《銀行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》

  培訓(xùn)講師:時(shí)宇

講師背景:
時(shí)宇老師——行動(dòng)學(xué)習(xí)的踐行者、管理、服務(wù)營(yíng)銷、職業(yè)素養(yǎng)的引導(dǎo)者?金融培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)派專家?桃李天下金融智庫(kù)簽約專家?原上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院財(cái)經(jīng)副院長(zhǎng)?曾任中國(guó)人才研究會(huì)金融人才專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng) ?AACTP中國(guó)區(qū)培訓(xùn)師大賽評(píng)委(連續(xù)兩屆)? 詳細(xì)>>

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《銀行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》詳細(xì)內(nèi)容

《銀行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》


《銀行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》

主講:時(shí)老師 約6課時(shí)
課程背景
當(dāng)一個(gè)人找到了自己由衷熱愛的事業(yè)時(shí),就會(huì)“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。員工的職業(yè)和企業(yè)
的發(fā)展密切配合,更富有意義的職業(yè),才能使這個(gè)崗位長(zhǎng)久地激勵(lì)員工,從而留住員工
。規(guī)劃讓人自主職業(yè)命運(yùn),不再“享有”被動(dòng)順從中的舒適和安逸。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)
動(dòng)態(tài)的、持續(xù)的、長(zhǎng)期的過(guò)程。本課程幫助員工系統(tǒng)地探索自我,澄清職業(yè)目標(biāo),科學(xué)
進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,同時(shí)發(fā)展自我,為企業(yè)貢獻(xiàn)更大的價(jià)值,同時(shí),實(shí)現(xiàn)更大的職業(yè)成
就與人生幸福。
課程內(nèi)容
第一部分 為什么需要職業(yè)生涯管理
1. 何謂職業(yè)生涯管理?
2. 為什么我們需要職業(yè)生涯管理?
3. 職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容
4. 課程內(nèi)容介紹
第二部分 職業(yè)生涯管理體檢
1. 生涯發(fā)展三要素:興趣,能力,價(jià)值觀
2. 困擾我們的三種職業(yè)情緒
3. 了解職業(yè)情緒定位工具
4. 職業(yè)情緒處理方案
5. 得出職業(yè)生涯管理體檢報(bào)告
第三部分 職業(yè)生涯管理模型
引入:測(cè)評(píng):清晰你的職業(yè)健康度
1. 職業(yè)生涯管理模型:人職匹配
2. 人職匹配中的三大問(wèn)題
3. 人職匹配中的四大解決方案
4. 人職匹配之個(gè)人能力
? 如何了解自己的能力結(jié)構(gòu):能力三核
? 練習(xí):填寫自己的能力三核
? 能力三核之技能的修煉方法:一專多能零缺陷
? 能力三核之品格才干的修改等級(jí):發(fā)現(xiàn)自己的天賦
5. 人職匹配之職業(yè)要求
? 職業(yè)要求四象限
? 職業(yè)要求透視眼:找到職業(yè)要求的規(guī)律
? 如何達(dá)標(biāo)職業(yè)要求:職業(yè)要求達(dá)標(biāo)四步法
6. 人職匹配之職業(yè)回饋
? 案例討論:什么樣的工作就是好工作
? 看到職業(yè)的隱性收益:職業(yè)收益公式
? 職業(yè)收益三大秘密:如何避開職業(yè)選擇的誘惑
7. 人職匹配之個(gè)人需求
? 做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的理想主義者:職業(yè)生涯三階段
? 自我滿足的第一步:找到你的人生使命
第四部分 制定自己的職業(yè)生涯管理計(jì)劃
1. 職業(yè)生涯管理第一步:開始行動(dòng)
2. 職業(yè)生涯管理技巧:生涯羅盤
3. 知識(shí)梳理:知識(shí)地圖
4. 銀行員工的生涯發(fā)展案例分享——做成功的生涯掌控者


 

時(shí)宇老師的其它課程

實(shí)用商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造課程背景:在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,擁有良好的商務(wù)禮儀和職業(yè)形象是成功的關(guān)鍵因素之一。無(wú)論是與客戶、同事還是上級(jí)進(jìn)行溝通和合作,都需要展現(xiàn)出專業(yè)、自信和有魅力的形象。然而,許多人在職場(chǎng)中常常忽視了這一點(diǎn),導(dǎo)致他們?cè)谏虅?wù)場(chǎng)合中的表現(xiàn)不盡如人意,錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),您將學(xué)習(xí)如何在商務(wù)場(chǎng)合中展現(xiàn)出專業(yè)、自信和有魅力的形象,

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《高情商溝通與管理藝術(shù)》主講:馬老師約6小時(shí)【課程背景】在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,管理者面臨著諸多挑戰(zhàn)。如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)員工潛能、化解人際沖突等問(wèn)題,已成為管理者亟待解決的難題?!陡咔樯虦贤ㄅc管理藝術(shù)》課程旨在幫助管理者提升情商,運(yùn)用有效的溝通技巧和策略,實(shí)現(xiàn)卓越的團(tuán)隊(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)力,從而應(yīng)對(duì)各種管理挑戰(zhàn),引領(lǐng)企業(yè)建立和諧人際關(guān)系留住核心人才。一、情

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《高效組織經(jīng)驗(yàn)萃取》掌握業(yè)務(wù)實(shí)踐煉金術(shù),成為經(jīng)驗(yàn)萃取專家激活組織力熱銷課程,VUCA時(shí)代學(xué)習(xí)發(fā)展爆款能力課程背景:IBM為華為做完咨詢后,任正非鄭重其事地說(shuō)道:華為最大的浪費(fèi)就是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。管理大師彼得·德魯克認(rèn)為沒有一個(gè)天生的管理者,管理者都是后天經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的結(jié)果。今天,企業(yè)面臨戰(zhàn)略高頻變革,組織學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)雙引擎驅(qū)動(dòng):吸收外部標(biāo)桿經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),不斷基于“業(yè)務(wù)擴(kuò)張

