從學(xué)子到職業(yè)人

  培訓(xùn)講師：崔洪濤

講師背景：
【專業(yè)資質(zhì)】某中央企業(yè)管理專家北京交通大學(xué)工商管理碩士高級工程師高級政工師國家一級人力資源師2009年全國企業(yè)職工教育培訓(xùn)先進(jìn)單位團(tuán)隊帶頭人2010年中國職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會優(yōu)秀科研成果一等獎獲得者2014年中國職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會職工 詳細(xì)>>

崔洪濤
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從學(xué)子到職業(yè)人詳細(xì)內(nèi)容

從學(xué)子到職業(yè)人

從學(xué)子到職業(yè)人

 

【課程背景】

職場新人：

懷著對新職業(yè)、新工作、新企業(yè)的美好憧憬，按捺不住大干一場的激情，無數(shù)新員工涌入企業(yè)的大門。

三五年之后，有人迎來了春華秋實(shí)的四季、做出了出色的業(yè)績，加薪、升職、提拔重用；有人業(yè)績平平，沒有了動力，沒有了激情，消沉度日；有人頻繁跳槽，工作換了好幾個，卻始終不如意、找不到自己的歸宿；還有人被企業(yè)辭退，面臨人生的寒冬。

為什么同一起跑線的大家結(jié)局會如此不同？

職業(yè)化決定個人的進(jìn)退得失。

企業(yè)老板：

優(yōu)秀員工是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動山搖。

可是，每年都會有新人加盟，可他們不是眼高手低，就是怨天憂人；不是整天想著加薪，就是成天琢磨升官；不是混混噩噩虛度光陰，就是偷空休閑不務(wù)正業(yè)。

為什么我們招來的人總不令人滿意？

職業(yè)化關(guān)系企業(yè)的成敗榮辱。

未經(jīng)訓(xùn)練的學(xué)生，茫然面對職場，惆悵而不知路在何方；

未經(jīng)訓(xùn)練的員工，空有一腔熱血，征戰(zhàn)職場卻碰得頭破血流；

不懂員工職業(yè)化訓(xùn)練的老板，目標(biāo)遠(yuǎn)大、激昂事業(yè)，卻不斷抱怨員工跟不上自己前進(jìn)的步伐……

任何復(fù)雜的產(chǎn)品都會有詳細(xì)的說明書，但我們卻對最復(fù)雜的自己缺乏足夠的了解，本課程將幫助新員工發(fā)現(xiàn)自己、訓(xùn)練自己，具備職業(yè)化的“試金石”。

【課程時間】1天（6課時）                                                

【課程對象】公司新員工

【培訓(xùn)形式】1 60/40原則（60%專家講解答疑，40%學(xué)員互動研討）；

2 理論講授 + 案例剖析 + 小組互動研討 + 情境模擬 + 故事哲理；

【課程人數(shù)】 50人

【課程內(nèi)容】

注：以下內(nèi)容系講師根據(jù)以往其他客戶經(jīng)驗(yàn)暫定，具體簽訂協(xié)議后會進(jìn)行課前調(diào)研，再根據(jù)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行調(diào)整；課綱中已標(biāo)注的案例，只占課堂實(shí)際案例的1/4左右；每天課程的標(biāo)準(zhǔn)時長6個小時，上下午各休息一次，每次15min，課時可能會根據(jù)課程進(jìn)展、學(xué)員情況調(diào)整延長，但每天不超過半小時。

序：世人眼中的我們是怎樣的？

v 給自己畫像，我是一個什么樣的人？

v 用別人的筆，再給自己畫像？

模塊一：華麗轉(zhuǎn)身——從學(xué)校到職場

1.      我是誰？

1)     我到底是誰？

2)     我的夢想在哪？

3)     我為什么要工作？

4)     我為什么會在這里？

5)     我的所在是個怎樣的地方？

2.      我的未來不是夢？

1)     我在為誰工作

2)     天上掉下了餡餅，憑什么它就砸中我

3)     企業(yè)有什么的瓷器活？

4)     我有什么樣的金鋼鉆？

5)     跳槽還是跳高？

6)     我要進(jìn)行怎樣的職業(yè)生涯規(guī)劃？

3.      職場精英們是怎樣的？

1)     態(tài)度上

2)     專業(yè)上

3)     追求上

4.      人事相宜——合適的人在合適的崗位上，合適的崗位用合適的人

1)     愛一行、干一行VS干一行、愛一行

2)     別怕困難，信心比黃金更重要

模塊二：陽光心情——好“心”才會有好報

1.      你喜歡和什么樣的人打交道？

2.      情緒改變?nèi)?/p>

3.      人際溝通的黃金法則與白金法則

4.      敬業(yè)心——敬業(yè)才能成業(yè)

5.      責(zé)任心——責(zé)任重于泰山

1)     工作就是責(zé)任

2)     在其位，就要謀其事

3)     “問責(zé)”更要“擔(dān)責(zé)”

4)     不是產(chǎn)品有問題，而是人品有問題

5)     不為失敗找理由，敢于承擔(dān)責(zé)任

6)     不為錯誤找借口，善于承擔(dān)責(zé)任

7)     不為公司添麻煩，樂于承擔(dān)責(zé)任

6.      進(jìn)取心——專業(yè)決定高度

1)     沒有人能隨隨便便成功

2)     要成“天才”，不妨先當(dāng)“地才”

3)     要當(dāng)“非常人”，不妨先做好“平常事”

4)     成長來自肯定，成熟來自否定

5)     打雜也是生產(chǎn)力

6)     別讓自己成為職場草莓

7.      合作心——團(tuán)結(jié)才是力量

8.      感恩心——付出總有回報

9.      律已心——規(guī)矩在于遵守

10.   交際心——言行符合身份

第三單元：積極思維——導(dǎo)向決定走向

1.      世界上最可怕的人

2.      客戶意識——不是滿意，而是感動

3.      競爭意識——只有第一，沒有第二

4.      標(biāo)準(zhǔn)意識——一點(diǎn)都不能差，差一點(diǎn)也不行

5.      流程意識——先僵化，再優(yōu)化，后固化，最終習(xí)慣化

6.      質(zhì)量意識——你做的是“良心活兒”

7.      安全意識——世界因你而存在

8.      問題意識——沒有問題，哪來的機(jī)會

9.      創(chuàng)新意識——方法總比困難多

跋：新人職場的八項(xiàng)注意

1.      別人和自己是兩回事

2.      功勞和苦勞是兩回事

3.      過去和現(xiàn)在是兩回事

4.      感情和原則是兩回事

5.      公事和私事是兩回事

6.      領(lǐng)導(dǎo)和朋友是兩回事

7.      親屬和同事是兩回事

8.      商業(yè)和友誼是兩回事

 

課程總結(jié)

 


 

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