有效人際溝通
有效人際溝通詳細內容
有效人際溝通
有效人際溝通
一、課程目標
面向企事業(yè)中高層管理人員,提供在當今社會化營銷時代,如何通過有效人際溝通技
巧提升社會化營銷能力。
課程教材及內容
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本課程時間2天內。
三、課程講師
品牌競爭力成長導師,戰(zhàn)略品牌與營銷規(guī)劃師;橫跨管理咨詢、培訓和大學教學科研三
個領域。經(jīng)歷哲學講師下海,從文員到總經(jīng)理、集團經(jīng)營總裁的實戰(zhàn),再回到高校,為
企業(yè)提供實戰(zhàn)咨詢,有豐富的跨行業(yè)咨詢成果的專家教授。
杭州丹焱品牌營銷管理咨詢公司(創(chuàng)建于1998)首席咨詢,杭州電子科技大學教授
品牌研究院院長,浙大、南開、湖大等十余所名校特邀教授。中國教育部碩士學位中心
、北大圖書館期刊中心評審專家;《商界評論》編委
、中國經(jīng)濟類核心期刊《企業(yè)管理》核心專家作者,首批走進央視2《商界名家》的專家。
已為世界五百強、行業(yè)龍頭企業(yè)在內的百余家名企提供專業(yè)服務,被譽為名企幕后軍師
。代表品牌有新興鑄管新興鋼鐵、中國建材南方水泥、八一鋼鐵、杭蕭鋼構、紅蜻蜓、
新光飾品、汪氏蜜蜂園、海天氣體、索契健康、正元智慧、銘成裝飾等。二十余年,為
綠城藍城、富春、椰樹、TCL等名企以及地方政府、培訓機構舉辦的各類內訓與公開課講
課近萬場,學員數(shù)十萬。
著有企業(yè)管理、北大、經(jīng)濟等著名出版社出版的《品牌大計:公司品牌創(chuàng)建指南》《織網(wǎng):
實效營銷整合訓練》《活路:制造型企業(yè)的品牌征途》《移動互聯(lián)網(wǎng)時代打造個人品牌系統(tǒng)
課》等著作;發(fā)表專業(yè)文章數(shù)十篇,獲教育部國家級視頻精品課程獎。
享有2002首屆中國十大杰出培訓師、2018浙江最美老師”提名獎;2015“管理咨詢行業(yè)”品
牌女性;2014鳳凰網(wǎng)“首屆華人講壇網(wǎng)絡盛典影響力人物”等榮譽稱號。
詳情可參見官網(wǎng):www.caidanhong.com
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智者之戰(zhàn):B2B企業(yè)戰(zhàn)略品牌營銷體系構建課程解決問題B2B企業(yè)的品牌是基于公司品牌的創(chuàng)建,而消費品行業(yè)更多的是從產(chǎn)品品牌進行創(chuàng)建。2B企業(yè)因為是基于組織市場的營銷,購買行為有著顯著的差異性,這種差異性體現(xiàn)在品牌創(chuàng)建的目標客體(如前者是公司、后者是產(chǎn)品),創(chuàng)建的內容(前者是人格化特質、后者是產(chǎn)品的功能性),創(chuàng)建的路徑(前者是整體形象的面對面的塑造,后者更依賴于
講師:蔡丹紅詳情
智者之戰(zhàn):差異化公司戰(zhàn)略品牌營銷體系構建課程解決問題過去的品牌都是基于傳播角度創(chuàng)建的,但這個手段在現(xiàn)時代已經(jīng)失效。新的品牌戰(zhàn)法需要在戰(zhàn)略上建構,形成一個閉環(huán)設計,方能成為企業(yè)的護城河。因此今天的品牌戰(zhàn)法必須有高度有寬度有深度,從戰(zhàn)略到策略到組織績效流程。那么如何建構?課程主要內容大綱講師介紹:品牌競爭力成長導師,戰(zhàn)略品牌與營銷規(guī)劃師;橫跨管理咨詢、培訓和大學
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營銷策劃理論到實務(系統(tǒng)課) 09.14
營銷策劃理論到實戰(zhàn)系統(tǒng)課一、課程目標本課程是工商管理學員在完成基本的理論學習后,提高自己動手能力的一門技能課程。本課程的主要任務是:提高學員綜合運用工商管理專業(yè)知識的能力,幫助學員們消化吸收已學習的知識,達到融會貫通。拓展學員的見識。了解不同時代背景下,不同行業(yè)、不同主題的營銷策劃活動的基本特點、關鍵技能,以提高學員們多角度思考的能力。培養(yǎng)學員面對營銷具體問
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用品牌文化提升你的品牌競爭力 09.14
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新媒體營銷策劃方法論 09.14
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全渠道新營銷模式構建法課程目標從單一渠道到多渠道到跨渠道到全渠道,企業(yè)營銷策略如何改變?如何理解全渠道下的消費者行為?全渠道下如何無縫對接消費者需求?本課程由蔡丹紅教授主講,由表層至內涵,層層剝絲抽繭,帶你看透全渠道營銷,學會搭設企業(yè)全渠道營銷框架。全渠道營銷,幫助企業(yè)找到新的業(yè)績增長點,讓您進入新的經(jīng)營境界!課程大綱三、主講介紹品牌競爭力成長導師,戰(zhàn)略品牌
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市場分析與市場調研 09.14
市場分析與市場調研一、課程目標面向企事業(yè)中高層管理人員及企業(yè)市場銷售人員、研究人員,提供如何開展市場分析與調研工作,掌握其專業(yè)的分析研究方法,提供結構性的學習和指導。課程引入傳統(tǒng)市場分析與調研方法與當代信息化時代的差異比較。二、課程時長及內容本課程時間半天到2天內。第一部分市場總需求和特征分析市場分析包含哪些內容市場需求總體特征分析系統(tǒng)論1、如何做市場需求總
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數(shù)字化營銷與新零售 09.14
數(shù)字化營銷與新零售一、課程目標面向企事業(yè)中高層管理人員,提供在當今移動互聯(lián)網(wǎng)時代、5G時代,如何通過創(chuàng)建數(shù)字化新營銷,來提高企業(yè)在零售方面的競爭能力。二、課程時長及內容本課程時間2天內。第一部分:數(shù)字營銷為什么做數(shù)字營銷什么是數(shù)字營銷做好數(shù)字營銷的必要條件第二部分:數(shù)字化品牌營銷全景技術推動的數(shù)字化環(huán)境三大特征從4P到四R數(shù)字時代的小眾營銷戰(zhàn)略數(shù)字時代對產(chǎn)品
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