《如何成功構(gòu)建人力資源三支柱模型》
《如何成功構(gòu)建人力資源三支柱模型》詳細(xì)內(nèi)容
《如何成功構(gòu)建人力資源三支柱模型》
《如何成功構(gòu)建人力資源三支柱模型》
主講:盧云峰老師【課程背景】
杰克韋爾奇曾說過“人力資源負(fù)責(zé)人在任何企業(yè)中都應(yīng)該是第二號(hào)人物”,但在中國,99%的企業(yè)都做不到。原因很簡(jiǎn)單,人力資源部門并沒有創(chuàng)造這么大的價(jià)值,往往因業(yè)務(wù)增長(zhǎng)很快,但HR總在拖后腿。有些人說人力資源部是“秘書”,有人說人力資源是“警察”,在中國,真正認(rèn)為人力資源部是“業(yè)務(wù)伙伴”的,其實(shí)鳳毛麟角。本課程將幫助企業(yè)人力資源管理者成功構(gòu)建人力資源三支柱模型,助力企業(yè)戰(zhàn)略落地并成就人力資源工作更大價(jià)值。
【課程受益】
正確認(rèn)知人力資源三支柱模型及其定位與價(jià)值。
掌握在推行人力資源三支柱模型過程中的挑戰(zhàn)及解決方案。
熟悉并掌握實(shí)施人力資源三支柱模型的方式、方法、步驟。
掌握成為優(yōu)秀HRBP的思維與邏輯。
【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、HR部門各級(jí)管理者、HR各模塊及HRBP負(fù)責(zé)人
【講授方式】現(xiàn)場(chǎng)講授+實(shí)戰(zhàn)案例分析+互動(dòng)問答+感悟分享
【課程大綱】
案例分享:某知名上市公司的人力資源三支柱模型轉(zhuǎn)型實(shí)踐
第一章 如何正確認(rèn)知人力資源三支柱模型
如何建立并正確認(rèn)識(shí)人力資源三支柱模型
人力資源常規(guī)六大模塊與三支柱模型
如何定位并理解人力資源領(lǐng)域?qū)<抑行模℉RCOE)
如何定位并理解人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴(HRBP)
如何定位并理解人力資源共享服務(wù)中心(HRSSC)
人力資源三支柱模型的組織架構(gòu)圖
人力資源三支柱的具體職責(zé)與分工
HRCOE的職責(zé)與分工
HRBP的職責(zé)與分工
HRSSC的職責(zé)與分工
人力資源三支柱模型的真正價(jià)值與作用
分享:國內(nèi)外知名公司人力資源三支柱模型(IBM/華為/騰訊/阿里)
第二章 如何正確實(shí)施人力資源三支柱模型
人力資源管理部門正面臨哪些挑戰(zhàn)與威脅
實(shí)施人力資源三支柱模型的條件及準(zhǔn)備事項(xiàng)
成功實(shí)施人力資源三支柱模型的七大關(guān)鍵點(diǎn)
各角色職責(zé)定位:如何做到不迷失
各角色來源渠道:如何選取、從哪選取
各角色素質(zhì)要求:如何確定勝任特征
各角色管控模式:采取何種管控模式
各角色緊密協(xié)同:如何實(shí)現(xiàn)精誠合作
三支柱角色(HRCOE、HRBP、HRSSC)的考核方式
HRCOE的考核維度、指標(biāo)與權(quán)重
HRBP的考核維度、指標(biāo)與權(quán)重
HRSSC的考核維度、指標(biāo)與權(quán)重
三支柱角色(HRCOE、HRBP、HRSSC)的溝通機(jī)制
三支柱角色(HRCOE、HRBP、HRSSC)的能力提升計(jì)劃
互動(dòng)演練:如何按步驟實(shí)施人力資源三支柱模型
第三章 如何成為優(yōu)秀HRBP
認(rèn)知:如何認(rèn)知優(yōu)秀HRBP
HRBP政委角色及其工作職責(zé)
HRBP工作的一個(gè)核心目標(biāo)
HRBP工作的三個(gè)理念(痛點(diǎn)、業(yè)務(wù)、價(jià)值)
條件:如何轉(zhuǎn)型優(yōu)秀HRBP
優(yōu)秀HRBP的四種工作思維
成長(zhǎng)思維
成果思維
分析思維
價(jià)值思維
方法:如何做好優(yōu)秀HRBP
優(yōu)秀HRBP要掌握三項(xiàng)邏輯
業(yè)務(wù)邏輯
HR邏輯
關(guān)系邏輯
HR工作者的使命與愿景
獲得良好關(guān)系的五項(xiàng)舉措
優(yōu)秀HRBP三邏輯模型
案例:華為、IBM公司HRBP的角色定位及要求
案例分享:某集團(tuán)公司如何成功建立并實(shí)施HRBP?
培訓(xùn)總結(jié)與分享:
1.小組為單位,結(jié)合課程內(nèi)容,用實(shí)際工作場(chǎng)景總結(jié)分享
2.主講老師全程點(diǎn)評(píng),提升學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容的深入掌握
課程總結(jié)與互動(dòng)交流
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《卓越之道:職業(yè)化素養(yǎng)與高效能工作》主講:盧云峰老師課程背景:在新時(shí)代環(huán)境下,打造一支強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),需要員工具備良好的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)化的工作方法。然而在實(shí)際工作中,員工會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,造成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的降低,常見的問題:?jiǎn)T工工作不積極,讓干啥干啥,缺乏執(zhí)行力;破罐子破摔,每天都是無所謂的狀態(tài);沒有時(shí)間的觀念,做事拖拖拉拉;工作虎頭蛇尾,沒有計(jì)劃,惡性
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《如何做好離職面談與員工關(guān)系管理》 10.25
如何做好離職面談與員工關(guān)系管理主講:盧云峰課程意義在如今快速發(fā)展的時(shí)代,有效開展員工管理,是每一位組織管理者面臨的課題。如何留住人才,同時(shí)如何與末位的員工談判并進(jìn)行勞動(dòng)關(guān)系管理,是組織穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)系。本課程將基于組織發(fā)展與人力資源管理,從員工關(guān)系管理的角度,通過實(shí)際案例,幫助企業(yè)管理者對(duì)那些末位的員工進(jìn)行有效的反饋、評(píng)價(jià)并溝通,達(dá)成協(xié)商解決勞動(dòng)關(guān)系的目的,保
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