非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
張墨林老師

【課程背景】
疫情的黑天鵝飛過(guò)后，企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展離不開(kāi)高質(zhì)量人才的支撐。
在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代背景下，人力資源開(kāi)發(fā)與管理的工作顯得格外重要，做好人力資
源管理的工作已經(jīng)成為贏得整個(gè)世界的前提，現(xiàn)代企業(yè)管理越來(lái)越受到企業(yè)管理者的青
睞，逐漸取代了傳統(tǒng)的管理方法?，F(xiàn)代企業(yè)人力資源管理是以企業(yè)人力資源為中心，它
沖破了傳統(tǒng)的勞動(dòng)人事管理的約束，不再把人看作是—種技術(shù)要素，而是把人看作是具有
內(nèi)在的建設(shè)性潛力因素，看作是決定企業(yè)生存與發(fā)展、始終充滿(mǎn)生機(jī)與活力的特殊資源
。不再把人置于嚴(yán)格的監(jiān)督和控制之下，而是為他們提供創(chuàng)造各種條件，使其主觀能動(dòng)
性和自身勞動(dòng)潛力得以充分發(fā)揮。


【課程收益】
← 了解目前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)對(duì)于人力管理的痛點(diǎn)與挑戰(zhàn)
← 更加深刻的了解人力資源管理的理論框架與應(yīng)用
← 掌握選用育留的基本人力管理動(dòng)作
← 認(rèn)識(shí)到管理者言行的管理放大效應(yīng)，良性引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)發(fā)展

【課程特色】
← 理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn)，解決企業(yè)人力資源管理的痛點(diǎn)問(wèn)題
←
重塑業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)管理者對(duì)于人力資源難管理的概念，更好的與人力部在未
來(lái)人才管理中形成共識(shí)
← 通過(guò)案例互動(dòng)，知識(shí)-技能應(yīng)用隨堂轉(zhuǎn)化
← 分組PK模式營(yíng)造競(jìng)合文化，發(fā)現(xiàn)高潛人才

【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者

【課程時(shí)間】6小時(shí)

【課程大綱】
1. 課程導(dǎo)入
1. 講師簡(jiǎn)介
2. 學(xué)員相互認(rèn)識(shí)
3. 每組組長(zhǎng)選拔
4. 培訓(xùn)積分規(guī)則及獎(jiǎng)懲規(guī)則

2. 國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下企業(yè)對(duì)于人才的新要求
1、目前經(jīng)濟(jì)大環(huán)境對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)提出的三點(diǎn)挑戰(zhàn)
2、企業(yè)對(duì)于人才的期待：三高一低
3、現(xiàn)實(shí)工作中企業(yè)出現(xiàn)的人力管理問(wèn)題

三、人力資源管理定義
1、現(xiàn)場(chǎng)研討：您對(duì)人力資源管理優(yōu)秀的定義
2、人力資源管理定義：通過(guò)提升個(gè)體人力資本，塑造優(yōu)良組織文化，達(dá)成績(jī)效
3、人力資源管理大步驟：選用育留
四、人才招聘與選拔
1、分析用人需求，制定崗位規(guī)劃，擬定招聘需求
2、了解人才畫(huà)像與人才地圖，與人力部達(dá)成招聘共識(shí)
3、人才招聘與甄選的方法

五、績(jī)效管理
1、績(jī)效管理的作用
2、績(jī)效目標(biāo)設(shè)定
（1）幾種常見(jiàn)的績(jī)效工具
（2）聚焦重點(diǎn)任務(wù)
（3）目標(biāo)設(shè)定SMART與QQTC原則
3、績(jī)效反饋輔導(dǎo)GROW

六、人才發(fā)展與培養(yǎng)
1、人才盤(pán)點(diǎn)工具九宮格
2、對(duì)下屬分類(lèi)管理、因才賦能
3、對(duì)下屬的教練式溝通
4、授權(quán)管理

七、員工保留與離職管理
1、人才保留
2、薪酬福利概述
3、離職管理

八、組織氛圍打造
1、企業(yè)文化
2、管理者言行的放大效應(yīng)
3、慶功管理

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