《時(shí)間管理+效能優(yōu)化—激活團(tuán)隊(duì)能量的領(lǐng)導(dǎo)力》
《時(shí)間管理+效能優(yōu)化—激活團(tuán)隊(duì)能量的領(lǐng)導(dǎo)力》詳細(xì)內(nèi)容
《時(shí)間管理+效能優(yōu)化—激活團(tuán)隊(duì)能量的領(lǐng)導(dǎo)力》
《時(shí)間管理+效能優(yōu)化—激活團(tuán)隊(duì)能量的領(lǐng)導(dǎo)力》
主講：陳蕊老師
【課程背景】
本課程適合企業(yè)中，希望提升時(shí)間管理能力，增強(qiáng)效能優(yōu)化的中基層管理者。本課程所講述的內(nèi)容可操作性強(qiáng)，從如何宏觀統(tǒng)籌時(shí)間完成大目標(biāo)，到如何借助工具解放自己的雙手，用實(shí)例展示了大量操作細(xì)節(jié)，能切實(shí)引導(dǎo)學(xué)習(xí)者通過(guò)管理時(shí)間，提升自身的領(lǐng)導(dǎo)核心競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的效能優(yōu)化。
認(rèn)知部分——理解時(shí)間管理的意義，強(qiáng)調(diào)了要樹(shù)立正確的時(shí)間觀念，指出常見(jiàn)的時(shí)間管理誤區(qū)；
技巧部分——重點(diǎn)介紹了多個(gè)經(jīng)典的時(shí)間管理工具。
【課程收益】
高效率地運(yùn)用時(shí)間：通過(guò)事先的規(guī)劃，來(lái)減少工作和生活中的變動(dòng)性和隨意性。
厘清時(shí)間管理與時(shí)間分配、目標(biāo)管理、習(xí)慣養(yǎng)成、專(zhuān)注力、情緒、工作效率及人際交往等方方面面的關(guān)系。
通過(guò)技巧、技術(shù)和工具來(lái)幫助學(xué)員更高效地完成工作并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
【課程特色】
互動(dòng)與情境演練，激發(fā)學(xué)員主動(dòng)參與及思考，促進(jìn)知識(shí)的學(xué)習(xí)與內(nèi)化，課堂氣氛活躍。
注重實(shí)戰(zhàn)-系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，實(shí)戰(zhàn)的場(chǎng)景再現(xiàn)。
互動(dòng)參與-以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員參與互動(dòng)。
【課程對(duì)象】
本課程適用于企業(yè)中需要提升時(shí)間管理與效能優(yōu)化，激活團(tuán)隊(duì)能量的中基層管理者
【課程時(shí)長(zhǎng)】
0.5-1天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
center382270一、時(shí)間管理的意義
1、如何認(rèn)識(shí)時(shí)間
我們有多少時(shí)間
沒(méi)有誰(shuí)是天生的時(shí)間管理高手
人的6種時(shí)間觀
2、時(shí)間管理無(wú)效的原因
失去了目標(biāo)感
陷入和自己情緒的對(duì)抗
忽視自己的身體特點(diǎn)
案例分析： 時(shí)間用著用著，就把自己丟了
3、如何走出時(shí)間管理的誤區(qū)
走出時(shí)間管理誤區(qū)的4大方法
做好時(shí)間管理的4大利好
案例分析：我每天都很忙碌，壓力好大
二、目標(biāo)管理——用時(shí)間創(chuàng)造真正的價(jià)值
1、找對(duì)大目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)時(shí)間高效利用
把時(shí)間用在大目標(biāo)上
設(shè)定目標(biāo)時(shí)會(huì)犯哪些錯(cuò)誤
怎樣選對(duì)自己的大目標(biāo)
把你的時(shí)間分配給你的大目標(biāo)
練習(xí)：你今年的目標(biāo)是什么？
2、用人生九宮格管理目標(biāo)
時(shí)間分配的九宮格
勇于打破平衡
三、時(shí)間管理工具——效能優(yōu)化的秘訣
1、解決拖延癥方案
2、戰(zhàn)勝非理性情緒
3、DISC分析——不同行為風(fēng)格的人需要不同的時(shí)間管理工具
4、時(shí)間管理工具
短跑理論——改善注意力、提升工作效率
墨菲定律——永遠(yuǎn)計(jì)劃planB
案例分析：越描越黑
讓你的安排頭輕腳重
精力金字塔
長(zhǎng)期計(jì)劃與短期計(jì)劃相結(jié)合
目標(biāo)導(dǎo)向法
案例分析：蒙牛的崛起
標(biāo)準(zhǔn)化輸出工作任務(wù)
建立文件管理系統(tǒng)
計(jì)劃清單妙用
GTD——把事情做完
提升時(shí)間效率
案例分析：4小時(shí)內(nèi)完成1000位用戶(hù)的基礎(chǔ)信息核對(duì)
用番茄鐘提升工作效率
