《以客戶為中心—全員打造高品質(zhì)星級(jí)服務(wù)》-2天
培訓(xùn)講師:張揚(yáng)
講師背景:
張揚(yáng)大連理工大學(xué)碩士國(guó)家人力資源及社會(huì)保障部一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師英國(guó)倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)CG專業(yè)認(rèn)證講師PMP美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)項(xiàng)目管理5A認(rèn)證WFA促動(dòng)協(xié)會(huì)專業(yè)認(rèn)證講師情境模擬沙盤認(rèn)證專業(yè)講師國(guó)際注冊(cè)ACI職業(yè)沙盤認(rèn)證認(rèn)證講師國(guó)際注冊(cè)ITMI人才管理 詳細(xì)>>
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《以客戶為中心—全員打造高品質(zhì)星級(jí)服務(wù)》-2天
以客戶為中心—全員打造高品質(zhì)星級(jí)服務(wù)
課程背景:
個(gè)人形象是構(gòu)筑企業(yè)公眾形象的基石,企業(yè)員工在工作及顧客服務(wù)中,不僅反映出個(gè)
人自身的素質(zhì),而且直接反映出企對(duì)外的品牌形象。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展,消費(fèi)者對(duì)服務(wù)需求意識(shí)越來(lái)越高,服務(wù)禮儀是各行業(yè)發(fā)展的
必然要求。例如:銷售人員在銷售服務(wù)活動(dòng)中,出于對(duì)客戶的尊重和重視,珍惜企業(yè)品
牌和信譽(yù),讓客戶感受到舒適和被尊重,認(rèn)可企業(yè)及產(chǎn)品,并進(jìn)行購(gòu)買的行為體現(xiàn)。售
前售后人員通過(guò)他們的服務(wù)意識(shí)、言行舉止,根據(jù)相關(guān)崗位的職業(yè)要求及相關(guān)崗位的職
業(yè)能力,以良好的職業(yè)化素養(yǎng)及精神面貌,耐心、愛心、細(xì)心,給顧客提供滿意的優(yōu)質(zhì)
服務(wù)。
因此,用服務(wù)感動(dòng)客戶,用文化吸引客戶,用結(jié)果留住客戶,是企業(yè)在新世代中,順
應(yīng)趨勢(shì),同頻客戶,賦能人才的核心所在。文化精神理念與顧客服務(wù)禮儀、產(chǎn)品營(yíng)銷服
務(wù)落實(shí)到實(shí)際工作中;靈活應(yīng)用專業(yè)知識(shí)服務(wù)于顧客,不僅提升企業(yè)的公眾形象,更對(duì)
提高企業(yè)的社會(huì)效益、品牌效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益,都有著極為重大的意義。
課程收益:
★ 懂得塑造與品牌、職業(yè)相符的專業(yè)有素形象;
★ 提高服務(wù)人員服務(wù)意識(shí),堅(jiān)定以客戶為中心的服務(wù)理念;
★ 深入理解服務(wù)禮儀重要性并有效梳理服務(wù)工作流程及注意事項(xiàng);
★ 掌握服務(wù)顧客的禮儀細(xì)節(jié),減少隔閡與距離感,從細(xì)微之處體現(xiàn)尊重與真誠(chéng);
★ 以“我為人人,人人為我”的精神,塑造服務(wù)陽(yáng)光心態(tài)。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:工作人員
授課方式: 理論講解+案例分析+故事分享+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練+診斷點(diǎn)評(píng)
課程大綱
第一講:CS服務(wù)理念釋義
一、企業(yè)不僅需要技術(shù)硬手段,更需要服務(wù)軟實(shí)力
1. 大浪淘沙中,企業(yè)靠什么活下去——競(jìng)爭(zhēng)力
2. 我們企業(yè)的服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析
3. 直面客戶的我們,承擔(dān)了什么樣的角色與責(zé)任
1)你的煩惱與壓力
2)陽(yáng)光心態(tài)哪里來(lái)
3)做自己的情緒舵手
4)客戶如何才滿意——服務(wù)對(duì)象的共性與個(gè)性
5)客戶需求是我們發(fā)展的原動(dòng)力
二、What—何為CS服務(wù)理念?
