項目立項 & 前期

  培訓講師：陳剛

講師背景：
陳剛項目管理首選導師-學者、企業(yè)管理顧問主要研究、服務(wù)方向：項目管理、企業(yè)治理高級工程師、PMP、工信部高級職稱教程編委成員合作高校：北京大學、清華大學、劍橋大學...企業(yè)院校：華為大學、博世(中國)有限公司培訓中心、北京經(jīng)濟管理干部學院… 詳細>>

陳剛
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項目立項 & 前期

管理者的角色轉(zhuǎn)換 & 提升管理意識 課程介紹
授課講師：陳剛
課程時間：1-2 天
【課程大綱】
一、 導入
1. 從專業(yè)技術(shù)工作走向管理的常見背景、原因 2. 專業(yè)技術(shù)人員的特點 3. 技術(shù)人員的挑戰(zhàn) 3.1 專注于技術(shù)：視野、精力的局限 3.2 在自已的世界里：對環(huán)境、交往的局限 4. 討論：技術(shù)走向管理的煩惱
二、管理的角色認識與知識脈絡(luò)
1、建立管理的角色認識 2、管理學科的架構(gòu) 3、戰(zhàn)略、運營、執(zhí)行的層次分工 4、管理工作的五項職能 5、如何塑造權(quán)威
三、 角色轉(zhuǎn)換的支撐及 5 個習慣養(yǎng)成
1. 管理者的角色定位與成長之路 2. 習慣之一：成果導向 從展示過程到關(guān)注績效 3. 習慣之二：綜觀全局 區(qū)分管理行為與業(yè)務(wù)行為 建立成果的信息歸集與反饋能力 4. 習慣之三：聚焦重點 忙碌卻無成效的原因剖析 5. 習慣之四：發(fā)揮優(yōu)勢 a) 不同的研發(fā)人員有什么優(yōu)勢 b) 發(fā)揮優(yōu)勢還是克服弱點 c) 發(fā)揮優(yōu)勢要求我們做到什么 d) 采用什么方法才能發(fā)揮不同研發(fā)人員的優(yōu)勢 6. 習慣之五：集思廣義
四、時間管理
時間管理的認識 戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、執(zhí)行
提高效率的一些方法 規(guī)律與自律 情緒與狀狀的管理 增強條理性 使用工具
對上管理 ?
理解戰(zhàn)略、理解職責 高層對中層的溝通定式 爭取資源 反饋進程 推進專項與溝通 計劃內(nèi)事務(wù)與突發(fā)事件

 

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問題分析與解決講師：陳剛授課時長：1-2d(6h/d)區(qū)分：講解+案例點評,1天版無案例操作授課講師：陳剛認識和套路：結(jié)構(gòu)化思維、科學化之路5W1HPDCA施樂6步法麥肯錫7步成詩方法論的對比與適用模塊一：界定問題問題定義明確目標找出差距找到高績效的問題區(qū)分問題的優(yōu)先級現(xiàn)場輔導：各小組行動學習問題確定模塊二：分析分解、聚焦問題理性，多維度思考系統(tǒng)性分析問題的

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時間管理–課程提綱講師：陳剛授課時長：1天，每天6小時【課程收益】理解時間管理的理論、發(fā)展、價值原理掌握時間管理思路和方法建立適合自己的時間管理體系，提升生活和工作的效能學員間相互分享心得，實踐提升時間管理【課程內(nèi)容】1、時間管理概述時間管理反思：討論與交互時間管理的誤區(qū)任性、拖延癥、強迫癥、完美主義2、時間管理的原則與方法自律與自在了解自我，精力、性格與情

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打造高績效研發(fā)團隊–課程提綱【講師】：陳剛帶過技術(shù)團隊，非常熟悉研發(fā)人員及技術(shù)團隊：專業(yè)技術(shù)工作出身，做過軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成、項目經(jīng)理、軟件開發(fā)經(jīng)理，任職過技術(shù)副總。擔任過多個領(lǐng)域/層級的管理職務(wù)：在大型國際企業(yè)(聯(lián)想電腦公司)歷任渠道管理、現(xiàn)場經(jīng)理、信息化經(jīng)理、規(guī)劃經(jīng)理。豐富的咨詢和培訓經(jīng)驗：轉(zhuǎn)入咨詢和培訓領(lǐng)域，超過18年、不同行業(yè)/層次/職能的客戶企業(yè)逾

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場景復盤amp;問題分析與解決講師：陳剛授課時間：1-2d場景與導入信息搜集還原背景時點與環(huán)境分析復現(xiàn)過程路徑確定主要聚焦點現(xiàn)場輔導：明確各小組故事主題與地圖模塊一：界定問題問題定義明確目標找出差距找到高績效的問題區(qū)分問題的優(yōu)先級現(xiàn)場輔導：各小組行動學習問題確定模塊二：分析問題理性，多維度思考系統(tǒng)性分析問題的工具和冰山結(jié)構(gòu)魚骨圖問題分析常見的錯誤如何分析問題

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研發(fā)項目管理-培訓課綱授課講師：陳剛課程時間安排：2天,每天6小時課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容項目管理框架與環(huán)境概念?內(nèi)容地圖?項目管理的企業(yè)框架?項目管理的導入：價值、基本面貌、主張?項目管理的原理、策略?研發(fā)項目的特征與管理思路1.2研發(fā)項目的管理環(huán)境?區(qū)分項目的生命期、管理?項目生命期：階段劃分的正確方法?幾種常見的項目生命期?預(yù)測型/傳統(tǒng)模型?迭代/增

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項目管理培訓提綱-3d講師：陳剛1、綜述[課程受眾]各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[課程時間]3天[授課方式]理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個性指導[課程背景]項目管理方法，對企業(yè)而言，是一種準確投放資源的工具，適用于一次性的獨特工作，如產(chǎn)品開發(fā)、工程實施、客戶特定需求場合，在突擊、突發(fā)、個性化事件的處理上能增強戰(zhàn)術(shù)問題的解決

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項目管理培訓–5d講師：陳剛[課程受眾]各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[課程時間]5天[授課方式]理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個性指導[課程特色]氣氛活躍互動，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實用可操，設(shè)自由問答時間解決實際困惑[課程背景]項目管理方法，對企業(yè)而言，是一種準確投放資源的工具，適用于一次性的獨特工作，如產(chǎn)品開發(fā)、工程實施、客

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