《六步成果法-課程設計與開發(fā)訓練》

  培訓講師：趙鑫

講師背景：
績效改進管理專家——趙鑫老師一、趙鑫老師資歷1、曾任某上市企業(yè)商學院執(zhí)行院長2、版權課程《菁萃?-精準萃取組織最佳實踐》認證講師3、版權課程《企業(yè)經營與管理沙盤》認證講師4、國家績效改進師(ISPI)5、IPA國際注冊職業(yè)沙盤認證6、TTT 詳細>>

趙鑫
    課程咨詢電話：

《六步成果法-課程設計與開發(fā)訓練》詳細內容

《六步成果法-課程設計與開發(fā)訓練》

《六步成果法——課程設計與開發(fā)訓練》課程大綱
【課程背景】
如何讓內訓師匹配企業(yè)文化，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值！以“精術”為基礎，適時“用法”，善于“循道”，“借勢”而為，內訓師建設才能夠做到匹配文化，聯(lián)動戰(zhàn)略，促進業(yè)務，提升管理，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。讓內訓師能上臺講課，并講好課，開發(fā)與自己專業(yè)相關的課程，對其他員工進行授課和輔導。企業(yè)的內訓師能有效助力員工發(fā)展和組織績效提升，并傳播企業(yè)精神和企業(yè)文化。而且，內訓師是企業(yè)人才可持續(xù)發(fā)展的有力推手，能幫助組織整合運用內部人才資源，打造契合業(yè)務特點的課程體系。
【課程目標】
1、能夠掌握課程開發(fā)系統(tǒng)流程的6個關鍵步驟；
2、按照規(guī)定流程，運用給出的相關工具自主進行課程開發(fā)；
3、能夠設計出約3小時的課程
【課程時間】1 天，6 小時/天
【授課對象】內部講師、培訓管理者
【授課方式】講授、案例分享、小組討論、場景模擬
【時間分配】講授占 10%，案例分析占 20%，討論分享占 25%、場景游戲 15%、工具運用 30%。
【課程大綱】
一、課程導入：
1、畫出屬于自己的 “火車”，圖上喜歡的顏色；
2、好課程的畫像，24字要訣；
3、課程設計中的那些坑！
第一部分：撥云見日—培訓需求挖掘
1、需求來源；
2、需求的分類與層次
3、常見獲取需求的4中方法
4、聚焦課程需求的“5問”
【案例與練習】：歸納出課程培訓需求
第二部分：有效放矢—確定培訓目標
1、課程目標與目的區(qū)分
2、課程目標構成與撰寫方法
3、課程主題擬定： 主題要“拽”，副標要“乖”
4、為你的“產品”定目標并起個好名字！
【練習】一個好課程從標題開始
第三部：千錘百煉—課程內容規(guī)劃
1、建構教學內容結構圖
2、建構教學內容結構原則
3、搭結構工具—常見結構“三劍客”
【案例】柴靜經典內容設計
4、內容建模與排序
5、課程內容的選擇標準
6、課程內容開發(fā)的“四有”模型
7、課程內容開發(fā)"八字”方針
8、課程內容素材搜集
【研討】課程內容萃取提煉
第四部分：匠心獨運—體驗式教學設計
1、教學設計總藍圖，意圖掌天下
2、五種典型的教學活動設計
3、教學設計中五級互動
4、知識點教學活動
5、四元八步教學法
【練習】：按照課程內容進行教學設計
第五部分：智慧結晶—課程文件包制作
1、課程包都包含那些內容？
2、PPT演示文稿制作流程
3、PPT練習排版
4、講師手冊
5、學員手冊
【案例】分析一個完整的課程包需要哪些材料支撐
第六步：落地生根—培訓效果跟蹤
1、培訓中常規(guī)的跟蹤方法
2、培訓評估目標關注點
3、培訓效果評估分析報告
4、培訓效果跟進模型
總結:課程開發(fā)32 字生死要訣

 

趙鑫老師的其它課程

銷售拜訪培訓手冊(銷售拜訪8步法)課程大綱【課程目標】1、理解并應用有效的客戶拜訪步驟2、學會通過有效的客戶拜訪推動銷售3、基于客戶思維邏輯制定拜訪計劃4、提升專業(yè)化銷售和贏得信任的能力5、提升專業(yè)拜訪能力，達成銷售目標【課程時間】1-2天，6小時/天【授課對象】銷售經理、銷售主管【授課方式】講授、案例分享、角色演練、小組討論、場景模擬、游戲體驗【課程提綱】

 講師：趙鑫詳情

《打造個人領導力—領導者蛻變從“我”到“我們”》沙盤課程大綱【課程目標】1、從自我管理到管理他人的角色認知轉變；2、領導者就能夠設計和形成自我領導力發(fā)展可操作的、有效的訓練計劃。3、建立一種自己的領導風格，發(fā)揮出自己的潛能，并且創(chuàng)造更多的價值。4、提高個人領導力的過程，也是塑造個人管理魅力的過程，建立領導風格，讓領導者得到更大的潛力發(fā)揮。5、運用沙盤模擬情景

