《魔力演說(shuō),富有影響力的商務(wù)演說(shuō)》
《魔力演說(shuō),富有影響力的商務(wù)演說(shuō)》詳細(xì)內(nèi)容
《魔力演說(shuō),富有影響力的商務(wù)演說(shuō)》
魔力演說(shuō),富有影響力的商務(wù)演說(shuō)
課程背景:
問(wèn):“演講只是萬(wàn)人場(chǎng)合下的侃侃而談?”
答:“No!生活無(wú)處不演講。“
職場(chǎng)中場(chǎng)景:
對(duì)外銷售:精心準(zhǔn)備30天的方案提報(bào)大客戶,卻因不自信,表達(dá)混亂而丟了單。
對(duì)上匯報(bào):辛辛苦苦整了30頁(yè)P(yáng)PT,剛開(kāi)口2分鐘,卻被老板打斷,這不是他想要的。
跨部門溝通:和同事聊了不到5分鐘,卻因說(shuō)話方式讓對(duì)方不舒服,對(duì)方和你吵了起來(lái)。
項(xiàng)目溝通:口吐白沫講了30分鐘,項(xiàng)目成員各個(gè)卻是一臉茫然,每個(gè)人低頭玩手機(jī)
……
? ?
常言道:不怕沖鋒在前,就怕上臺(tái)發(fā)言。這是許多領(lǐng)導(dǎo)人的親身體驗(yàn)。平時(shí)還好,一上
臺(tái)就語(yǔ)無(wú)倫次,頭上冒汗,身上打顫。面對(duì)團(tuán)隊(duì),沒(méi)有表達(dá)能力,領(lǐng)導(dǎo)怎能發(fā)力?
這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代! 良好的演說(shuō)能力瞬間提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力!
這是一個(gè)魅力展現(xiàn)的時(shí)代!傲人的口才是提升影響力、領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵
來(lái)吧,本次課程的“超越綻放路徑圖”是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的成功驗(yàn)證,甚至幫助一位55歲的
清潔工阿姨成功走上路演。在本次課程中,它也會(huì)助您在演講方面超越自我,綻放人生
。
課程模型:
[pic]
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)中高層職場(chǎng)人士(部門經(jīng)理、主管、業(yè)務(wù)骨干……)
課程方式:視頻觀賞,理論講解,工具應(yīng)用,案例解析,思維游戲,綜合訓(xùn)練,互動(dòng)討
論,實(shí)戰(zhàn)演練
課程收益:
01-對(duì)組織
● 員工能力提升:提高員工演說(shuō)能力,從而更好地達(dá)成個(gè)人績(jī)效
● 組織效率提升:跨部門溝通合作時(shí),減少溝通誤解,從而提高溝通效率
●
公司形象提升:對(duì)外演說(shuō)溝通時(shí),給客戶及合作伙伴留下良好的印象,提升公司形象
02-對(duì)個(gè)人
●
舞臺(tái)演繹能力:站姿,走動(dòng),聲音,眼神,繪聲繪影,讓聽(tīng)眾眼睛一亮,瞬間征服聽(tīng)眾
● 掌控全場(chǎng)能力:掌控緊張4大方法,應(yīng)對(duì)提問(wèn)3大策略,讓你瞬間化“敵“為朋友
● 開(kāi)場(chǎng)吸睛能力:抓住大家興趣和注意力的4大開(kāi)場(chǎng)方法和技巧,讓你第一印象分爆破
●
正文說(shuō)服能力:一頁(yè)話圖紙,讓你表達(dá)有條有理,表達(dá)三大法寶,提升語(yǔ)言的傳播力
● 收尾升化能力:2大策略和方法,讓收尾更加深入人心
課程大綱
導(dǎo)入 :
一、商務(wù)演說(shuō)的常見(jiàn)問(wèn)題與挑戰(zhàn)
1. 不夠自信
2. 肢體僵硬
3. 重點(diǎn)不突出
4. 邏輯混亂
5. 專業(yè)聽(tīng)不懂
二、 魔力演說(shuō)——“超越+綻放”路勁圖
1. 四階段逐步超越
2. 方法工具立馬上手
3. 實(shí)戰(zhàn)演練魔力綻放
第一講:敢講——有自信,有架勢(shì)
一、有自信——克服緊張6大法寶
能量:同一個(gè)內(nèi)容,不同的人,傳遞的能量是不同的,將消極模式轉(zhuǎn)換為積極模式,提
升能量
1. 重新定義緊張
2. 突破緊張的方法
1)一念之轉(zhuǎn)
2)超量準(zhǔn)備
3) 一個(gè)姿勢(shì)
4)提前考察
5)一個(gè)禮物
6)天使聽(tīng)眾
二、有架勢(shì)——舞臺(tái)四大風(fēng)范
1. 站姿走動(dòng) :站姿——上挺下壓 左右相夾;走動(dòng)——正面朝人 移動(dòng)有向
2. 眼神交流:環(huán)顧全場(chǎng),3——5秒
