互聯(lián)網(wǎng)營銷與數(shù)據(jù)化運營沙盤模擬課程說明書

  培訓(xùn)講師:王長震

講師背景:
王長震實戰(zhàn)沙盤模擬講師(專業(yè)定制)12年授課經(jīng)驗;600+企業(yè);1600+天數(shù);100000+學員;16年以上企業(yè)一線實戰(zhàn)經(jīng)驗;清華大學總裁班連續(xù)8年特聘講師;國家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師;中國聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師;6次擔綱沙盤模擬大賽總裁判; 詳細>>

王長震
    課程咨詢電話:

互聯(lián)網(wǎng)營銷與數(shù)據(jù)化運營沙盤模擬課程說明書詳細內(nèi)容

互聯(lián)網(wǎng)營銷與數(shù)據(jù)化運營沙盤模擬課程說明書

[課程關(guān)鍵詞]

互聯(lián)網(wǎng)思維? ? ?互聯(lián)網(wǎng)營銷? ? ?轉(zhuǎn)型升級? ? ? 網(wǎng)絡(luò)營銷?

中國制造中國創(chuàng)造? ? 地攤思想? 營銷系統(tǒng)化? ?大數(shù)據(jù)

[沙盤簡介]

互聯(lián)網(wǎng)運營沙盤,是借鑒歐美先進教學方法,并針對專業(yè)教學特點及我國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的特點而設(shè)計,旨在為學生創(chuàng)造一個逼近現(xiàn)實的模擬課程體系。通過籌碼推演和角色扮演模擬電子商務(wù)抖音帶貨等企業(yè)經(jīng)營過程,營造仿真經(jīng)營的市場競爭環(huán)境,讓學員體會互聯(lián)網(wǎng)場景。每組發(fā)放200萬啟動資金,學員通過市場部門運營建設(shè)提高粉絲數(shù)量,通過運營部門建設(shè)提高付費用戶數(shù)量,通過研發(fā)部門提升客戶毛利潤,通過銷售客服部門提高消費頻次和付費轉(zhuǎn)化率。最后通過團隊估計進行排名,推選出優(yōu)勝團隊。本課程集實戰(zhàn)性、操作性、體驗式于一體,讓每個學員都有針對性的收獲! 課程不但具有強悍的理論體系,而且?guī)腚娚踢\營和抖音帶貨的實操工具和方法。

[課程背景]

電子商務(wù)的發(fā)展從概念到模式開始讓企業(yè)不得不接受和重視!然而,新興市場和模式的變化也造就了競爭的殘酷,諸多企業(yè)都急于電商化,一個“互聯(lián)網(wǎng)思維”?概念,讓企業(yè)追捧之下有無具體有效策略;為此付出大量財力物力人力,可惜結(jié)果卻不盡人意!沒有做好電商,反而被“電傷”,如何建立企業(yè)對電商化的正確認知,實現(xiàn)差異定位,突破風險魔咒!

本課程將引領(lǐng)各企業(yè)一路由淺入深進行互聯(lián)網(wǎng)思維實際應(yīng)用價值的解讀,以落地實效的方式進入電商之路,幫助企業(yè)實現(xiàn)對電商化正確認知到有效應(yīng)用。

[課程目標]

引領(lǐng)企業(yè)進入網(wǎng)絡(luò)營銷有效應(yīng)用狀態(tài),規(guī)避企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)營銷道路中從認識到實施的誤區(qū),讓企業(yè)每一分投入都產(chǎn)生應(yīng)有價值。學會通過戰(zhàn)略層,思維層,操作層引爆營銷,產(chǎn)品暴單,利潤翻番。

?[課程優(yōu)勢](課程特色)

雙效通道:應(yīng)用+訓(xùn)練;顧問+教練!

以解決問題為導(dǎo)向,用運營實戰(zhàn)為核心。

化繁為簡,直擊核心!有效應(yīng)用,價值培增!

強化運營策略,啟發(fā)營銷思維!