 講師：趙鑫詳情

《破譯管理者基因密碼》課程大綱【課程背景】每個人的能力素質跟自身的基因有很大的關系，作為一名管理，要做好管理，首先就要懂人，只有讀懂下屬，才能更好的實施有針對性的管理。若能從基因角度去分析人，用好人，就能讓管理起到事半功倍的效果?！菊n程收益】1、了解到管理基因密碼的底層邏輯。2、懂得從個性基因、素養(yǎng)基因、技能基因來提升管理能力。3、極大程度的提升學員的管理意

 講師：趙鑫詳情

《情緒賦能領導力》【課程背景】在培訓生涯中,我遇到了無數的企業(yè)的領導者或管理者,有些人逐漸認識到了自己的問題,但是有些人一直無法領悟自己的情緒對管理團隊以及員工造成的消極影響,始終認為需要改變的是下級,而不是自己。企業(yè)管理者無法覺察情緒給自己帶來的影響,將對企業(yè)發(fā)展產生不利影響,甚至已經產生了很大的不利影響。如果管理者無法認識到情緒給自己和企業(yè)發(fā)展帶來的問題

 講師：趙鑫詳情

《如何達成目標—經理人的目標管理課程》大綱【課程背景】組織的使命、目的、任務必須轉化為具體的目標并逐級分解到位，才是有價值，但是，具體的目標并不能自發(fā)地產生行為。從目標到有效的行為，是新任管理者的重要工作，也是新任管理者自我管理最重要的領域?！度绾芜_成目標—經理人的目標管理課程》課程，為組織及個人提供了一整套管理工具，并通過相應的“工具與訓練”手段，運用目標

 講師：趙鑫詳情

《新生代員工管理》課程大綱【課程背景】：“只有落后的員工管理，沒有永遠落后的員工”他們是新生代，你可以不理解他們，卻不可以視而不見;你可以不欣賞他們，卻不可以回避。因為,當今新生代一代新型員工敢于挑戰(zhàn)權威和傳統(tǒng)理念，許多管理規(guī)則被他們打破。當今新生代一代新型員工涌入企業(yè)，他們具有鮮明的群體特征，新思維和新觀念正在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的管理模式，管理者們如何應對新生代員工

 講師：趙鑫詳情

《抓管理就是落實計劃—經理人計劃制定與管控》課程大綱【課程背景】我們可以把“奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^”喻作企業(yè)的目標，“力”可喻作企業(yè)實力，而“物”則可喻作企業(yè)可以利用的一切資源。要實現企業(yè)預定的目標，把企業(yè)做大做強，并能做到基業(yè)長青,就需要充分發(fā)揮企業(yè)自身的實力，統(tǒng)籌運用企業(yè)的各種資源，而做好這些工作一個重要前提就是要制定一系列科學合理的工作計劃?！菊n程收益】1、

 講師：趙鑫詳情

基于業(yè)務主管《輔導與問題員工處理技巧》管理加速項目基于業(yè)務一線管理者特色的管理方法、管理工具、管理課程【課程目標】1、了解輔導核心能力要求及輔導下屬的重要作用。2、掌握輔導下屬的5步法及3大技巧。3、領導風格與輔導。4、掌握“問題”員3種類型12種表現形式及應對處理技巧?！菊n程時間】：1天6小時/天【授課對象】一線經理人主管高潛儲備人員【授課方式】講授、案例

 講師：趙鑫詳情

《管理者職業(yè)化技能修煉》課程大綱【課程背景】任何一家規(guī)模以上企業(yè)的戰(zhàn)略方向確定以后，在運營和執(zhí)行過程中首要解決的都是干部管理能力提升的問題。只有務實、高效的干部梯隊，在實踐中才能真正為企業(yè)的基業(yè)長青保駕護航。本課程旨在幫助學員建立職業(yè)化的標準與規(guī)范，掌握相關技能，從而達到自我革新，同時通過大量管理工具的演練應用，提升學員在工作布置督導與控制、管理工作中的溝通

 講師：趙鑫詳情

《菁萃TM》課程說明書《菁萃?-精準萃取組織最佳實踐》大綱【課程背景】菁萃是一個源自平安、華為等名企實踐檢驗總結的原創(chuàng)萃取方法，以績效改進為導向，將整個萃取流程進行模塊化、工具化以及標準化，同時針對萃取內容、萃取形式、呈現成果等維度進行差異化細分開發(fā)出精準萃取方法論和精準匹配不同客戶的細分需求；【課程收益】1、學員能夠陳述經驗萃取的概念、組織方式、載體以及價

 講師：趙鑫詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有