1. CS服務(wù)理念解析
1)從客戶服務(wù)到客戶感動(dòng)
2)CS服務(wù)金字塔
2. 服務(wù)禮儀的應(yīng)用目的
3. 以顧客為中心的服務(wù)文化
1)角色轉(zhuǎn)換與換位思考
2)高品質(zhì)服務(wù)與創(chuàng)新思維
3)持續(xù)關(guān)注客戶的利益與需求
4)與客戶共同成長(zhǎng)
第二講:服務(wù)人員的客戶好感度建設(shè)
一、講服務(wù)就是講心理學(xué)
1. 首因效應(yīng)——瞬間把握第一眼!
討論:做出你的選擇,Who & Why?
2. 近因效應(yīng)——努力從來(lái)都不晚
3. 暈輪效應(yīng)——你和企業(yè)的相互成就
二、職場(chǎng)服飾款式與色彩搭配
1. 職業(yè)與色系
2. 場(chǎng)景與服飾
3. 職業(yè)匹配度
4. 優(yōu)秀案例賞析
三、職業(yè)形象塑造之發(fā)型規(guī)范
1. 發(fā)型要求—簡(jiǎn)單整潔大方
2. 優(yōu)質(zhì)形象賞析分享
欣賞:熱劇中的經(jīng)典形象
四、職業(yè)形象塑造之妝容禮儀
1. 化妝的意義與力量
1)before & after 妝前妝后對(duì)比
2)基礎(chǔ)護(hù)膚步驟與常識(shí)
2. 亮麗出門OL10分鐘化妝術(shù)
3. 高雅男士面容修飾
討論:哪些坑不能跳?
五、職業(yè)形象塑造之著裝禮儀
1. 工作服也穿出美麗!
1)對(duì)待工作服的態(tài)度
2)工作服穿著細(xì)節(jié)與注意事項(xiàng)
2. 同中求異—展現(xiàn)獨(dú)特魅力
1)款式相同,氣質(zhì)不同
2)鞋襪搭配,和諧舒服
3. 著裝TPOR原則
討論:TA違反了哪些原則?
4. 男士西裝著裝規(guī)范—穿出成功穿出品味!
自檢:找茬時(shí)間
5. 女士套裙著裝要求—穿出時(shí)尚穿出干練!
第三講:服務(wù)人員形體儀態(tài)禮儀
一、微笑—最美的天賜正能量
1. 我們?yōu)槭裁次⑿Γ?br /> 欣賞:微笑與不笑的天壤之別
2. 讓微笑成為職業(yè)習(xí)慣
討論:拉近距離必備法寶—微笑的神奇魅力
3. 真誠(chéng)迷人的笑容怎樣煉成?
演練:微笑與好感表情訓(xùn)練
二、目光接觸的神奇力量
1. 有目光接觸障礙?
2. 真誠(chéng)的目光勝似千言萬(wàn)語(yǔ)
1)目光交流三角區(qū)
2)注視角度與注視時(shí)間
三、優(yōu)雅形體氣質(zhì)訓(xùn)練
1. 優(yōu)美挺拔的站姿
2. 端莊高雅的坐姿
3. 自然得體的蹲姿
4. 灑脫自信的走姿
演練:自然親和才是真正的氣質(zhì)美!