[課程大綱]

一、互聯(lián)網(wǎng)營銷管理

1、互聯(lián)網(wǎng)品牌營銷思維;

【案例研討】互聯(lián)網(wǎng)品牌的崛起;

【案例研討】小米的道歉!

互聯(lián)網(wǎng)思維到底神馬鬼?

互聯(lián)網(wǎng)思維營銷獨孤九劍;

互聯(lián)網(wǎng)思維營銷20項黃金法則;

【案例研討】極致體驗:特斯拉案例分析;?

【案例研討】扁平化與020?:海底撈案例分析;?

【案例研討】簡單應(yīng)用:微信案例分析;?

【案例研討】免費帶動收費:360免費的背后;?

【案例研討】滴滴打車案例;

?2、?互聯(lián)網(wǎng)品牌營銷管理核心;?

什么是用戶體驗?

?在線用戶體驗5核心;?

感官體驗:強調(diào)舒適性。案例分析;?

交互體驗:強調(diào)易用/可用性。案例分析;

情感體驗:強調(diào)友好性。案例分析;?

瀏覽體驗:強調(diào)吸引性。案例分析;?

信任體驗:強調(diào)可靠性。案例分析;

?互聯(lián)網(wǎng)品牌體驗6度羅盤;?

用戶分類體驗設(shè)計;

【情景工作坊】總結(jié)分析不同用戶的體驗設(shè)計;?

3、?互聯(lián)網(wǎng)營銷策略?

互聯(lián)網(wǎng)品牌營銷落地3套系統(tǒng)化?

1.?互聯(lián)網(wǎng)+運營系統(tǒng)化;?

2.?互聯(lián)網(wǎng)+營銷工具化:?

3.?互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)應(yīng)用?

【圖解工具】全網(wǎng)營銷10大戰(zhàn)術(shù);?

【情景工作坊】現(xiàn)場體驗應(yīng)用:3類整合營銷方式詳解;?

【情景工作坊】現(xiàn)場體驗應(yīng)用:5大策略實施方案;?

二、數(shù)據(jù)化運營管理?

運營管理四化模型:?

1、?標準化;【情景沙盤】標準化管理:崗位工具包?

2、?流程化;【情景沙盤】標準+流程:實戰(zhàn)有效的內(nèi)部培訓(xùn)體系;

3、?數(shù)據(jù)化;【情景沙盤】數(shù)據(jù)化任務(wù)管理?

4、?精細化;【情景沙盤】精細化目標精算;?

2、數(shù)據(jù)化運營的營銷模式;

?1、企業(yè)大數(shù)據(jù)從哪來?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【應(yīng)用圖解】大數(shù)據(jù)商業(yè)價值?

【案例研討】企業(yè)運營的數(shù)據(jù)孤島;

3、數(shù)據(jù)化運營:行業(yè)競爭分析;

4、?數(shù)據(jù)化運營:用戶行為分析;?

5、?大數(shù)據(jù)管理:用戶標簽庫管理;?

【案例研討】互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)標簽管理;?

6、?數(shù)據(jù)化管理:用戶兩性關(guān)系;?

數(shù)據(jù)化管理:互聯(lián)網(wǎng)品牌營銷與用戶?4度;?

7、?大數(shù)據(jù)管理:用戶屬性庫應(yīng)用;?

【案例研討】用戶畫像應(yīng)用屬性特征;?

8、?企業(yè)大數(shù)據(jù)管理平臺三部曲;?

【案例研討】惠普大數(shù)據(jù)營銷解決方案;?

【案例研討】阿里巴巴大數(shù)據(jù)應(yīng)用;?

【案例研討】京東集團大數(shù)據(jù)應(yīng)用;?

三、互聯(lián)網(wǎng)文化管理?

1、?互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化?

【案例研討】google式企業(yè)文化全球發(fā)酵;?

【案例研討】阿里巴巴企業(yè)文化演變;?

【案例研討】馬云談阿里文化;?

【案例研討】海爾互聯(lián)網(wǎng)二次創(chuàng)業(yè);?

2、?互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)管理思維?

事業(yè)部+扁平化+合伙人體制;?

跨界管理+跨部門+矩陣式管理思維;?

