培養(yǎng)職業(yè)心態(tài) -- 做優(yōu)秀的職業(yè)人

  培訓(xùn)講師：曹禮明

講師背景：
曹禮明老師簡(jiǎn)介：咨詢(xún)式管理培訓(xùn)專(zhuān)家！中國(guó)首批PMP（項(xiàng)目管理）認(rèn)證資格人員中山大學(xué)MBA，心理咨詢(xún)師(II)中山大學(xué)經(jīng)理教授研究會(huì)成員相關(guān)經(jīng)歷：10年專(zhuān)注中小企業(yè)管理，系統(tǒng)研究300多家企業(yè)管理變革經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)中小企業(yè)管理的通病和癥結(jié);主持多 詳細(xì)>>

曹禮明
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培養(yǎng)職業(yè)心態(tài) -- 做優(yōu)秀的職業(yè)人詳細(xì)內(nèi)容

培養(yǎng)職業(yè)心態(tài) -- 做優(yōu)秀的職業(yè)人

培養(yǎng)職業(yè)心態(tài) -- 如何做一名優(yōu)秀的職業(yè)人？
適合對(duì)象：
剛畢業(yè)的大學(xué)生，剛?cè)肼毜男氯?，企業(yè)基層員工，管理人員等。
課程背景：
許多新踏入職場(chǎng)的人，對(duì)如何適應(yīng)職場(chǎng)和企業(yè)，對(duì)企業(yè)需要和欣賞什么樣的人，認(rèn)知并不清晰；甚至一些在職場(chǎng)混跡多年的人，也對(duì)如何做一名優(yōu)秀的職業(yè)人，存在偏頗甚至錯(cuò)誤的認(rèn)知，同時(shí)對(duì)職場(chǎng)人正確的做事做人的方法，也思路不清。企業(yè)需要合格優(yōu)秀的職場(chǎng)人，職場(chǎng)新人也很需要得到企業(yè)的認(rèn)可和回報(bào)。如何把自己塑造成優(yōu)秀的職業(yè)人，在工作中受歡迎，在企業(yè)受歡迎，在職場(chǎng)受歡迎，成為職場(chǎng)贏家，本課程的目標(biāo)是幫助職場(chǎng)人梳理做人，做事，做企業(yè)人的認(rèn)知和方法。
課程收益：
做事的八大思維和方法
做人的九大態(tài)度和認(rèn)知
做企業(yè)人的十大意識(shí)和方法
課程提綱：
第一講 做事的八大思維和方法
目標(biāo)思維
沒(méi)有目標(biāo)，時(shí)間精力耗散低效；沒(méi)有計(jì)劃，摸著石頭難以過(guò)河
要事優(yōu)先
做得快不一定高效，抓住重點(diǎn)才能事半功倍。
量化思維
無(wú)量化，不落地，執(zhí)行力首先是指令清晰。
上游思維
如果不提前預(yù)防，你就等著問(wèn)題頻出，天天救火。
量變思維
如果每次都不把水燒開(kāi)，你就只會(huì)不斷地浪費(fèi)燃料。
實(shí)干思維
說(shuō)的太多，坐等條件成熟往往貽誤戰(zhàn)機(jī)，只有先干起來(lái)才更有希望。
閉環(huán)思維
為什么很多事半途而廢，就是因?yàn)槿遍]環(huán)措施。
系統(tǒng)思維
頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳的直線思維，導(dǎo)致顧此失彼，問(wèn)題得不到有效解決。
做人的九大思維和認(rèn)知
積極心態(tài)
消極讓人沉入海底，積極帶你勇敢前行
感恩心態(tài)
擁有不是理所當(dāng)然的；不懂感恩，導(dǎo)致斤斤計(jì)較，貪得無(wú)厭
接納自我
放下包袱，輕裝才能遠(yuǎn)行。
尊重思維
沒(méi)有尊重，不僅難以合作，而且易生對(duì)抗
同理傾聽(tīng)
如果你不會(huì)聽(tīng)，你就不可能會(huì)說(shuō)，更難以解決矛盾和沖突
雙贏思維
沒(méi)有雙贏思維，一切合作都難以持續(xù)
理解人性
不懂人性，就不可能真的懂為人處世
面對(duì)壓力
傷害你的不是壓力，而是對(duì)壓力的認(rèn)知
情緒管理
重要的是，當(dāng)壞情緒來(lái)的時(shí)候，你懂得不讓壞情緒壞你的大事
企業(yè)人的十大意識(shí)和方法
擔(dān)當(dāng)意識(shí)
沒(méi)有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，既當(dāng)不好員工也做不好管理
市場(chǎng)意識(shí)
你行不行，工作有沒(méi)有效？不是你說(shuō)了算，而是你的客戶(hù)說(shuō)了算
求實(shí)意識(shí)
優(yōu)秀的人，往往能做到尊重規(guī)律，探索真相，干出結(jié)果
進(jìn)取意識(shí)
企業(yè)的成長(zhǎng)，源于企業(yè)人的全力以赴和點(diǎn)滴精進(jìn)
創(chuàng)新意識(shí)
不要畫(huà)地為牢，墨守成規(guī)，而要打破常規(guī)，聰明工作
協(xié)同意識(shí)
真正的協(xié)同是，向上思考，向下執(zhí)行，橫向協(xié)防
增值意識(shí)
工作不是交易，是增值和自我完善的機(jī)會(huì)
被用意識(shí)
不要害怕被利用，被利用說(shuō)明自己有價(jià)值
團(tuán)隊(duì)意識(shí)
單槍匹馬難成氣候，借助團(tuán)隊(duì)和平臺(tái)才能成就一番事業(yè)
敬業(yè)意識(shí)
既可以愛(ài)一行干一行，又可以干一行愛(ài)一行；舞臺(tái)可以簡(jiǎn)陋，演出必須精彩。