四、服務(wù)人員手勢(shì)禮儀
1. 常用手勢(shì)規(guī)范集錦
1)引導(dǎo)與指引標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì)
2)介紹與讓請(qǐng)手勢(shì)
3)注意手勢(shì)頻率與幅度
演練:無(wú)言信號(hào)傳遞的威力
2. 物品遞接手勢(shì)規(guī)范
1)書籍、文件的遞送
2)單據(jù)、現(xiàn)金的遞送
3)杯子、雨傘的遞送
4)特殊尖銳物品遞送
第四講:服務(wù)人員溝通禮儀
一、DISC性格測(cè)評(píng)與解讀
1. Dominance支配型/主導(dǎo)型
2. Influence 影響型/社交型
3. Steadiness 穩(wěn)健型/支持性
4. Conscientiousness服從型/思考型
探討:判斷我的客戶
二、DISC性格特質(zhì)分析與應(yīng)用
1. 如何與D型客戶溝通與相處
2. 如何與I型客戶溝通與相處
3. 如何與S型客戶溝通與相處
4. 如何與C型客戶溝通與相處
四、如何為DISC性格特質(zhì)的客戶解決問(wèn)題
1. 針對(duì)D型客戶的解決方案
2. 針對(duì)I型客戶的解決方案
3. 針對(duì)S型客戶的解決方案
4. 針對(duì)C型客戶的解決方案
五、DISC日常簡(jiǎn)易辨別法
1. 一眼看穿D型人—一個(gè)字“直”
2. 一眼看穿I型人—一個(gè)字“圓”
3. 一眼看穿S型人—一個(gè)字“平”
4. 一眼看穿C型人—一個(gè)字“細(xì)”
第五講:服務(wù)人員服務(wù)禮儀
一、電話禮儀
1. 接聽電話5大職責(zé)
1)電話無(wú)障礙暢通
2)對(duì)本項(xiàng)目了如指掌
3)具備豐富相關(guān)知識(shí)
4)詳細(xì)記錄顧客信息
5)對(duì)每一通電話的責(zé)任感
2. 接聽電話3步驟
1)開場(chǎng)白:電話也有第一印象
2)稱呼與回應(yīng)
3)有始有終的溫馨結(jié)束語(yǔ)
3. 撥打電話4部曲
4. 電話禮貌用語(yǔ)技巧
5. 聲音形象練習(xí)
1)流暢的標(biāo)準(zhǔn)普通話
2)語(yǔ)速適中、語(yǔ)調(diào)呈升調(diào)
3)聲音與表情、姿勢(shì)的關(guān)系
二、接待禮儀
1. 稱呼五顏五色
1)商務(wù)場(chǎng)合通用5種稱呼
2)常見稱呼5個(gè)禁忌
2. 介紹的藝術(shù)
1)自我介紹—?jiǎng)e出心裁定義名字
演練:吸引人的10秒鐘與一分鐘自我介紹
2)解決頭等頭疼問(wèn)題—先介紹誰(shuí)?
3. 交換名片—開啟商務(wù)交往的大門
1)小名片大學(xué)問(wèn):如何索取名片?
2)遞送名片要適時(shí)有序
3)接收名片注意細(xì)節(jié)
演練:印象最深刻的名片遞送
4. 微信添加和使用的禮儀
1)我的微信人設(shè)
2)微信使用的禮貌
3)微信使用的禁忌
5. 握手言‘合’—友好合作的開始
1)握手的由來(lái)與意義
2)握手方式與順序
3)握手5大禁忌
演練:多角色扮演的握手場(chǎng)景訓(xùn)練
6.演練:設(shè)定工作場(chǎng)景,實(shí)戰(zhàn)接待服務(wù)
第六講:服務(wù)人員六種正能量觀念
一、企圖心
1. 人的一生,做任何一件事情,你要有清晰的目標(biāo)!
2. 知道自己想要什么,想去哪里?
3. 然后去追隨、去堅(jiān)持、不放棄!
二、自信心
1. 自信帶來(lái)的改變
2. 自信何來(lái)
3. 活動(dòng):自信力提升實(shí)操
三、進(jìn)取心
1. 這是每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)的!
2. 如何去學(xué)會(huì)保持永遠(yuǎn)樂(lè)觀!
3.經(jīng)典案例解剖!