（本部分的時(shí)間管理工具可以根據(jù)企業(yè)與學(xué)員的實(shí)際情況進(jìn)行增減）
四、效率管理——讓你的一天等于別人的幾天
1、“單位時(shí)間產(chǎn)出”水平?jīng)Q定工作效率
2、找到心流——快速切入高效工作狀態(tài)
進(jìn)入心流狀態(tài)的5大步驟
快速進(jìn)入工作狀態(tài)
多重目標(biāo)
3、利用復(fù)利思維提升工作價(jià)值
五、日程管理——不怕變換太快
1、3步搞定工作日程表
2、用好日程表的關(guān)鍵
3、如何用日程表解決意外沖突
案例分析：你的行動(dòng)計(jì)劃是什么？
六、碎片管理——碎片時(shí)間一樣可以完成主要任務(wù)
1、算清楚“分薪”
2、尋找多遠(yuǎn)用途
3、場(chǎng)景化思維
陳蕊老師的其它課程
《OGSM讓?xiě)?zhàn)略極簡(jiǎn)落地》主講：陳蕊老師【課程背景】本課程借助極簡(jiǎn)工具OGSM，通過(guò)“1頁(yè)紙+6個(gè)會(huì)議”搭建了一整套全面且實(shí)用的戰(zhàn)略落地體系，把公司的戰(zhàn)略意圖轉(zhuǎn)化成可以落地的具體行動(dòng)。本書(shū)呈現(xiàn)了從戰(zhàn)略意圖到業(yè)務(wù)目標(biāo)、策略重點(diǎn)、衡量指標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃、責(zé)任到人、跟蹤到天的全部環(huán)節(jié)，提煉了大量實(shí)用的管理技巧和工具，化繁為簡(jiǎn)，化虛為實(shí)，幫助公司實(shí)現(xiàn)上下對(duì)齊、左右拉通，
講師：陳蕊詳情
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講師：陳蕊詳情
《贏在執(zhí)行力—組織與個(gè)人執(zhí)行力打造》主講：陳蕊老師【課程背景】本課程將幫助管理者識(shí)別組織執(zhí)行力不佳的根本原因：沒(méi)有形成強(qiáng)有力的執(zhí)行文化；領(lǐng)導(dǎo)者缺乏表率；制度、流程的缺失或不夠完善；沒(méi)有找到有執(zhí)行力的員工、后期執(zhí)行力培養(yǎng)缺失；缺乏監(jiān)督和考核；沒(méi)有獎(jiǎng)懲（考核結(jié)果的運(yùn)用）等。明確影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵因素，以美團(tuán)執(zhí)行力案例和方法論為核心，通過(guò)創(chuàng)建強(qiáng)執(zhí)行文化；領(lǐng)導(dǎo)者做
講師：陳蕊詳情
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講師：陳蕊詳情
《執(zhí)行力—打造高績(jī)效執(zhí)行體系》主講：陳蕊老師【課程背景】本課程旨在幫助學(xué)員深入理解執(zhí)行力的本質(zhì)和重要性，掌握提升企業(yè)和個(gè)人執(zhí)行力的方法和技巧。課程結(jié)合大量實(shí)際案例，尤其是美團(tuán)的真實(shí)案例，重點(diǎn)討論企業(yè)的執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)，幫助學(xué)員成為卓越的執(zhí)行者和領(lǐng)導(dǎo)者。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠明確執(zhí)行力的定義、重要性及其在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的核心地位。理解執(zhí)行力不僅是完成任務(wù)的能力，
講師：陳蕊詳情
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《突破瓶頸—新零售的增長(zhǎng)策略》 04.01
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講師：陳蕊詳情
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- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20287
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19088
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16285
- 5員工守則 15493
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15430
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15161
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14591
- 9文件簽收單 14252