 

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增績(jī)效，強(qiáng)凝聚--中層干部核心管理技能提升訓(xùn)練課程背景：人們常把企業(yè)中層看成企業(yè)的腰部，腰不硬，執(zhí)行力，效率，結(jié)果就不會(huì)好到哪里，企業(yè)的效益就硬不起來(lái)。很多企業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況是，戰(zhàn)略的理想很豐滿，戰(zhàn)術(shù)落地和執(zhí)行的現(xiàn)實(shí)很骨干，這正是中層的責(zé)任。很多企業(yè)，下面的表現(xiàn)是常態(tài)：進(jìn)度總是拖延，問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)；結(jié)果不盡人意，市場(chǎng)日漸低迷；權(quán)責(zé)界定不清，遇事推諉扯皮。員工混在事

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課程大綱curriculumintroduction章解除中層管理的困惑一、管理者有哪些困惑1.總是感到忙，亂，累，煩？2.累而無(wú)效，業(yè)績(jī)還是原地踏步？3.人員越來(lái)越難管難留？4.上司不滿意，同級(jí)不合作，下級(jí)高興？5.。。。二、如何走出困惑--做個(gè)稱(chēng)職而輕松的中層管理者？1.管理者如何正確認(rèn)識(shí)企業(yè)的要求？2.管理者如何正確定位自己的多重角色？3.掌握管理的內(nèi)

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課程大綱curriculumintroduction部分工廠為什么需要實(shí)行控制管理？一、制造企業(yè)贏利三要素–成本，品質(zhì)，效率二、制造企業(yè)為什么物料成本難于控制？1.物料購(gòu)買(mǎi)過(guò)程存在的失控現(xiàn)象2.物料保存，領(lǐng)用發(fā)放過(guò)程存在的失控現(xiàn)象3.缺乏對(duì)材料成本的定量分析比較4.缺乏對(duì)呆滯物料物品的有效控制三、制造企業(yè)為什么交期難于控制？1.訂單缺乏有效的統(tǒng)籌計(jì)劃，直接指

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章解除中層管理的困惑一、管理者有哪些困惑1.總是感到忙，亂，累，煩？2.累而無(wú)效，業(yè)績(jī)還是原地踏步？3.人員越來(lái)越難管難留？4.上司不滿意，同級(jí)不合作，下級(jí)不高興？5.。。。二、如何走出困惑--做個(gè)稱(chēng)職而輕松的中層管理者？1.管理者如何正確認(rèn)識(shí)企業(yè)的要求？2.管理者如何正確定位自己的多重角色？3.掌握管理的內(nèi)在邏輯和規(guī)律--管理的方法4.克服對(duì)管理的片面化，

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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