《向毛澤東學(xué)管理》沙盤模擬課程
培訓(xùn)講師：王長(zhǎng)震
講師背景：
王長(zhǎng)震實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬講師（專業(yè)定制）12年授課經(jīng)驗(yàn)；600+企業(yè)；1600+天數(shù)；100000+學(xué)員；16年以上企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；清華大學(xué)總裁班連續(xù)8年特聘講師；國(guó)家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師；中國(guó)聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師；6次擔(dān)綱沙盤模擬大賽總裁判； 詳細(xì)>>
《向毛澤東學(xué)管理》沙盤模擬課程詳細(xì)內(nèi)容
《向毛澤東學(xué)管理》沙盤模擬課程
【課程總括】
授課形式：
案例分析—Case? ? ? 課程講授—Lecture
角色扮演—RP? ? ? ? 分組討論—GD? ?
游戲體驗(yàn)—Game? ? ?沙盤推演—Test? ?
影音資料—Video? ? ?教練提問(wèn)Question
學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）
授課講師：王長(zhǎng)震
學(xué)員對(duì)象：中高層管理者；集團(tuán)職能部門負(fù)責(zé)人；集團(tuán)區(qū)域高管；儲(chǔ)備干部；
學(xué)時(shí)安排：二天（12小時(shí)）
【培訓(xùn)背景】
對(duì)我影響大的人就是毛澤東。對(duì)于我們這一輩人而言，毛澤東永遠(yuǎn)是影響為深刻的一位偉人……
——娃哈哈董事長(zhǎng) 宗慶后
“毛澤東式”的管理運(yùn)動(dòng)，對(duì)于企業(yè)管理變革而言是為有效的。
——阿里巴巴集團(tuán)主席和首席執(zhí)行官 馬云
毛澤東思想和搞企業(yè)是有共性的，十大軍事原則一多半對(duì)辦企業(yè)也有用。
——巨人網(wǎng)絡(luò)董事長(zhǎng)兼CEO?史玉柱
任正非、張瑞敏、柳傳志、史玉柱等當(dāng)代中國(guó)企業(yè)家，都擁有濃濃的毛澤東情結(jié)。他們先深刻領(lǐng)會(huì)毛澤東思想中的精髓，將其靈活運(yùn)用在企業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理、競(jìng)爭(zhēng)、擴(kuò)張中，從而走在了時(shí)代的前面。 本課程圍繞當(dāng)前管理實(shí)踐中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)系統(tǒng)闡述毛東在創(chuàng)建和管理人民軍隊(duì)中的成功實(shí)踐，同時(shí)緊密結(jié)合成功企業(yè)家應(yīng)用毛東管理思想的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為管理者提供了一種有效解決管理難題的思路，具有很強(qiáng)的作性和實(shí)用價(jià)值。
【培訓(xùn)大綱】
第一講 精神聚眾——用核心價(jià)值現(xiàn)統(tǒng)領(lǐng)一切
1．把員工統(tǒng)攝到宗旨的大旗下
2．兩種價(jià)值觀之爭(zhēng)：為顧客服務(wù)還是為金錢服務(wù)?
3．“為誰(shuí)當(dāng)兵，為誰(shuí)打仗”
第二講 思想教育——讓價(jià)值觀生根落地
1．“思想掌握一切，思想改變一切”
2．領(lǐng)導(dǎo)干部一定要學(xué)理論
3．集中開展思想教育
4．解決一人一事的思想問(wèn)題
5．解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合
6．改造外來(lái)成分：“文化注入”與“思想改造”
7．五種傾向、一種情緒和兩個(gè)不會(huì)
第三講 群眾路線是致勝法寶——得人心者得天下
1．“軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰(shuí)能敵”
2．毛澤東真的用兵如神嗎?
3．大家想辦法，人人出主意
4．民主究竟是誰(shuí)說(shuō)了算?
第四講 打造鐵的紀(jì)律——加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝
1．建軍必先立法，立法漸求完備
2．變強(qiáng)制為自覺：讓員工自己管自己
3．重在平時(shí)培養(yǎng)，注重點(diǎn)滴養(yǎng)成
4．沒(méi)有檢查就沒(méi)有執(zhí)行力
5．反對(duì)“愚兵政策”
第五講 作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力——狼文化是如何煉成的
1．作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力
2．團(tuán)結(jié)就是力量：化內(nèi)耗為合力
3．兵貴神速：強(qiáng)調(diào)雷厲風(fēng)行，反對(duì)疲沓作風(fēng)
4．“讓開槍的人都手哆嗦”
5．艱苦奮斗永不過(guò)時(shí)
6．爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)：以競(jìng)賽激發(fā)官兵斗志
7．兵隨將轉(zhuǎn)：領(lǐng)導(dǎo)帶頭，管好重點(diǎn)人物
第六講 尊干愛兵——構(gòu)建和諧的上下級(jí)關(guān)系
1．端正根本態(tài)度——與員工斗法不可取。
2．以情帶兵：大熔爐、大學(xué)校、大家庭
3．尊重每一位部屬的人格
4．和群眾做朋友，而不是去做偵探
5．開展尊干愛兵活動(dòng)
第七講 實(shí)踐育人——建立高效的學(xué)習(xí)型組織
1．與眾不同的育人模式
2．“馬列主義是頭，爬山主義是腳”
3．知識(shí)分子工農(nóng)化，工農(nóng)干部知識(shí)化
4．抓好在職培訓(xùn)：打一仗，進(jìn)一步
第八講 防止出現(xiàn)叛軍叛將——提高團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)度
1．黨指揮槍，不允許槍指揮黨
2．紅臉白臉一起唱：實(shí)行雙首長(zhǎng)制
3．有效掌控基層：支部建在連上
第九講 培養(yǎng)骨干，帶動(dòng)一片——干部是決定因素
1．真正的骨干從何而來(lái)?
