《HR視角看勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范》

《HR視角看企業(yè)勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范》
專(zhuān)業(yè)技能+職場(chǎng)軟實(shí)力+個(gè)人IP
主講老師：楊明
【課程背景】
企業(yè)勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范是企業(yè)管理者、HR經(jīng)常談及和日常工作中重要工作之一，也貫穿人力資源各個(gè)模塊環(huán)節(jié)中，從HR視角看勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范和實(shí)實(shí)操，目前國(guó)內(nèi)相關(guān)培訓(xùn)課程幾乎為零，需要培訓(xùn)講師有豐富的勞動(dòng)仲裁實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及勞動(dòng)仲裁開(kāi)庭實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，從制度層面、工作流程層面、去設(shè)計(jì)和規(guī)范人力資源各個(gè)模塊；從HR從業(yè)者底層工作邏輯層面時(shí)刻保持高度警惕性和警覺(jué)性。
幫助HR熟練掌握 企業(yè)規(guī)章制度、員工招聘與入職管理、勞動(dòng)合同訂立、崗位調(diào)整、勞動(dòng)關(guān)系解除、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理、員工工傷認(rèn)定等各個(gè)環(huán)節(jié)容易引起勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)與防范技巧，為企業(yè)打造和諧的勞動(dòng)關(guān)系氛圍，合理規(guī)避用工風(fēng)險(xiǎn)。
【課程設(shè)計(jì)】
6680205080000【課程特色】注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操性強(qiáng)；靈活運(yùn)用勞動(dòng)合同法規(guī)+企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)
【課程時(shí)間】1天 6小時(shí)/天
【課程對(duì)象】員工關(guān)系主管/經(jīng)理、人力主管、人力經(jīng)理、人力總監(jiān)、HRBP
【課程大綱】
課前研討1、隨機(jī)采訪1：你們企業(yè)出現(xiàn)過(guò)勞動(dòng)仲裁案子嗎？律師處理？自己處理？處理結(jié)果如何？
2、隨機(jī)采訪2：處理完后的員工心理疏導(dǎo)&干預(yù)措施是什么？制度流程體系迭代措施是？
第一部分：認(rèn)知篇：勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)&士氣的重要性
一、勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展影響
1）團(tuán)隊(duì)穩(wěn)固是企業(yè)正向發(fā)展的根基；口碑良好是企業(yè)持續(xù)正向增長(zhǎng)基石
2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)走下坡路的前期預(yù)兆：人心惶惶、仲裁案子不斷。。。。
二、勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用
1）企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的基石和壓艙石，有法可依 違法必究
2）企業(yè)職場(chǎng)規(guī)則和職業(yè)操守的制度保障
3）企業(yè)規(guī)章制度的籬笆墻和企業(yè)內(nèi)部管理的邊界與紅線
實(shí)戰(zhàn)案例：某知名小眾耐消品牌，勞動(dòng)仲裁風(fēng)險(xiǎn)防范&人力制度體系0-1建設(shè)過(guò)程分享
第二部分：理論篇：勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范理論來(lái)源和設(shè)計(jì)邏輯
一、理論來(lái)源
勞動(dòng)合同法、省市工資支付管理規(guī)定、女職工保護(hù)條例
仲裁條例、法院勞動(dòng)仲裁判決案例
省市對(duì)勞動(dòng)仲裁案例的實(shí)際判決和政策解讀
二、底層設(shè)計(jì)邏輯
1）防微杜漸 不以引導(dǎo)員工去仲裁而設(shè)計(jì)
2）制度核心和底層邏輯——保護(hù)員工+企業(yè)利益 雙向思考
3）沒(méi)事不惹事 有事不怕事 邏輯結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性和閉環(huán)思維
第三部分：體系制度搭建篇：勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范在人力資源各環(huán)節(jié)應(yīng)用