3. 應(yīng)用手勢(shì) :大開(kāi)大合,動(dòng)靜得益
4. 聲音能量 :抑揚(yáng)頓挫,寧頓勿亂
輔助案例:張小白的第一次上臺(tái)
練習(xí)互動(dòng):視頻觀賞,案例分析,小組討論,實(shí)戰(zhàn)演練
落地工具:一念之轉(zhuǎn),一個(gè)姿勢(shì),一個(gè)禮物,四大風(fēng)范口訣
第二講: 能講——有內(nèi)容,有結(jié)構(gòu)
一、有內(nèi)容——內(nèi)容溝通表
1. 思考內(nèi)容,讓內(nèi)容更聚焦
1)了解聽(tīng)眾
2)確定目標(biāo)
3)確定主題
2. 選擇內(nèi)容 ,讓內(nèi)容更充實(shí)
1)自上而下,疑問(wèn)回答
a第一步:設(shè)想問(wèn)題,從對(duì)方角度出發(fā)的新模式
b第二步:回答問(wèn)題,提前想好答案事半功倍
2)自下而上,概括總結(jié)
a第一步:列出要點(diǎn),收集信息并羅列要點(diǎn)
b第二步:分類命名,分類后并將信息命名
c第三步:概括結(jié)論,尋找共性概括出結(jié)論
3)上下結(jié)合,兩種方式不可分
輔助案例:奇葩說(shuō)解析
練習(xí)互動(dòng):視頻觀賞,案例分析,小組討論,實(shí)戰(zhàn)演練
落地工具:內(nèi)容自我溝通表,思維導(dǎo)圖,便簽法
二、有邏輯——邏輯金字塔
1. 邏輯金字塔四原則
1)論:結(jié)論先行
2)證:以上統(tǒng)下
3)類:歸類分組
4)比:邏輯遞進(jìn)
2. 整理邏輯三步走
1)歸類分組:MECC法則
2)邏輯遞進(jìn)
a演繹,讓說(shuō)服更有力:黃金圈,麥肯錫框架
b歸納,讓要點(diǎn)更清晰:時(shí)間順序,結(jié)構(gòu)順序,重要性順序
3)歸納總結(jié):有結(jié)論,有觀點(diǎn)
輔助案例:初二侄子作文逆襲記
練習(xí)互動(dòng):視頻觀賞,案例分析,小組討論,實(shí)戰(zhàn)演練
落地工具:整理邏輯四原則,MECC法則,邏輯模型
第三講:會(huì)講——有套路,有方法
一、有套路——一頁(yè)話圖紙
1. 開(kāi)場(chǎng)——銀瓶炸裂
1)激發(fā)興趣
2)提煉主題
3)告知路線圖
2. 主體——擲地有聲
1)三論點(diǎn)
2)內(nèi)容展開(kāi)
3)小結(jié)
3. 結(jié)尾——錘定音
1)總結(jié)回顧
2)點(diǎn)睛升化
3)呼吁行動(dòng)
輔助案例:55歲清潔工阿姨上路演
綜合練習(xí):視頻觀賞,案例分析,小組討論,實(shí)戰(zhàn)演練
落地工具:一頁(yè)話圖紙
二、有技巧——一頁(yè)話圖紙
1. 開(kāi)場(chǎng)抓手SCQA法
1)Scene情景
2)Conflict沖突
3)Question問(wèn)題
4)Answer答案
2. 主體內(nèi)容類比法,數(shù)字法,故事法
1)類比法
2)數(shù)字法
3)故事法(7步故事法)
a目標(biāo)
b障礙
c努力
d挫敗
e意外
f轉(zhuǎn)折
3. 結(jié)尾,一錘定音,讓聽(tīng)眾回味無(wú)窮
SPA法(Summary總結(jié),Prospect展望,Action行動(dòng))
輔助案例: 劉經(jīng)理的產(chǎn)品介紹
綜合練習(xí):視頻觀賞,案例分析,小組討論,情景模擬
落地工具:SCQA法,類比法,數(shù)字法,故事法,SPA法
第四講:善講——有道具,有控場(chǎng)
一、有道具——PPT速成4妙招
1. 邏輯清晰
1)邏輯頁(yè)
2)制作邏輯頁(yè)的方法
2. 字體醒目
1)大小要求:正文大小要求,標(biāo)題大小要求
2)類型字體:線型字體和非線型字體
3)字體下載與安裝
3. 信息適量
1)文字概念化
2)概念層次化
3)層次圖形化
4)圖形動(dòng)態(tài)化
4. 圖文并茂
1)好圖片的來(lái)源:10大TOP網(wǎng)站清單
2)圖片處理小技巧
a去白色背景
b高級(jí)去多色背景
c摳圖
d剪裁照片
圖片排版小技巧:文配圖,圖配圖
輔助案例: 喬布斯產(chǎn)品發(fā)布會(huì)
綜合練習(xí):視頻觀賞,案例分析,小組討論,情景模擬,上臺(tái)展示
工具:PPT邏輯頁(yè)模板包,200套專業(yè)圖示模板,漂亮字體包,摳圖軟件,演示小工具
二、有控場(chǎng)——高效應(yīng)對(duì)提問(wèn)
1. 應(yīng)對(duì)對(duì)方提問(wèn),提前準(zhǔn)備
1)最有可能提的3大問(wèn)題
2)最害怕被問(wèn)的3大問(wèn)題
2. 逐步化解對(duì)方提問(wèn):4A 模型
1)Accept接收對(duì)方
2)Ask反問(wèn)澄清
3)Adjust調(diào)整問(wèn)題
4)Answer回答