2．壓擔(dān)子，傳幫帶
3．骨干都是摔打出來(lái)的
王長(zhǎng)震老師的其它課程
課程綱要：??年輕干部如何提高“七種能力”？如何克服本領(lǐng)恐慌？怎樣提高解決實(shí)際問(wèn)題能力？??本課程緊扣新時(shí)代的歷史脈搏，對(duì)“七種能力”予以了全方位、全新的解讀，以幫助年輕干部提高“七種能力”，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)，擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史使命，成為卓越的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部。受眾對(duì)象：每次培訓(xùn)人數(shù)36-48人為宜黨政機(jī)關(guān)的黨員、黨校組織、黨組織企業(yè)中高層管理者、商
講師：王長(zhǎng)震詳情
課程背景：基于黨建融合業(yè)務(wù)的五大障礙，本課程模擬一家從1978年走過(guò)來(lái)的企業(yè)，他們經(jīng)歷了改革開放時(shí)期、科學(xué)發(fā)展時(shí)期、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義時(shí)期，企業(yè)在經(jīng)歷幾個(gè)發(fā)展周期中歷史性的完成國(guó)有企業(yè)在不同發(fā)展階段的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)定位。學(xué)員扮演：黨委書記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理等角色，經(jīng)歷3-6個(gè)年度的模擬經(jīng)營(yíng)，分析每年度經(jīng)營(yíng)的任務(wù)和企業(yè)
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重走長(zhǎng)征沙盤模擬 12.30
前?言追尋紅軍足跡，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。70年前，舉世聞名的紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，是中國(guó)革命歷史上的奇跡、世界軍事史上的偉大壯舉，創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫了驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的偉大革命篇章，那一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫
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《使命-紅船精神》沙盤模擬推演 12.30
課程前言:?2005年6月21日，時(shí)任浙江省委書記的同志在光明日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》，首次提出并闡釋?了“紅船精神”，闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的源頭精神。2017年10月31?日，黨的十九大閉幕僅一周，總書記帶領(lǐng)新一屆中共中央政?治局常委專程前往上海和浙江嘉興，瞻仰中共一大會(huì)址和嘉興紅?船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞，宣示新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的
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長(zhǎng)征 -偉大的征程 12.30
紅軍長(zhǎng)征創(chuàng)造了中外歷史的奇跡。革命理想高于天，不怕犧牲、排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利，面對(duì)形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝，這些都是長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚(yáng)好偉大的長(zhǎng)征精神。有了這樣的精神，沒(méi)有什么克服不了的困難?！?課程背景:1934年10月，中央主力紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，進(jìn)行長(zhǎng)征。長(zhǎng)征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多
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【課程總括】授課形式：案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）授課講師：王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象：房企高管、各部門中高層、各部門核心人員學(xué)時(shí)安排：二天（12小時(shí)）【房地產(chǎn)沙盤模擬簡(jiǎn)介】房地產(chǎn)模
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【課程總括】授課形式：案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）授課講師：王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象：中高層管理者；集團(tuán)職能部門負(fù)責(zé)人；集團(tuán)區(qū)域高管；儲(chǔ)備干部；學(xué)時(shí)安排：一天（6小時(shí)）【培訓(xùn)背景】
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授課形式：案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）授課講師：王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象：房企中高層管理者；集團(tuán)職能部門負(fù)責(zé)人；集團(tuán)區(qū)域高管；房企儲(chǔ)備干部；學(xué)時(shí)安排：二天（12小時(shí)）【房地產(chǎn)沙盤模
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授課形式：案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）授課講師：王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象：房企高管、策劃、設(shè)計(jì)、營(yíng)銷、銷售、等部門中高層、核心人員學(xué)時(shí)安排：二天（12小時(shí)）【房地產(chǎn)沙盤模擬簡(jiǎn)介】房
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【課程總括】授課形式：案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）學(xué)員對(duì)象：項(xiàng)目總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理，中層管理人員，儲(chǔ)備干部，地產(chǎn)經(jīng)理人班或其他房地產(chǎn)類研修班的學(xué)員授課講師：王長(zhǎng)震學(xué)時(shí)安排：
講師：王長(zhǎng)震詳情
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- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
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