《管理者職業(yè)化技能修煉》

  培訓(xùn)講師：趙鑫

講師背景：
績效改進(jìn)管理專家——趙鑫老師一、趙鑫老師資歷1、曾任某上市企業(yè)商學(xué)院執(zhí)行院長2、版權(quán)課程《菁萃?-精準(zhǔn)萃取組織最佳實(shí)踐》認(rèn)證講師3、版權(quán)課程《企業(yè)經(jīng)營與管理沙盤》認(rèn)證講師4、國家績效改進(jìn)師(ISPI)5、IPA國際注冊(cè)職業(yè)沙盤認(rèn)證6、TTT 詳細(xì)>>

趙鑫
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《管理者職業(yè)化技能修煉》詳細(xì)內(nèi)容

《管理者職業(yè)化技能修煉》

《管理者職業(yè)化技能修煉》課程大綱
【課程背景】
任何一家規(guī)模以上企業(yè)的戰(zhàn)略方向確定以后，在運(yùn)營和執(zhí)行過程中首要解決的都是干部管理能力提升的問題。只有務(wù)實(shí)、高效的干部梯隊(duì)，在實(shí)踐中才能真正為企業(yè)的基業(yè)長青保駕護(hù)航。 本課程旨在幫助學(xué)員建立職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，掌握相關(guān)技能，從而達(dá)到自我革新，同時(shí)通過大量管理工具的演練應(yīng)用，提升學(xué)員在工作布置督導(dǎo)與控制、管理工作中的溝通協(xié)作、時(shí)間管理、職場表達(dá)、高效執(zhí)行、職業(yè)心態(tài)等方面的核心能力塑造，提升企業(yè)知名度與美譽(yù)度。
【課程收益】
1、深入解讀管理者職業(yè)化的價(jià)值，轉(zhuǎn)換管理思維，提升自我認(rèn)知；2、塑造高效務(wù)實(shí)的管理行為風(fēng)格；3、有效掌握管理者職業(yè)素養(yǎng)修煉的方法與工具，提高管理者個(gè)人品牌。
【授課對(duì)象】
新任/經(jīng)理人/主管，高潛儲(chǔ)備人員
【課程時(shí)間】1天，6 小時(shí)/天
【課程大綱】
第一模塊：管理者的職業(yè)素養(yǎng)
【討論】企業(yè)為職場人提供了什么？
1.什么是職業(yè)人？
2.顯性素養(yǎng)
3.隱性素養(yǎng)
4.職業(yè)素養(yǎng)的本質(zhì)
5.培養(yǎng)“職業(yè)素養(yǎng)”對(duì)于企業(yè)的意義
6.培養(yǎng)“職業(yè)素養(yǎng)”對(duì)于個(gè)人的意義
7.職業(yè)道德與規(guī)范
第二模塊：管理者職業(yè)化心態(tài)轉(zhuǎn)變
【測試】心態(tài)評(píng)估題
一、什么是心態(tài)
1.心態(tài)是心里能量的過濾器
2.覺知當(dāng)下的心態(tài)
3.開啟強(qiáng)大的心態(tài)模式
二、成長性心態(tài)
1.固定型心態(tài)/成長型心態(tài)
2.培養(yǎng)成長型心態(tài)技巧
三、開放型心態(tài)
1.封閉性心態(tài)/開放型心態(tài)
2.培養(yǎng)開放型心態(tài)技巧
四、進(jìn)取型心態(tài)
1.防御性心態(tài)/進(jìn)取型心態(tài)
2.培養(yǎng)進(jìn)取型心態(tài)技巧
五、外向型心態(tài)
1.內(nèi)向型心態(tài)/外向型心態(tài)
2.培養(yǎng)外向型心態(tài)技巧
六、總結(jié)：發(fā)掘痛苦的根源獲得成功的必要條件
第三模塊：管理者的職業(yè)技能
一、管理者工作布置督導(dǎo)與控制
1.管理者的主要問題
【討論】：你遇到這樣的情況給如何處理？
2.任務(wù)分配任務(wù)要素
3.管理者合理地分配任務(wù)4步法
4.工作任務(wù)的督導(dǎo)與控制
5.督導(dǎo)和控制的方法
二、管理者工作溝通與協(xié)調(diào)能力
1.何謂溝通?
2.溝通本質(zhì)
3.如何運(yùn)用好“利益”（共情/共贏）這把利器呢？
【情景練習(xí)】
4. 如何在工作中進(jìn)行有效溝通
【游戲】傳話游戲
三、管理者的時(shí)間管理
1. 什么是時(shí)間管理?
2. 你的時(shí)間管理能力？
【測試】
3.時(shí)間去哪了原因分析
4.時(shí)間管理四象限法則
【練習(xí)】:判斷下面的事情處在第幾象限?
5.管理者如何有效進(jìn)行時(shí)間管理
四、職場表達(dá)為什么重要？
1.當(dāng)眾表達(dá)的方法論
2. 工具一:三談=談自己+談聽眾十談希望3. 工具二:三最=收獲最大的是+印象最深刻的是+最希望的是；
【練習(xí)】：運(yùn)用此公式進(jìn)行總結(jié)發(fā)言
4.工具三:回顧+感謝+愿景
5.工具四:萬能三點(diǎn)法
六、高效執(zhí)行，說到做不到哪里有問題？
1.執(zhí)行與執(zhí)行力
【視頻】觀看討論
【執(zhí)行力自測】
2.執(zhí)行力缺失原因
3.提升組織執(zhí)行力的關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)
4.提高執(zhí)行力——組織問題要點(diǎn)
5.提升個(gè)人執(zhí)行力的重點(diǎn)
五、管理者的能力與責(zé)任
【故事】關(guān)于貓的責(zé)任
1.責(zé)任是什么？
【視頻】人在社會(huì)中的責(zé)任
【思考】逃避責(zé)任真的能趨利避害嗎？
2.人們?yōu)楹螌?duì)責(zé)任敬而遠(yuǎn)之？
責(zé)任稀釋定律
【視頻】責(zé)任與職業(yè)道德
3.責(zé)任勝于能力，責(zé)任提升能力
【案例】執(zhí)行不是“做事”，而是要“做成事”
4.管理中是“責(zé)任空白”，還是“能力空白”
【案例】死的不是樹，而是責(zé)任
5.修煉責(zé)任的方法：學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任
6.責(zé)任自我宣言

 

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