一、規(guī)章制度的制定與公示（民主公示）
1、規(guī)章制度的作用
2、規(guī)章制度的要件
實(shí)操案例：企業(yè)《員工手冊(cè)》相關(guān)規(guī)定檢討與改善
3、規(guī)章制度的制定和公示程序要求給用人單位帶來(lái)哪些風(fēng)險(xiǎn)，如何應(yīng)對(duì)？
4、無(wú)紙化、網(wǎng)絡(luò)化辦公下的公示，存在哪些風(fēng)險(xiǎn)？
5、如何公示或告知，更符合仲裁或訴訟的舉證要求？
6、制定獎(jiǎng)懲管理制度的實(shí)操技巧、考勤管理制度執(zhí)行時(shí)就注意的事項(xiàng)
實(shí)際案例分析與解讀——來(lái)源各省市勞動(dòng)仲裁委+法院判決真實(shí)案例
二、招聘與入職管理過(guò)程中的勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范關(guān)鍵點(diǎn)
1、如何預(yù)防勞動(dòng)者的“應(yīng)聘欺詐”，如何證明勞動(dòng)者的“欺詐”？
2、《應(yīng)聘登記表》如何設(shè)計(jì)，才能起到預(yù)防法律風(fēng)險(xiǎn)的作用？
3、因錄用條件引發(fā)的勞動(dòng)爭(zhēng)議；對(duì)應(yīng)聘人員審查內(nèi)容及可能存在的法律風(fēng)險(xiǎn)
4、入職體檢需注意哪些細(xì)節(jié)問(wèn)題？入職前后用人單位應(yīng)告知?jiǎng)趧?dòng)者哪些情況，如何保留證據(jù)？
5、勞動(dòng)者無(wú)法提交《離職證明》，該怎么辦？
實(shí)際案例分析與解讀——來(lái)源各省市勞動(dòng)仲裁委+法院判決真實(shí)案例
三、勞動(dòng)合同訂立過(guò)程中的勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范點(diǎn)
1、用人單位自行擬定的勞動(dòng)合同文本是否有效？
2、不及時(shí)訂立勞動(dòng)合同的風(fēng)險(xiǎn)
3、什么時(shí)候?yàn)楹炇饎趧?dòng)合同的最佳時(shí)間？
4、未簽訂勞動(dòng)合同，需支付多長(zhǎng)期限的雙倍工資？
5、勞動(dòng)合同期滿(mǎn)，繼續(xù)留用勞動(dòng)者，但未續(xù)簽合同，是否也需支付雙倍工資？
6、勞動(dòng)者借故拖延或拒絕簽訂勞動(dòng)合同，用人單位如何應(yīng)對(duì)？
7、法律禁止2次約定試用期，勞動(dòng)合同期限和試用期限該如何約定？
實(shí)際案例分析與解讀——來(lái)源各省市勞動(dòng)仲裁委+法院判決真實(shí)案例
四、試用期管理過(guò)程中的勞動(dòng)合同法規(guī)防范點(diǎn)
1、可否先試用后簽合同？
2、可否單獨(dú)簽訂試用期協(xié)議？
3、試用期滿(mǎn)后辭退員工，最少賠2個(gè)月工資，該如何化解？
4、不符合錄用條件的范圍包括哪些，如何取證？
5、《試用期辭退通知書(shū)》如何書(shū)寫(xiě)，以避免違法解除的賠償金？
6、出現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)性裁員”情況，優(yōu)先裁掉試用期的新員工，合法嗎？
實(shí)際案例分析與解讀——來(lái)源各省市勞動(dòng)仲裁委+法院判決真實(shí)案例
五、崗位調(diào)整過(guò)程中的勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)與防范
1、企業(yè)單方調(diào)整崗位，員工往往可被迫解除合同并索賠經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，如何規(guī)避？
2、調(diào)崗時(shí)沒(méi)有書(shū)面確認(rèn)，員工到新崗位工作2個(gè)月后能否要求恢復(fù)到原崗位？
3、能否對(duì)“三期”女員工進(jìn)行調(diào)崗、調(diào)薪？
4、為何企業(yè)根據(jù)績(jī)效結(jié)果支付員工績(jī)效獎(jiǎng)金，最終被認(rèn)定非法克扣工資？
5、法律上如何證明勞動(dòng)者“不能勝任工作”？
6、對(duì)績(jī)效考核不合格的員工，如何合法辭退？
7、案例分析
六、無(wú)固定期限勞動(dòng)合同簽訂、實(shí)施過(guò)程中的勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范
1、無(wú)固定期限勞動(dòng)合同簽訂的條件有哪些？
2、用人單位拒絕簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，有何風(fēng)險(xiǎn)？
3、用人單位與勞動(dòng)者訂立有固定期限勞動(dòng)合同，勞動(dòng)者也默認(rèn)接受，有何風(fēng)險(xiǎn)？
4、應(yīng)簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，而勞動(dòng)者主動(dòng)提出簽訂有期限的勞動(dòng)合同，有何風(fēng)險(xiǎn)？
5、案例分析