輔助案例: 路演的尷尬現(xiàn)場(chǎng)
綜合練習(xí):視頻觀賞,案例分析,小組討論,情景模擬,上臺(tái)展示
工具:一念之轉(zhuǎn),一個(gè)姿勢(shì),一個(gè)禮物,四大風(fēng)范口訣,4A模型
司馬老師的其它課程
笑傲職場(chǎng),結(jié)構(gòu)化工作匯報(bào)課程背景:口頭匯報(bào):下屬對(duì)你說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo),最近技術(shù)部說(shuō)有幾個(gè)項(xiàng)目不得不延期,還有剛才客戶打電話詢問(wèn)解決方案的設(shè)計(jì)進(jìn)展,另外,看到……對(duì)了,張總建議最近要開(kāi)一次產(chǎn)品創(chuàng)新會(huì),如果……可能……”聽(tīng)了半天你還不知道他究竟要說(shuō)明什么,或者需要你提供什么幫助!正式匯報(bào):洋洋灑灑寫了幾十頁(yè)的PPT報(bào)告,并在會(huì)議上跟大家滔滔不絕的講了30分鐘,雖然信息
講師:司馬詳情
從入門到精通——商務(wù)精英PPT制作與呈現(xiàn)課程背景:基于國(guó)內(nèi)PPT設(shè)計(jì)普遍存在的色彩、版式等問(wèn)題,結(jié)合國(guó)內(nèi)外專業(yè)PPT設(shè)計(jì)實(shí)案,從情景、內(nèi)容、色彩、版式、效果、輸出等各個(gè)方面幫助學(xué)員整體提升PPT演示文稿的專業(yè)設(shè)計(jì)水平及制作效率,掌握最恰當(dāng)?shù)幕脽羝菔炯拜敵龇绞剑`活運(yùn)用PPT各種工具及技巧高效創(chuàng)建專業(yè)PPT演示文稿PPT對(duì)于報(bào)告者來(lái)說(shuō)不僅僅是視覺(jué)索引,同時(shí)也
講師:司馬詳情
基于情境的企業(yè)微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課程背景:VUCA時(shí)代的到來(lái),職業(yè)人學(xué)習(xí)也變得更加實(shí)效化和碎片化,但是企業(yè)的培訓(xùn)工作還在做著所謂的系統(tǒng)化建設(shè),投入大量的人力,物力,時(shí)間,按部就班地組織實(shí)施傳統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。這些方式早已不能適應(yīng)需求,投入產(chǎn)出比也越來(lái)越低?!拔W(xué)習(xí)”,“微課”應(yīng)運(yùn)而生,成為眾多培訓(xùn)從業(yè)者追捧的形式,培訓(xùn)市場(chǎng)上微課如雨后春筍一樣撲面而來(lái)。但是微課很好
講師:司馬詳情
上接需求,下接績(jī)效—內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課程背景:對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)及隊(duì)伍建立,已然成為現(xiàn)代化企業(yè),特別是學(xué)習(xí)型組織不可或缺的重要組成部分。它不僅是管理者、專業(yè)骨干成員自我能力提升的一個(gè)重要途徑;更是協(xié)助企業(yè)進(jìn)行文化傳承、專業(yè)能力復(fù)制的重要手段;同時(shí),也是企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)中必不可少的一環(huán)。相信完成第一階段專業(yè)講師培訓(xùn)的學(xué)員都已經(jīng)掌握了基本的表達(dá)與呈
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《出神入化——培訓(xùn)師授課技巧》 03.06
出神入化——培訓(xùn)師授課技巧課程背景:對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)及隊(duì)伍建立,已然成為現(xiàn)代化企業(yè),特別是學(xué)習(xí)型組織不可或缺的重要組成部分。它不僅是管理者、專業(yè)骨干成員自我能力提升的一個(gè)重要途徑;更是協(xié)助企業(yè)進(jìn)行文化傳承、專業(yè)能力復(fù)制的重要手段;同時(shí),也是企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)中必不可少的一環(huán)。與傳統(tǒng)TTT課程的不同:講課精彩不依賴口才、不依賴游戲、不需要勉強(qiáng)的互動(dòng),
講師:司馬詳情
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