四、平常心
1. 用平常心面對(duì)顧客的拒絕
五、感恩的心
1. 感恩一切人事物
六、在意客戶的“問(wèn)題”和“感受”
1. 區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)
2. PDCA螺旋式提升服務(wù)通道
課程收尾
1. 思維導(dǎo)圖回顧課程
2. 分享與結(jié)語(yǔ)
張揚(yáng)老師的其它課程
【課程體驗(yàn)】經(jīng)由新選舉所選出的每一位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人代表著十個(gè)國(guó)家中的每一個(gè)國(guó)家,每一位領(lǐng)導(dǎo)人(每組學(xué)員)必須完成他們對(duì)該國(guó)選民的承諾,不管手段如何。所以必須在充滿誹謗、密謀、金錢和政治手腕的環(huán)境中達(dá)成承諾,每組學(xué)員必須抓緊他們選民和鄰國(guó)的需求,同時(shí)艱難地哈其他有文化隔閡、缺乏信任及不良溝通的國(guó)家周旋達(dá)成共同目標(biāo)。過(guò)程中會(huì)形成、終止和重組,但在每位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人五年任
講師:張揚(yáng)詳情
【課程思路】市場(chǎng)營(yíng)銷是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的核心命脈,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)、保證現(xiàn)金流的關(guān)鍵一環(huán)?!俺耸袌?chǎng)營(yíng)銷,其他都是成本”。尤其是在以互聯(lián)網(wǎng)金融為代表的新的營(yíng)銷模式層出不窮的情況下,營(yíng)銷人員更需要以戰(zhàn)略眼光和市場(chǎng)營(yíng)銷等角度去看待銷售問(wèn)題。???如何讓營(yíng)銷人員具備戰(zhàn)略意識(shí)和營(yíng)銷思維,如何用更少的投入使企業(yè)的產(chǎn)品在市場(chǎng)營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)中勝出,如何提高營(yíng)銷人員的銷售實(shí)戰(zhàn)技巧與能力
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【沙盤模擬艙體驗(yàn)】行星歷險(xiǎn)情境模擬課程包含的情感是與生死攸關(guān)的處境相關(guān)聯(lián)的。一個(gè)航天團(tuán)隊(duì)有21天的時(shí)間來(lái)尋找基地的位置,他們?cè)诼飞线€要尋找水源和布蘭克。5名成員中的每個(gè)人都掌握著重要的信息(知識(shí)卡中給出了)。團(tuán)員安德弗畫了一張平面圖,指示出了降落的位置;團(tuán)員杜絲貝瑞有21天的日程。每天他們都可以選擇朝東、南、西、北四個(gè)方向走,一旦確定了走哪條路,就能得到一張
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《丟失的金礦》 ——決策類情景模擬沙盤課程 12.30
一、課程背景:在荷蘭一個(gè)神秘的山頂上,存在一個(gè)隱藏大量黃金的“死亡洞穴”。據(jù)歷史記載,想要登上山頂,只有三條路徑:高山、平原和洼地。面對(duì)這大量黃金寶藏的誘惑,面對(duì)達(dá)成目標(biāo)的必經(jīng)之路,我們?cè)撨x擇哪條風(fēng)險(xiǎn)最小、機(jī)會(huì)最大的線路?《丟失的金礦》是一門決策類情景模擬沙盤課程,課程模擬過(guò)程中,學(xué)員需要通過(guò)合理使用初始資金,進(jìn)行充分信息收集和分析,決策和執(zhí)行最優(yōu)行動(dòng)方案,
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《加勒比海盜》 ——管理類情景模擬沙盤課程 12.30
