(fā)揮工作績效,夫妻關(guān)系需要情感交流經(jīng)營幸福家庭,人際交往需要信息交流建立人脈財富,父母家人需要溝通關(guān)愛盡到子女孝道……可見人生在世,溝通是第一重要生產(chǎn)力。
什么是溝通?溝通人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達成一致和感情的通暢。影響溝通的社會心理原則有1.交互原則(愛人者人恒愛之),2.功利原則(人際交往本質(zhì)是社會交換),3.自我價值保護原則(自尊心與自我價值感),4.人際吸引水平的增減原則,5.情境控制原則等。另外同個人特質(zhì)、相似性、價值觀、曝光效應(yīng)的熟悉性等有關(guān)。失傳的人際溝通秘笈是什么?如何快速說服他人?職場管理如何高效溝通?課程會詳細(xì)介紹溝通的心理學(xué)效應(yīng)和人際吸引力法則,學(xué)會黃金溝通十法,通過互動游戲、案例講解、分組討論等在實操感悟中掌握管理溝通技巧,提升團隊績效,打造人脈財富圈。
【培訓(xùn)收益】:
2 了解溝通的五項基本原則、影響人際交往的心理學(xué)效應(yīng)。
2 學(xué)會失傳的溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶。
2 快速建立信賴感12種方法,高效黃金溝通十法。
2 掌握有效傾聽的技巧,明了言外之意,話外之音。
2 學(xué)會人際交往中控制他人情緒六步法。
2 如何用非言語性溝通技巧傳遞想法、交流情感。
2 管理者高效溝通藝術(shù)、提升團隊凝聚力和績效。
2 練就慧眼識人:從眼神、手勢、站姿和“口頭禪”等了解人心。
2 學(xué)會讓領(lǐng)導(dǎo)喜歡的7個技巧等實用職場秘術(shù)。
2 了解演講技巧與語言表達藝術(shù)做到即興演講魅力四射。
2 洞察四種人際交往心理地位,提升自己的同頻溝通能力。
【授課方式】:
針對客戶需求定制課件,注重困擾問題解決和現(xiàn)場解疑答惑,行動學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)培訓(xùn)采用案例分析、分組討論、角色扮演,AB角訓(xùn)練、心理測評、情景模擬和實戰(zhàn)演練,課程氛圍輕松活潑,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,在內(nèi)在感悟和方法練習(xí)中獲得技能提升,改善心態(tài)績效和行為績效。
課程具有極強的實用性:30%的理論+40%的方法+30%的實例。
培訓(xùn)課程提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。
體驗式培訓(xùn):互動性強、幽默、生動、親切。
專業(yè)背景、前瞻理念、獨到觀點、豐富實踐經(jīng)驗構(gòu)成獨特課程體驗。
【培訓(xùn)對象】: 企業(yè)員工、中高層管理者及希望提升溝通協(xié)調(diào)能力的職場精英。
【授課時間】: 2天
【課程大綱】:
第一單元:熱身活動,分組團建
1、全場熱身活動 :《抓小奴》游戲
隨機安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。
2、團建展示PK:《旗人旗語》
按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組,組建團隊,各隊分別選出司令、政委、起隊名、隊呼,設(shè)計隊旗,討論列出溝通困擾問題和培訓(xùn)期待、并進行團隊風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情,繪制摘星榜PK分?jǐn)?shù)表。
3、請安排計分助教1名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。
第二單元:失傳的溝通秘笈
1、團建熱身,問題匯總
(1) 互動游戲:《抓小奴》
(2) 分組討論:困擾問題匯總
(3) 團隊展示:《旗人旗語》
2、什么是溝通?
(1) 溝通的定義:是人與人之間、人與群體之間信息、思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達成一致和感情的通暢。
(2)溝通的重要性
案例分析:不會溝通,從同事到冤家
(3)溝通技巧測試
視頻賞析:溝通不暢的尷尬
(4)溝通的過程
案例分析:新版《西游記》
(5)溝通漏斗
(6)溝通的形式
互動游戲 :《千變折紙》
(7)溝通形式的表現(xiàn)力:
u 體態(tài):55%
u 類語言 38%
u 語言(即說出或?qū)懗龅脑捳Z)7%
3、失傳的溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶
(1)如何同頻同率
u 外在形象特點贊美
u 語音、語調(diào)、語速
u 肢體語言
u 共同愛好
u 共同經(jīng)歷
(2)快速同頻同率7把飛刀
團隊PK游戲:《疾風(fēng)勁草》
(3)如何先跟后帶
(4)高效溝通六式
l 傾聽
l 共情
l 同頻
l 釋義
l 反饋
l 共識
(5)溝通中注意聲音
實戰(zhàn)訓(xùn)練:互動問題呈現(xiàn)
第三單元:聽說問看技巧
1、溝通的技巧-聽
案例分享: 傾聽的故事
(1)溝通的關(guān)鍵——積極聆聽
(2)聆聽的五個層次
(3)傾聽的技巧
u 理清信息: 鼓勵、重復(fù)字句—說出感受
u 適時反饋: 重整內(nèi)容--用自己的話總結(jié)大意
u 表達感受--深入了解,捕捉對方的感受,情感支持
u 巧妙地表達自己的意見—適時引導(dǎo)
u 注意身體語言
實戰(zhàn)演練:同理心訓(xùn)練
(4)移情換位
(5)聽懂:傾聽的四個層次
l 第一層:我聽懂對方
l 第二層:讓對方知道我聽懂了
l 第三層:讓對方聽懂我
l 第四層:確認(rèn)對方聽懂了
2、溝通的技巧-說
互動游戲: “我演你猜”
(1)“說”的5W2H法則
u 為什么說 (Why to say)
u 什么時候說 (When to say)
u 在哪里說 (Where to say)
u 對誰說 (Whom to say)
u 說什么 (What to say)
u 怎么說 (How to say)
u 說多少 (How much to say)
實戰(zhàn)演練:你該怎么說?