七、培訓(xùn)服務(wù)期及違約風(fēng)險(xiǎn)
1、培訓(xùn)服務(wù)期與勞動(dòng)合同期限有何不同，？
2、出現(xiàn)2次培訓(xùn)服務(wù)期如何處理？
3、培訓(xùn)服務(wù)期未到期，而勞動(dòng)合同到期，用人單位終止勞動(dòng)合同的，是否屬于提前解除勞動(dòng)合同，如何規(guī)避？
4、培訓(xùn)費(fèi)追索標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)償?shù)脑聰?shù)、計(jì)算公式
5、勞動(dòng)者嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)被解雇，用人單位能否依據(jù)服務(wù)期約定要求勞動(dòng)者支付違約金？
6、在什么情況下，可簽署保密與競(jìng)業(yè)限制協(xié)議？
7、如何保證保密與競(jìng)業(yè)限制協(xié)議的有效性？
8、建立改善措施
9、案例分析
八、勞動(dòng)關(guān)系解除與終止
1、用人單位因勞動(dòng)者的過(guò)錯(cuò)行使勞動(dòng)關(guān)系解除權(quán)的條件
2、用人單位因勞動(dòng)者的非過(guò)失性原因解除勞動(dòng)關(guān)系的條件
3、用人單位不得解除勞動(dòng)關(guān)系的情形
4、用人單位違法解除勞動(dòng)合同的法律后果
5、員工未提前30日通知企業(yè)即自行離職，企業(yè)能否扣減其工資？
6、對(duì)于患病員工，能否解除，如何操作才能降低法律風(fēng)險(xiǎn)？
7、實(shí)行末位淘汰制，以末位排名為由解雇員工，往往被認(rèn)定非法解雇，企業(yè)該如何做？
8、以“組織架構(gòu)調(diào)整，無(wú)合適崗位安排”為由解雇員工，感覺(jué)非常符合常理，但往往被認(rèn)定非法解雇，企業(yè)該如何做？
9、《解除勞動(dòng)合同通知書(shū)》如表述不當(dāng)，往往成為勞動(dòng)者打贏官司的有力證據(jù)，企業(yè)該如何書(shū)寫(xiě)？
10、勞動(dòng)合同到期后，經(jīng)常出現(xiàn)該終止的忘記辦理終止手續(xù)，該續(xù)簽的忘記辦理續(xù)簽手續(xù)，其引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)非常大。那么企業(yè)該如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)？
11、如何避免離職時(shí)出現(xiàn)加班工資的風(fēng)險(xiǎn)？
12、在職員工法定假期沒(méi)休完的處理建議？
13、企業(yè)應(yīng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的幾種情形
14、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的相關(guān)規(guī)定及計(jì)算方法
15、如何理解“六個(gè)月以上不滿(mǎn)一年的，按一年計(jì)算；不滿(mǎn)六個(gè)月的，向勞動(dòng)者支付半個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償”？
第四部分：實(shí)戰(zhàn)篇：勞動(dòng)仲裁實(shí)操
一、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理
1、用人單位敗訴的原因主要有哪些？
2、仲裁或法院在處理案件時(shí)，如何適用法律法規(guī)？
3、申請(qǐng)仲裁的時(shí)效如何計(jì)算？
4、勞動(dòng)爭(zhēng)議申請(qǐng)仲裁的時(shí)效從什么時(shí)間開(kāi)始計(jì)算？
5、仲裁申請(qǐng)書(shū)應(yīng)當(dāng)載明哪些事項(xiàng)？
6、舉證責(zé)任如何分配，無(wú)法舉證的后果有哪些？
7、什么情形下勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁裁決為終局裁決？
8、什么情形下用人單位可以向仲裁委所在地中級(jí)人民法院申請(qǐng)撤銷(xiāo)裁決？
二、員工工傷認(rèn)定與醫(yī)療期
1、屬于或視同工傷范圍的情形有哪些？
2、不得認(rèn)定為工傷的情形有哪些？
3、怎樣理解“合理的時(shí)間內(nèi)和合理的路線上”？
4、發(fā)生工傷事故，用人單位需承擔(dān)哪些費(fèi)用？
5、工傷認(rèn)定的期限要求
6、工傷認(rèn)定需提交的材料有哪些
7、對(duì)于第三方造成的工傷事故，勞動(dòng)者能否要求用人單位支付工傷待遇又同時(shí)要求第三方支付人身傷害賠償？
8、用人單位能否以商業(yè)保險(xiǎn)理賠款替代職工工傷賠償待遇？
9、醫(yī)療期相關(guān)規(guī)定及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
10、如何應(yīng)對(duì)員工有問(wèn)題的“泡病假”？

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