向下溝通---教練式管理溝通
向下溝通---教練式管理溝通詳細內(nèi)容
向下溝通---教練式管理溝通
—《向上溝通情境化解
—《教練式管理溝通》—
10737858001000課程收益
-1270040703500能夠講述教練式管理溝通與傳統(tǒng)式溝通的區(qū)別;
能夠運用3F傾聽技術(shù)以及6步高效溝通法解決與下屬的溝通難題;
能夠提出強有力的問題,提高員工自主解決問題的能力;
能夠運用登山動力模型,激發(fā)員工的內(nèi)在動力;
能夠運用九宮格高效安排下屬工作,促進下屬有效執(zhí)行;
能夠運用正負反饋的工具,輔導(dǎo)下屬成長。
10801358191500課程時間
96520393700001天=6小時 共計2天=12小時
模塊一:理法篇:教練技術(shù)原理
目標(biāo):理解教練的價值,形成教練的狀態(tài)。
教練的定義、起源
【視頻】添高威的故事
【對話體驗】體驗教練式對話和非教練式對話
人的思維特征與心理特征
教練式管理者的角色認(rèn)知:指南針、鏡子、引導(dǎo)者、催化劑
腦科學(xué)原理
教練的5大信念
四、教練式管理者的工作模式
【視頻欣賞】教練的工作模式
五、從傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)者走向教練型領(lǐng)導(dǎo)者的障礙
模塊二:功法篇:教練式領(lǐng)導(dǎo)的核心能力
目標(biāo):掌握教練的核心能力,運用教練技術(shù)進行簡單對話。
一、發(fā)展自我覺察能力,成為高情商教練型領(lǐng)導(dǎo)者
行為-思維-情緒-信念-我是誰
【體驗】卓越品格的貢獻者
自我覺察能力訓(xùn)練,提升情商能力
【體驗】沖突的根源
二、提升深度傾聽能力,建立與下屬互信關(guān)系
【體驗】傾聽的障礙
傾聽的“術(shù)”與“道”
3層次傾聽技術(shù)
【體驗】3F傾聽
6步高效溝通法
【練習(xí)】區(qū)分事實與判斷
【演練】3F傾聽練習(xí)
三、強有力提問,培養(yǎng)下屬的正向思維能力
【游戲體驗】開放式與封閉式提問
如何提出一個好問題
強有力提問的特點
強有力提問的三大類型
【練習(xí)】強有力提問練習(xí)
模塊三:技法篇:管理溝通實戰(zhàn)
目標(biāo):熟練運用教練流程,并能解決實際問題
激發(fā)內(nèi)在動力
激發(fā)員工的內(nèi)在動力
變革的貝克哈德公式
【工具】動力模型
【練習(xí)】激發(fā)動力的小組練習(xí)
2. 促進有效執(zhí)行
【工具】九宮格
【練習(xí)】探索實行目標(biāo)的行動計劃
【工具】布置工作6步法,讓執(zhí)行更有效
【練習(xí)】有效布置工作
3. 輔導(dǎo)員工成長
【探索】需要輔導(dǎo)與反饋的情景
【體驗】真心欣賞與贊美員工的技巧
【練習(xí)】批評的五層寶塔
【工具】輔導(dǎo)四步法
【工具】雙輪矩陣
模塊四:總結(jié)與回顧
【3人練習(xí)】運用教練流程解決每個人的實際問題
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