學(xué)黨史 知黨情 跟黨走
學(xué)黨史 知黨情 跟黨走 詳細(xì)內(nèi)容
學(xué)黨史 知黨情 跟黨走
學(xué)黨史 知黨情 跟黨走 課綱
劉敏老師
中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史本身就是一部具有豐富內(nèi)容的教科書(shū)。由1921年第一次全國(guó)代表大
會(huì)時(shí)的50多名黨員,發(fā)展為具有9000多萬(wàn)黨員的世界上最大的政黨。這足以見(jiàn)證我黨生
命力的強(qiáng)大和號(hào)召力的強(qiáng)大。黨史中有很多成功的經(jīng)驗(yàn):黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)武裝斗
爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)政的經(jīng)驗(yàn)、搞社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)等等,以及經(jīng)受挫折失敗的教訓(xùn),這都
是我們寶貴的財(cái)富。
一、學(xué)習(xí)黨史的重大意義
用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志
用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念
用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧
回望來(lái)時(shí)的路,找準(zhǔn)當(dāng)下坐標(biāo),展望未來(lái)前程的需要
學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行
二、新民主主義革命時(shí)期
中國(guó)器不如人?——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
中國(guó)制不如人?——戊戌變法
思想文化不如人?——新文化運(yùn)動(dòng)
一大會(huì)議中的“小插曲”——開(kāi)天辟地
來(lái)自南湖的思考——一艘紅船領(lǐng)航中國(guó)
二大最低綱領(lǐng)的制定——馬斯洛需求理論
南昌起義與八七會(huì)議——黨指揮槍
長(zhǎng)征與彝海結(jié)盟——統(tǒng)戰(zhàn)思想
抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立——?dú)v史的見(jiàn)證“華清池”
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利與重慶談判——彌天大勇只為民
解放戰(zhàn)爭(zhēng)——三大戰(zhàn)役
趕考之路——“兩個(gè)務(wù)必”
新中國(guó)的成立——站起來(lái)
三、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期
抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)——唇亡齒寒,一衣帶水
社會(huì)主義制度的建立——“一化三改”
社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展——欲速則不達(dá)
四、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期
偉大的歷史轉(zhuǎn)折——黨的十一屆三中全會(huì)
黨的十五大——鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想
中國(guó)加入WTO——在坎坷中前行
三個(gè)代表思想——“三個(gè)始終”
科學(xué)發(fā)展觀——對(duì)于高速發(fā)展的再思考
黨的十八大——新時(shí)代的到來(lái)
共圓中國(guó)夢(mèng)——新征程再出發(fā)
五、以史為鑒:出乎史 入乎道
鍛造維護(hù)核心對(duì)黨忠誠(chéng)的堅(jiān)定信念
學(xué)習(xí)黨史進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信
學(xué)習(xí)黨史進(jìn)一步堅(jiān)定理論自信
學(xué)習(xí)黨史進(jìn)一步堅(jiān)定制度自信
學(xué)習(xí)黨史進(jìn)一步堅(jiān)定文化自信
學(xué)習(xí)黨史是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求,是堅(jiān)定信
仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求,是推進(jìn)黨的自我革命、永
葆黨的生機(jī)活力的必然要求。
劉敏老師的其它課程
三中全會(huì)課綱 07.22
全面深化改革推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化——中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議精神解讀劉敏老師會(huì)議概況中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議,于2024年7月15日至18日在北京舉行。出席這次全會(huì)的有,中央委員199人,候補(bǔ)中央委員165人。全會(huì)聽(tīng)取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托所作的工作報(bào)告,審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決
講師:劉敏詳情
勇于自我革命深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨劉敏老師二十大報(bào)告指出:全黨必須牢記,全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上,決不能有松勁歇腳、疲勞厭戰(zhàn)的情緒,必須持之以恒推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程,以黨的自我革命引領(lǐng)社會(huì)革命。把黨的政治建設(shè)擺在首位我們深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,堅(jiān)持打鐵必須自身硬,提出和落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,以黨的政治建設(shè)
講師:劉敏詳情