【案例研討】騰訊事業(yè)部管理;?

【案例研討】阿里巴巴合伙人制度;?

【案例研討】華為全球BG管理模式;

?3、?切忌:模仿傳奇制造傳奇?

京東核心競爭力;?

凡客誠品的教訓(xùn);?

來往不再來往;

?



 

王長震老師的其它課程

課程綱要:??年輕干部如何提高“七種能力”?如何克服本領(lǐng)恐慌?怎樣提高解決實際問題能力???本課程緊扣新時代的歷史脈搏,對“七種能力”予以了全方位、全新的解讀,以幫助年輕干部提高“七種能力”,增強解決實際問題的本領(lǐng),擔當起黨和人民賦予的歷史使命,成為卓越的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部。受眾對象:每次培訓(xùn)人數(shù)36-48人為宜黨政機關(guān)的黨員、黨校組織、黨組織企業(yè)中高層管理者、商

 講師:王長震詳情


課程背景:基于黨建融合業(yè)務(wù)的五大障礙,本課程模擬一家從1978年走過來的企業(yè),他們經(jīng)歷了改革開放時期、科學發(fā)展時期、新時代中國特色社會主義時期,企業(yè)在經(jīng)歷幾個發(fā)展周期中歷史性的完成國有企業(yè)在不同發(fā)展階段的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場定位。學員扮演:黨委書記、董事長、總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、市場總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購經(jīng)理等角色,經(jīng)歷3-6個年度的模擬經(jīng)營,分析每年度經(jīng)營的任務(wù)和企業(yè)

 講師:王長震詳情


前?言追尋紅軍足跡,弘揚長征精神紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。70年前,舉世聞名的紅軍二萬五千里長征,是中國革命歷史上的奇跡、世界軍事史上的偉大壯舉,創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績,譜寫了驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的偉大革命篇章,那一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫

 講師:王長震詳情


課程前言:?2005年6月21日,時任浙江省委書記的同志在光明日報發(fā)表文章《弘揚“紅船精神”走在時代前列》,首次提出并闡釋?了“紅船精神”,闡述了中國共產(chǎn)黨的源頭精神。2017年10月31?日,黨的十九大閉幕僅一周,總書記帶領(lǐng)新一屆中共中央政?治局常委專程前往上海和浙江嘉興,瞻仰中共一大會址和嘉興紅?船,回顧建黨歷史,重溫入黨誓詞,宣示新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的

 講師:王長震詳情


紅軍長征創(chuàng)造了中外歷史的奇跡。革命理想高于天,不怕犧牲、排除萬難去爭取勝利,面對形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝,這些都是長征精神的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚好偉大的長征精神。有了這樣的精神,沒有什么克服不了的困難?!?課程背景:1934年10月,中央主力紅軍被迫實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移,進行長征。長征是人類歷史上的偉大奇跡,中央紅軍共進行了380余次戰(zhàn)斗,攻占700多

 講師:王長震詳情


【課程總括】授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學員對象:房企高管、各部門中高層、各部門核心人員學時安排:二天(12小時)【房地產(chǎn)沙盤模擬簡介】房地產(chǎn)模

 講師:王長震詳情


【課程總括】授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學員對象:中高層管理者;集團職能部門負責人;集團區(qū)域高管;儲備干部;學時安排:一天(6小時)【培訓(xùn)背景】

 講師:王長震詳情


授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學員對象:房企中高層管理者;集團職能部門負責人;集團區(qū)域高管;房企儲備干部;學時安排:二天(12小時)【房地產(chǎn)沙盤模

 講師:王長震詳情


授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學員對象:房企高管、策劃、設(shè)計、營銷、銷售、等部門中高層、核心人員學時安排:二天(12小時)【房地產(chǎn)沙盤模擬簡介】房

 講師:王長震詳情


【課程總括】授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))學員對象:項目總經(jīng)理、項目經(jīng)理,中層管理人員,儲備干部,地產(chǎn)經(jīng)理人班或其他房地產(chǎn)類研修班的學員授課講師:王長震學時安排:

 講師:王長震詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有