(2)說服他人的心理學(xué)技術(shù)
l 登門檻效應(yīng)
l 留面子效應(yīng)
l 過度理由效應(yīng)
l 禁果逆反
l 妙用“群體動力”
現(xiàn)場練習(xí):如何勸說小李?
(3)高效溝通的六大要點
(4)如何與上司溝通
實用分享:讓領(lǐng)導(dǎo)喜歡你的7個技巧
(5)如何與下屬溝通
案例分析:銷售冠軍的煩惱
(6)如何跨部門與同事溝通
實戰(zhàn)演練:如何尋求同事協(xié)助?
(7)如何與客戶溝通
角色扮演:如何從客戶那獲得更多信息
(8)人際溝通的三條法則
u 黃金法則:——你期望別人怎么對待你,你就怎么對待別人!
u 白金法則:——別人期望你怎么對待他,你就怎么對待他!
u 鉆石法則:——給別人超出他期望的東西!
3、溝通的技巧-問
(1)發(fā)問的六大好處
u 挖掘信息
u 引導(dǎo)對方
u 控制交談
u 鼓勵參與
u 了解對方理解程度
u 建立良好形象
(2)提問的技術(shù)
l 封閉式提問
l 開放式提問
AB角練習(xí):提問技巧
(3)提問的五大策略
u 禮節(jié)性提問掌控氣氛
u 好奇性提問激發(fā)興趣
u 滲透性提問了解更多的信息
u 影響性提問可以建立信任
u 提問后沉默將壓力拋給對方
互動:提問猜動物
4、溝通的技巧-看
(1)非言語性溝通技巧
u 語氣語調(diào)
u 目光接觸
u 面部表情
u 身體姿勢和手勢
u 身體距離
(2)用心察看
(3)注意積極的信號
思索式點頭 /身體朝向你 /撫摩下巴 /眼睛頻繁的接觸 /放松的姿勢 /張開雙手 /附和聲
(4)留心消極的信號
遠(yuǎn)離你 /快速點頭 /有限目光接觸 /身體背對你 /握緊拳頭 /煩躁腳底打拍子 /來回踱步
(5)如何情緒察覺
情景模擬:因誤解同事疏遠(yuǎn)你怎么辦?
第四單元:銷售溝通藝術(shù)
團隊游戲: 《人椅》
1、人際溝通的原則
(1)交互原則 (愛人者人恒愛之)
(2)自我價值保護原則(自尊心與自我價值感)
(3)人際吸引水平的增減原則 (肯定+ 否定- )
(4)情境控制原則 (新的情境的適應(yīng)過程 )
2、影響人際溝通的心理效應(yīng):
u 首因/近因效應(yīng)
u 定勢效應(yīng)(包達列夫照片實驗 )
u 暗示誘導(dǎo)效應(yīng)
u 投射效應(yīng)
案例分析:如何利用和規(guī)避暈輪效應(yīng)
3、控制他人情緒六步法
l 低位坐下或放低對方的重心
l 反饋式傾聽
l 重復(fù)對方的話
l 轉(zhuǎn)換場地
l 以奇異之事轉(zhuǎn)移對方注意力
l 認(rèn)真處理
4、如何增加別人對自己的好感
(1)微笑的藝術(shù)
(2)贊美——人際關(guān)系的潤滑劑
AB角練習(xí):至少真誠贊美對方三個具體的地方
(3)批評人的技術(shù)
情景模擬:三明治法則
5、商務(wù)溝通技巧:角色扮演
u 如何有效傾聽
u 怎樣從內(nèi)在強化激勵員工
u 協(xié)調(diào)與上級關(guān)系的藝術(shù)
u 處理與同級關(guān)系的準(zhǔn)則
u 如何與下級相處的方法
6、鬼谷子的說服術(shù)
l 與智者言,而依于博;與博者言,而依于辯;
l 與辯者言,而依于要;與貴者言,而依于勢;
l 與富者言,而依于高;與貧者言,而依于利;
l 與賤者言,而依于謙;與勇者言,而依于敢;
l 與愚者言,而依于銳;此其術(shù)也,而人常反之。
第五單元:總結(jié)升華
1、本課程我感觸最深的地方是:
(1)
(2)
(3)
2、我將在自己的工作(生活)中改變?nèi)缦拢?/p>
(1)
(2)
(3)
第六單元:互動解疑答惑
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