有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)——學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記對(duì)青年諄諄寄語(yǔ)|||第一節(jié)|||從疫情看|習(xí)近平在給北大援鄂“90”后黨員回信中表示,在新冠肺炎疫情防控斗||青年的歷史際遇|爭(zhēng)中,青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道,不畏艱險(xiǎn)|||、沖鋒在前、舍生忘死,彰顯了青春的蓬勃力量。青年一代有理想、|||有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。希望你們努力在為||
講師:劉敏詳情
政治能力提升 課綱 05.26
政治能力提升課綱劉敏老師一、加強(qiáng)政治建設(shè)的問(wèn)題導(dǎo)向在全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐中,習(xí)近平總書(shū)記將解決黨內(nèi)各種問(wèn)題高度概括到黨的政治建設(shè)上來(lái),把違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的現(xiàn)象歸納為“七個(gè)有之”。習(xí)近平明確指出黨內(nèi)政治生活“搞任人唯親、排斥異己的有之,搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的有之,搞匿名誣告、制造謠言的有之,搞收買(mǎi)人心、拉動(dòng)選票的有之,搞封官許愿、彈冠相慶的有之,搞自行其是、
講師:劉敏詳情
《做好新形勢(shì)下黨務(wù)工作》課綱劉敏老師目錄一、國(guó)企黨建工作概述黨務(wù)工作任務(wù)解析夯實(shí)堡壘發(fā)揮先鋒模范作用一、國(guó)企黨建工作概述§國(guó)有企業(yè)是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)國(guó)有企業(yè)是黨執(zhí)政興國(guó)的重要支柱和依靠力量堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”,是我國(guó)國(guó)有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)?!毂仨殘?jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)是
講師:劉敏詳情
讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花——學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記對(duì)青年諄諄寄語(yǔ)(劉敏老師)|||第一節(jié)|||從二十大報(bào)告看|習(xí)近平總書(shū)記在二十大報(bào)告中指出:青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青||青年的歷史際遇|年生逢其時(shí),施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。|||全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來(lái)抓,用黨的科學(xué)理論武裝青年,|||用黨的初心使命
講師:劉敏詳情
十九屆六中全會(huì) 課綱 05.26
鑒往知來(lái),向史而新,百年大黨再出發(fā)——十九屆六中全會(huì)精神解讀(劉敏老師)一、會(huì)議概況(一)召開(kāi)時(shí)間:11月8日至11日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議勝利舉行(二)主要議程:會(huì)聽(tīng)取和討論了習(xí)近平總書(shū)記受中央政治局委托作的工作報(bào)告審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》審議通過(guò)了《關(guān)于召開(kāi)黨的第二十次全國(guó)代表大會(huì)的決議》。(三
講師:劉敏詳情
|習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想解讀||(根據(jù)主題教育要求設(shè)計(jì))||劉敏老師||第一節(jié)|黨確立習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位,確立習(xí)||習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社|近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)地位,反映了全黨||會(huì)主義思想產(chǎn)生的時(shí)代背|全軍全國(guó)各族人民共同心愿,對(duì)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、||景|對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定性意義。||
講師:劉敏詳情
|習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想世界觀方法論解讀||(根據(jù)主題教育要求設(shè)計(jì))||劉敏老師||第一節(jié)|習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出,要把握好新時(shí)代中||習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社|國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論,堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫||會(huì)主義思想實(shí)現(xiàn)了馬克思|穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。這深刻揭示了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)||主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛|特色社會(huì)主義思想的理
講師:劉敏詳情
習(xí)近平著作選讀(主題教育) 05.26
《習(xí)近平著作選讀》(第一卷)導(dǎo)讀課綱劉敏老師一、學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》重大意義《習(xí)近平著作選讀》生動(dòng)記錄了以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的歷史進(jìn)程,科學(xué)總結(jié)了我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民如期全面建成小康社會(huì),邁上全面建設(shè)社會(huì)
講師:劉敏詳情
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