責(zé)任類:責(zé)任勝于能力(1天版)
責(zé)任類:責(zé)任勝于能力(1天版)詳細(xì)內(nèi)容
責(zé)任類:責(zé)任勝于能力(1天版)
責(zé)任勝于能力
課程背景:
如果您是老板,您是否為“怎樣提升員工的責(zé)任感?”而糾結(jié) 。
如果您是員工,您是否在思考如何做才能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你有責(zé)任感?
工欲善其事,必先利其器,你是否有了解決問題的利器?
美國總統(tǒng)奧巴馬在他的就職演說中說:“這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任,而是要擁抱責(zé)任。”
幾乎每一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量?!柏?zé)任”是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神,它可以讓一個(gè)人在所有的員工中脫穎而出。
一個(gè)人的成功,與一個(gè)企業(yè)和公司的成功一樣,都來自地他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。責(zé)任勝于能力,沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
勇于承擔(dān)責(zé)任,是每一位優(yōu)秀員工邁向成功的第一準(zhǔn)則:一個(gè)富有責(zé)任感的員工,不為失敗找理由,因?yàn)樗矣诔袚?dān)責(zé)任;不為錯(cuò)誤找借口,因?yàn)樗朴诔袚?dān)責(zé)任;不為公司添麻煩,因?yàn)樗麡酚诔袚?dān)責(zé)任!一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工,即使能力稍遜一籌,他也能通過努力為企業(yè)創(chuàng)造最大的價(jià)值。
不為失敗找理由,敢于承擔(dān)責(zé)任
不為錯(cuò)誤找借口,善于承擔(dān)責(zé)任
不為公司添麻煩,樂于承擔(dān)責(zé)任
可是,為什么很多人,關(guān)鍵時(shí)刻,最不愿意承擔(dān)責(zé)任?如何才能提升員工的責(zé)任感?如何才能增強(qiáng)員工的責(zé)任心?《責(zé)任勝于能力》以獨(dú)特的視角深入挖掘中國企業(yè)員工的思維方式與工作心態(tài),教您如何運(yùn)用系統(tǒng)思維的方法,把握人性,高效提升員工責(zé)任意識(shí),打造敢于承擔(dān)責(zé)任的超級(jí)員工,建設(shè)充滿激情的高績(jī)效責(zé)任團(tuán)隊(duì)。
課程時(shí)間:1天(6課時(shí))
課程對(duì)象:公司各類人員
培訓(xùn)形式:1 60/40原則(60%專家講解答疑,40%學(xué)員互動(dòng)研討);
2 理論講授 + 案例剖析 + 小組互動(dòng)研討 + 情境模擬 + 故事哲理;
課程人數(shù): 50人
課程內(nèi)容:
注:
以下內(nèi)容系講師根據(jù)以往其他客戶經(jīng)驗(yàn)暫定,具體簽訂協(xié)議后會(huì)進(jìn)行課前調(diào)研,再根據(jù)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行調(diào)整;
課綱中已標(biāo)注的案例,只占課堂實(shí)際案例的1/4左右;
每天課程的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)長6個(gè)小時(shí),上下午各休息一次,每次15min,課時(shí)可能會(huì)根據(jù)課程進(jìn)展、學(xué)員情況調(diào)整延長,但每天不超過半小時(shí)。
一、 感悟責(zé)任
開篇案例:責(zé)任屬于卡扎菲?
C 一份工作就意味著一份責(zé)任
C 責(zé)任是一種使命
李素麗:全心全意,盡職盡責(zé)
C 責(zé)任重于泰山
C 在其位,就要謀其事
釣魚的德國小孩
C 不是產(chǎn)品有問題,而是人品有問題
C 沒有人會(huì)為你承擔(dān)責(zé)任
二、 思考責(zé)任
C 人在關(guān)鍵時(shí)刻為什么不愿意承擔(dān)責(zé)任
C 責(zé)任認(rèn)知中的誤區(qū)與盲點(diǎn)
(1) 別找理由,誰都知道那是借口
(2) 別怕問題,它其實(shí)是你的機(jī)遇
(3) 別懼困難,關(guān)鍵在于把握實(shí)質(zhì)
(4) 別去糊弄,實(shí)質(zhì)就是糊弄自己
C 問題的背后其實(shí)都是責(zé)任
C 為什么成功的總是負(fù)責(zé)任的“傻子”
C 責(zé)任是我們的唯一工作準(zhǔn)責(zé)
三、 落實(shí)責(zé)任
C 職業(yè)化,落實(shí)責(zé)任的必由之路
C 建立明確清晰的一對(duì)一責(zé)任
C 精神上,用負(fù)責(zé)任來填補(bǔ)責(zé)任空白
C 靈魂上,將責(zé)任體現(xiàn)在敬業(yè)當(dāng)中
C 追求上,不是讓客戶滿意,而是讓客戶感動(dòng)
C 切入點(diǎn),有責(zé)任就要去落實(shí)
C 基石,有責(zé)任沒專業(yè)注定枉然
C 克難,只為成功找方法,不為失敗找理由
C 依托,構(gòu)筑企業(yè)的責(zé)任圈
C 結(jié)果,責(zé)任保證業(yè)績(jī),責(zé)任提升業(yè)績(jī)
跋:課程總結(jié)
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強(qiáng)弱項(xiàng)補(bǔ)短板固底板揚(yáng)優(yōu)勢(shì)以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)保障高質(zhì)量發(fā)展【課程背景】習(xí)近平總書記指出:堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng),是國有企業(yè)的‘根’和‘魂’。進(jìn)入新時(shí)代,全面從嚴(yán)治黨的要求越來越高。然而,在我們的企業(yè)中,黨建“虛化、弱化、淡化、邊緣化”的問題還依然存在。伴隨著黨建責(zé)任制考核“指揮棒”的作用發(fā)揮越來越到位,伴隨著一輪又一輪的巡視工作,許多黨務(wù)
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學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好黨內(nèi)法規(guī)夯實(shí)國有企業(yè)黨建基礎(chǔ)【課程背景】堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國有企業(yè)的“根”和“魂”,是我國國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。2018年以來,中央先后印發(fā)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》《中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例(試行)》《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)。中組部要求對(duì)各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人
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深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好黨的二十大精神推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展【課程背景】黨的二十大強(qiáng)調(diào):從現(xiàn)在起,中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。黨的二十大指出,高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。要堅(jiān)持以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題,把實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性
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