一、課程背景:17世紀(jì),在風(fēng)光迷人的加勒比海上,據(jù)說(shuō)存在大中小三種島嶼,每座島嶼上都藏有大量寶藏。于是,來(lái)自世界各地的海盜團(tuán)隊(duì)來(lái)到此處,進(jìn)行終極寶藏的爭(zhēng)奪大戰(zhàn)。其中以海盜王杰克·斯帕羅帶領(lǐng)的“黑珍珠”號(hào)海盜船隊(duì)最為有名。誰(shuí)將能獲得最多的寶藏,誰(shuí)將能成為加勒比海的真正海盜王,讓我們拭目以待……《加勒比海盜》是一門管理類情景模擬沙盤課程,課程模擬24個(gè)月的海上挑
講師:張揚(yáng)詳情
一、課程背景:據(jù)可靠消息,在中國(guó)的西部隱藏著5座神秘的(金、木、水、火、土)古墓,通過(guò)專業(yè)探測(cè)器探測(cè),里面隱藏著價(jià)值不菲的各種寶藏。消息傳出,來(lái)自世界各地的考古團(tuán)隊(duì)蜂擁而至,他們的目標(biāo)都是相同的——挖掘更多的寶藏。誰(shuí)將能在這次的古墓寶藏的爭(zhēng)奪大戰(zhàn)中勝出?……《奪寶奇兵》是一門溝通類情景模擬沙盤課程,課程模擬過(guò)程中,學(xué)員需要通過(guò)合理使用初始資源,通過(guò)對(duì)其他小組
講師:張揚(yáng)詳情
【沙盤模擬艙體驗(yàn)】行星情境模擬課程包含的情感是與生死攸關(guān)的處境相關(guān)聯(lián)的。一個(gè)航天團(tuán)隊(duì)只有21天的時(shí)間來(lái)尋找基地的位置,他們?cè)诼飞线€要尋找水源和布蘭克。5名成員中的每個(gè)人都掌握著重要的信息(知識(shí)卡中給出了)。團(tuán)員安德弗畫了一張平面圖,指示出了降落的位置;團(tuán)員杜絲貝瑞有21天的日程。每天他們都可以選擇朝東、南、西、北四個(gè)方向走,一旦確定了走哪條路,就能得到一張那
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《勇攀高峰》 ——管理類情景模擬沙盤課程 12.30
一、課程背景:《勇攀高峰》是一門管理類情景模擬沙盤課程,課程將學(xué)員置身于攀登珠穆朗瑪峰的情景中,他們必須在十月的31天時(shí)間內(nèi),通過(guò)合理的資源配置和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成登頂任務(wù)并成功返回大本營(yíng)。課程模擬過(guò)程中,學(xué)員需要通過(guò)合理使用初始資金、分析判斷各種突發(fā)狀況、在挑戰(zhàn)和壓力情況下進(jìn)行理性分析決策、通過(guò)與隊(duì)員的有效溝通和協(xié)作來(lái)達(dá)成攀登任務(wù)。通過(guò)復(fù)雜環(huán)境下的任務(wù)挑戰(zhàn)
講師:張揚(yáng)詳情
一、課程背景我們所處的時(shí)代,是壓力時(shí)代,伴隨著無(wú)處不在的壓力,焦慮不安的情緒就像背景音樂(lè)一樣如影隨形。而人生無(wú)常,突如其來(lái)的新冠病毒,影響了全球經(jīng)濟(jì)同時(shí)影響了我們的工作和生活。工作中各種挑戰(zhàn)、突發(fā)事件接踵而來(lái),都讓我們壓力倍增心理不適,面對(duì)壓力和突變往往我們慌亂、不安、驚訝、厭煩、焦慮、恐懼……心理亞健康是許多人的現(xiàn)狀。組織變革加劇,工作節(jié)奏加快,工作的壓力
講師:張揚(yáng)詳情
中外酒文化及中式餐宴禮儀 12.30
課程背景:餐桌,是考驗(yàn)每個(gè)人的禮儀程度最好且最殘酷的場(chǎng)所。中國(guó)餐宴禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng),嘉賓們邊吃,邊聊天,聆聽別人的高論,注意其他人的舉止等等。在餐桌上,一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就暴露了人們的禮儀修養(yǎng)。我們必須要學(xué)習(xí)中餐禮儀知識(shí),避免在餐桌上失態(tài)。自古以來(lái),酒與歡慶、友誼和詩(shī)意相隨,人們喜慶佳節(jié)、歡迎高朋之時(shí),總要印上幾杯助興。李白的“蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來(lái)琥珀光”,膾炙
講師:張揚(yáng)詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





