新聞策劃中的創(chuàng)新思維與事件營(yíng)銷
新聞策劃中的創(chuàng)新思維與事件營(yíng)銷詳細(xì)內(nèi)容
新聞策劃中的創(chuàng)新思維與事件營(yíng)銷
新聞策劃中的創(chuàng)新思維與事件營(yíng)銷課程大綱
旨在將新聞傳播與市場(chǎng)營(yíng)銷的智慧融合，激發(fā)學(xué)生在策劃與營(yíng)銷領(lǐng)域的無(wú)限潛能。新聞策劃中的創(chuàng)新思維與事件營(yíng)銷課程，是一場(chǎng)思維的盛宴。
第一部分：課程啟航
1.課程愿景與航標(biāo)
· 描繪課程目標(biāo)，如同繪制一幅航海圖，指引學(xué)生探索知識(shí)的海洋。
· 探索新聞策劃與事件營(yíng)銷的奧秘，如同解開(kāi)藏寶圖的秘密。
第二部分：創(chuàng)新思維的燈塔
1.點(diǎn)亮創(chuàng)新思維
· 點(diǎn)燃創(chuàng)意思維的火花，如同點(diǎn)亮一盞燈塔，照亮前行的道路。
· 掌握頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖等創(chuàng)新工具，如同掌握魔法咒語(yǔ)。
2.新聞策劃的羅盤(pán)
· 探索新聞價(jià)值的寶藏，掌握策劃原則，如同找到航海的羅盤(pán)。
· 分析目標(biāo)受眾，精準(zhǔn)定位，如同鎖定星辰的坐標(biāo)。
第三部分：事件營(yíng)銷的舞臺(tái)
1.策劃的舞臺(tái)劇
· 選擇事件如同挑選劇本，創(chuàng)意開(kāi)發(fā)如同編寫(xiě)劇本。
· 實(shí)施事件營(yíng)銷，如同精心排練一場(chǎng)舞臺(tái)劇。
2.媒體關(guān)系的交響樂(lè)
· 與媒體建立和諧關(guān)系，如同譜寫(xiě)交響樂(lè)的旋律。
· 管理合作伙伴，如同指揮一場(chǎng)完美的交響樂(lè)演出。
3.危機(jī)管理的棋局
· 預(yù)防和應(yīng)對(duì)新聞策劃中的潛在危機(jī)，如同下好一盤(pán)棋。
第四部分：實(shí)戰(zhàn)演練與創(chuàng)新項(xiàng)目
1.策劃實(shí)戰(zhàn)的沙盤(pán)
· 分組進(jìn)行新聞策劃項(xiàng)目，從選題到執(zhí)行，如同在沙盤(pán)上排兵布陣。
· 模擬新聞發(fā)布會(huì)或事件營(yíng)銷活動(dòng)，如同導(dǎo)演一場(chǎng)大戲。
2.創(chuàng)新項(xiàng)目的孵化器
· 學(xué)生團(tuán)隊(duì)孵化創(chuàng)新的新聞策劃或事件營(yíng)銷項(xiàng)目，如同培育未來(lái)的種子。
· 項(xiàng)目提案、執(zhí)行計(jì)劃和預(yù)期效果評(píng)估，如同繪制未來(lái)的藍(lán)圖。
第五部分：課程總結(jié)與評(píng)估
1.項(xiàng)目展示的星光大道
· 各團(tuán)隊(duì)展示策劃項(xiàng)目，如同走上星光熠熠的紅地毯。
· 接受同學(xué)和教師的反饋，如同接受觀眾的掌聲。
2.課程總結(jié)的寶典
· 總結(jié)課程學(xué)習(xí)要點(diǎn)，如同編寫(xiě)一部寶典。
· 討論創(chuàng)新思維在新聞策劃中的應(yīng)用，如同探索未知的寶藏。
3.評(píng)估與反思的明鏡
· 課程學(xué)習(xí)成果評(píng)估，如同照見(jiàn)自己的明鏡。
· 學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)方法的反饋，如同收獲珍貴的寶石。
附錄：
?廣義的新聞策劃：
?是指新聞傳媒的形象策劃，它包括傳媒發(fā)展戰(zhàn)略策劃、傳媒營(yíng)銷策劃、內(nèi)部管理機(jī)制策劃、廣告策劃以及媒體的風(fēng)格和定位策劃等。
?狹義的新聞策劃：
?是指新聞采訪策劃，即新聞業(yè)務(wù)中的“戰(zhàn)役”策劃，指新聞傳播工作者在一定時(shí)期內(nèi)，為了達(dá)到某種傳播效果，對(duì)具體的新聞事實(shí)的報(bào)道所作的設(shè)計(jì)與規(guī)劃。也就是指記者對(duì)將要采訪的題材重大的新聞事實(shí)所作的事先謀劃或籌劃。
?對(duì)已經(jīng)發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的新聞事件如何進(jìn)行報(bào)道，進(jìn)行分析、構(gòu)思，經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀、調(diào)整，從多個(gè)報(bào)道方案中優(yōu)選出最佳報(bào)道方案來(lái)加以實(shí)施，以達(dá)到一定的報(bào)道目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)預(yù)期的傳播效果的過(guò)程。
新聞策劃五步驟
?主題
?主題的選擇是整個(gè)新聞策劃的靈魂，是統(tǒng)率整個(gè)活動(dòng)的思想紐帶和思想核心。
?體裁與風(fēng)格
?體裁關(guān)系到報(bào)道的性質(zhì)。
風(fēng)格問(wèn)題，關(guān)乎文章的外在表現(xiàn)形式，更重要的是它可以產(chǎn)生獨(dú)特的敘事修辭。通常，風(fēng)格的策劃背后，多少會(huì)存在一個(gè)較為理想化的摹本——它或是本媒體的典范作品、或是一個(gè)存在于新聞人心靈深處的經(jīng)典范例。在風(fēng)格策劃的細(xì)致之處，甚至?xí)婕暗较袷欠癫捎玫箶?xiě)法，要不要“編者按”等等，如何對(duì)待日常用語(yǔ)、科學(xué)用語(yǔ)，重視講故事還是重視說(shuō)服力這一類微觀問(wèn)題。
