競爭分析和策略選擇
競爭分析和策略選擇詳細內(nèi)容
競爭分析和策略選擇
競爭分析和策略選擇
—— 在競爭中,發(fā)現(xiàn)最佳策略
一、課程背景:
長期以來,我們營銷人員為了完成階段的業(yè)務目標,而疲于應付客戶的各種需求,所有的時間和精力僅著眼于眼前,而對未來思考不多。我們在高度競爭的環(huán)境中,如何選擇最適合自己的策略?在有利于當前業(yè)績的同時,又能著眼于未來,這是每一個營銷人員都需要思考的問題。
本課程旨在幫助營銷人員分析競爭環(huán)境,為自己找到最佳營銷策略。
二、參加對象:
市場總監(jiān)、銷售總監(jiān)、市場經(jīng)理、銷售經(jīng)理等營銷和銷售高級管理人員。
三、學員收益:
在現(xiàn)有知識和經(jīng)驗的基礎上,拓寬視野,培養(yǎng)策略思維;
能夠理解戰(zhàn)略和運營、營銷和銷售的差別,能夠解讀公司戰(zhàn)略;
能夠用競爭的視角分析當前的處境,能夠從發(fā)展的視角觀察行業(yè)格局和變化;
能夠結(jié)合當前市場環(huán)境,立足于自身歷史和優(yōu)勢,尋求最佳策略,用于實踐;
四、研討大綱:
時 間
內(nèi) 容
方 法
目 的
第一天:上午
09:00 - 10:30
1. 市場競爭的演進
歡迎和介紹
問題征集/歸類和梳理
供需狀態(tài)和市場競爭的演進
工廠生產(chǎn)
市場需求
客戶認知
客戶購買決定的發(fā)生地
戰(zhàn)略的定義(軍事/商業(yè))
思考:運營效益和戰(zhàn)略的區(qū)別
講解
案例分析
小討論
使參加者意識到商業(yè)競爭的焦點已經(jīng)轉(zhuǎn)移到客戶的認知。
10:30-10:45 茶歇
10:45-
12:00
2.認知規(guī)律和市場格局
認知的規(guī)律
容量有限
不喜混亂
需要安全感
不易改變
認知階梯(消費/工業(yè)/互聯(lián)網(wǎng))
關(guān)鍵術(shù)語:品類/品牌/集中度
練習:行業(yè)認知現(xiàn)狀
講解
案例分析
小組討論
借助認知階梯的工具,用品類/品牌/集中度等分析所在行業(yè)的競爭格局。
第一天:下午
13:00-
14:30
品牌和品類
什么是品牌/品類
品牌和品類的命名
品牌和品類的關(guān)系
品類未來決定品牌未來
品牌價值由品類和地位決定
消費品類表達品牌
創(chuàng)建新品類的步驟
兩種競爭:品牌/品類
練習:新品類機會
講解
討論
案例分析
小組討論
明白品牌和品類的概念和關(guān)系,能夠意識到競爭分品牌之間的競爭和品類之間的競爭,以及何種情況下品牌要代表品類與老品類展開競爭。
14:30-14:45 茶歇
14:45-
16:30
差異化的機會
差異化的重要性
差異化的誤區(qū)
質(zhì)量誤區(qū)
低價誤區(qū)
性價比誤區(qū)
產(chǎn)品豐富誤區(qū)
差異化的機會
搶先
產(chǎn)品特性
品牌表現(xiàn)
練習:差異化的機會
講解
討論
案例分析
小組討論
意識到建立差異化概念是戰(zhàn)略的核心,并通過案例探討尋找差異化的方法。
第二天:上午
09:00 - 10:30
先勝而后求戰(zhàn)
兵力法則和防御優(yōu)勢法則
防御戰(zhàn)及打法要點
進攻戰(zhàn)及打法要點
側(cè)翼戰(zhàn)及打法要點
游擊戰(zhàn)及打法要點
打法類型由位置決定
練習:現(xiàn)狀和打法
講解
案例分析
小組討論
從戰(zhàn)爭中得到啟發(fā),在清楚兩大原則的基礎上,引申出四種商戰(zhàn)打法。并進一步明確對競爭對手的戰(zhàn)略打法。
10:30-10:45 茶歇
10:45 - 12:00
聚焦的優(yōu)勢
聚焦的力量(專業(yè)/質(zhì)量/價格)
聚焦/銷售/利潤可以不同
三種舍棄(市場/特性/客戶)
聚焦的要求
練習:可能的舍棄
講解
案例分析
小組討論
清楚聚焦的威力,聚焦后的誘惑,能夠從現(xiàn)實出發(fā),避開各種誘惑的陷阱。
第二天:下午
13:00-
14:30
從戰(zhàn)術(shù)的機會點開始
由內(nèi)而外的思維(戰(zhàn)略-戰(zhàn)術(shù))
由外而內(nèi)的思維(戰(zhàn)術(shù)-戰(zhàn)略)
如何識別一個好的策略
案例分享:(消費品/工業(yè)品)
講解
案例分析
小組討論
使學員明白,真正的戰(zhàn)略可以從戰(zhàn)術(shù)開始,從客戶認知中的一個機會點開始。
14:30-14:45 茶歇
14:45-
16:30
8.學員案例分享
防御戰(zhàn)案例
進攻戰(zhàn)案例
側(cè)翼戰(zhàn)案例
游擊戰(zhàn)案例
9.總結(jié)和收獲
分享你的收獲
分享哪些認識的改變
分享行動的計劃
講解
案例分析
小組討論
請有代表性的學員分享自己的案例。
分享課程收獲,更新對戰(zhàn)略的認識,觀察當前戰(zhàn)略和方法論的聯(lián)系。
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