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《時(shí)間管理與工作效率提升》主講:時(shí)老師約6個(gè)課時(shí)課程背景在人的職業(yè)生涯中,每個(gè)人從初入職場(chǎng)到退休所擁有的時(shí)間都是同樣多的。有些人能在職場(chǎng)中從優(yōu)秀到卓越,擁有讓人羨慕的職位和人生,而有些人,總是在失落中庸庸碌碌的渡過(guò)一生。在任何組織中都有一個(gè)通用的法則,你需要讓你的工作產(chǎn)生最大的成果,必須是在有限的時(shí)間內(nèi),如何通過(guò)時(shí)間管理方法和工具來(lái)用好對(duì)于自己和組織都非常寶

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《新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升的八項(xiàng)核心能力訓(xùn)練》主講:時(shí)老師約12-18課時(shí)課程背景利率市場(chǎng)化的沖擊與互聯(lián)網(wǎng)金融的挑戰(zhàn),以及持續(xù)的經(jīng)濟(jì)調(diào)整給商業(yè)銀行的發(fā)展帶來(lái)了前所未有的壓力和挑戰(zhàn),未來(lái)一段時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加的激烈,同時(shí),也給各商業(yè)銀行的發(fā)展帶來(lái)了難得的機(jī)遇。商業(yè)銀行的發(fā)展需要高素質(zhì)的員工,當(dāng)HR經(jīng)過(guò)層層篩選,百里甚至千里挑一招聘到優(yōu)秀的人才后,一定對(duì)他們滿懷期望。

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《銀行柜面員工服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練》主講:時(shí)老師約6課時(shí)課程目標(biāo)當(dāng)體驗(yàn)營(yíng)銷與服務(wù)營(yíng)銷越來(lái)越凸顯的今天,銀行的轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行,本課程旨在為銀行提供體驗(yàn)式服務(wù)和銷售的前提下,給到每一崗位的工作人員更清晰的認(rèn)識(shí)自己的角色轉(zhuǎn)換和新的能力的準(zhǔn)備與服務(wù)素質(zhì)提升。課程內(nèi)容第一部分禮儀的作用?內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位形象;?人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑,現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的附加值第二部分服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)

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《銀行青年骨干人員管理能力提升訓(xùn)練》主講:時(shí)老師約6小時(shí)課程背景:中國(guó)經(jīng)濟(jì)政策的持續(xù)調(diào)整,給傳統(tǒng)的銀行業(yè)帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn),利率市場(chǎng)化的真正來(lái)臨以及互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊給銀行業(yè)帶來(lái)了壓力也加快了銀行創(chuàng)新與發(fā)展的步伐。中國(guó)商業(yè)銀行的發(fā)展需要優(yōu)秀的管理人才,后備管理人才隊(duì)伍的培養(yǎng)一直是各商業(yè)銀行每年關(guān)注的重點(diǎn)。本課程專門針對(duì)銀行即將走上管理崗位的后備管理人員設(shè)計(jì),全方

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《用行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法召開高效會(huì)議》主講:時(shí)老師約6小時(shí)課程背景:金融行業(yè)的管理人員,每年有大量的時(shí)間在各種會(huì)議上,尤其到了季末、年底、年初會(huì)議更是尤為集中。級(jí)別越高的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議所占工作的時(shí)間比例就會(huì)越高。會(huì)議的主要目的是為了解決問(wèn)題,但傳統(tǒng)的開會(huì)方式往往占用了大量的時(shí)間而無(wú)法達(dá)成一致的目標(biāo),占用了大量的時(shí)間和人力成本。本課程將分享高效會(huì)議的方法和策略,以及如何運(yùn)

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《用行動(dòng)學(xué)習(xí)方法召開支行年度經(jīng)營(yíng)指標(biāo)分解會(huì)議》主講:時(shí)老師約6小時(shí)課程背景:年底年初,作為支行行長(zhǎng)們,最為頭疼的問(wèn)題是什么呢??分解到支行的指標(biāo)如何分解讓大家都理解并充滿干勁兒??今年某項(xiàng)營(yíng)銷指標(biāo)沒有完成?如何在明年迎頭趕上,超越目標(biāo)??運(yùn)營(yíng)成本居高不下?節(jié)能降耗從何下手??管理會(huì)議成了領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言會(huì)?臺(tái)上激情四射、慷慨陳詞,員工目光呆滯、眼中無(wú)物??定下的會(huì)議

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《柜員柜面服務(wù)營(yíng)銷技巧》主講:時(shí)老師約6個(gè)課時(shí)1.服務(wù)與營(yíng)銷的關(guān)系2.柜員角色定位1.柜員職責(zé)2.網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型中的柜員角色認(rèn)知3.柜面服務(wù)與營(yíng)銷的意義3.柜面業(yè)務(wù)特點(diǎn)1.柜員業(yè)務(wù)的特點(diǎn)2.柜面營(yíng)銷的優(yōu)劣勢(shì)分析4.柜面營(yíng)銷準(zhǔn)備1.心情準(zhǔn)備2.產(chǎn)品準(zhǔn)備3.營(yíng)銷資料準(zhǔn)備4.營(yíng)銷技巧準(zhǔn)備5.柜面服務(wù)與營(yíng)銷流程1.服務(wù)客戶2.識(shí)別客戶3.一句話營(yíng)銷4.介紹產(chǎn)品的技巧5.廳

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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