?單元結(jié)構(gòu)
?通常是指內(nèi)在結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)必須堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)固，與此同時(shí)，它應(yīng)該由多個(gè)結(jié)構(gòu)單元組合而成。往往每個(gè)結(jié)構(gòu)單元代表了一個(gè)次主題。為了尋找到盡可能理想的單元組合，在策劃的這一階段，我們往往采取窮舉法進(jìn)行無(wú)限制列舉，然后再通過(guò)篩選和歸納的方法得到一個(gè)真正科學(xué)、高效、具有閱讀價(jià)值的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。
?任務(wù)描述
?這是一個(gè)對(duì)文章結(jié)構(gòu)總體和每一個(gè)單元的任務(wù)作進(jìn)一步細(xì)化的過(guò)程——，具體可感的描述出：每一單元將會(huì)包括哪些內(nèi)容？具體要采訪什么？難點(diǎn)和重點(diǎn)是什么？成稿后的面貌如何？等等。
對(duì)于職業(yè)新聞?dòng)浾叨?，任?wù)的描述無(wú)異于是對(duì)于相關(guān)文本的工作量的描述。
?分工與計(jì)時(shí)
?具體分工包括：基于文本單元，或者采訪工作的不同側(cè)面，把采訪對(duì)象和采訪內(nèi)容分配到每一個(gè)相關(guān)人員，提出注意事項(xiàng)。分工的策劃將會(huì)最終形成兩張表：任務(wù)人表和日程表，交與主持者和每個(gè)相關(guān)人員共享、掌握。
實(shí)施七步驟
１市場(chǎng)分析
２確定宣傳目標(biāo)
３策劃“新聞點(diǎn)”
４選擇媒體
５編制預(yù)算（健康萬(wàn)人行）
６策劃的實(shí)施和控制
７策劃效果衡量
什么叫事件營(yíng)銷？
?事件營(yíng)銷在英文里叫做Event Marketing，國(guó)內(nèi)有人把它直譯為“事件營(yíng)銷”或者“活動(dòng)營(yíng)銷”。
?事件營(yíng)銷，是指單位通過(guò)策劃、組織和利用具有新聞價(jià)值、社會(huì)影響以及名人效應(yīng)的人物或事件，吸引媒體、社會(huì)團(tuán)體和消費(fèi)者的興趣與關(guān)注，來(lái)迅速提高單位或企業(yè)及其品牌的知名度和美譽(yù)度，達(dá)到“名揚(yáng)天下”的目的，最終促進(jìn)銷售。
?簡(jiǎn)而言之，事件營(yíng)銷就是通過(guò)把握新聞的規(guī)律，制造具有新聞價(jià)值的事件，并通過(guò)具體的操作，讓這一新聞事件得以傳播，從而達(dá)到廣告的效果。
新聞策劃常用方法
謀攻-
1．胸有大局做策劃
2．系列化做深選題
3．社會(huì)歷史發(fā)展長(zhǎng)河中審視選題
造勢(shì)-
4．典型報(bào)道出特色
5．發(fā)現(xiàn)前瞻性工作的敏銳眼光
6．策劃大視野
廟算-
7．專業(yè)報(bào)道如何體現(xiàn)“?！?/p>
8．工作類報(bào)道如何出深意
9．讓太過(guò)專業(yè)的選題更易讀
10．研討會(huì)和各類論壇
蔡云闖老師的其它課程
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生產(chǎn)班組長(zhǎng)能力提升:員工管理、現(xiàn)場(chǎng)改善四大心法生產(chǎn)班組長(zhǎng)在提升自身能力時(shí)，員工管理和現(xiàn)場(chǎng)改善是兩大關(guān)鍵領(lǐng)域。以下是針對(duì)這兩個(gè)領(lǐng)域的四大心法，并進(jìn)行了詳細(xì)的擴(kuò)寫(xiě)和解釋：?jiǎn)T工管理1.一視同仁：·班組長(zhǎng)需要公平對(duì)待每一位員工，避免偏袒或歧視，確保團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的平衡和公正。這不僅有助于建立信任，還能激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。例如，班組長(zhǎng)在分配任務(wù)時(shí)，應(yīng)根據(jù)員工的能力和經(jīng)
講師：蔡云闖詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21185
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20266
- 3行政專員崗位職責(zé) 19068
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16253
- 5員工守則 15481
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15418
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15132
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14573
- 9文件簽收單 14226