創(chuàng)新的5張臉創(chuàng)新管理沙盤課程大綱

  培訓(xùn)講師：王長震

講師背景：
王長震實戰(zhàn)沙盤模擬講師（專業(yè)定制）12年授課經(jīng)驗；600+企業(yè)；1600+天數(shù)；100000+學(xué)員；16年以上企業(yè)一線實戰(zhàn)經(jīng)驗；清華大學(xué)總裁班連續(xù)8年特聘講師；國家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師；中國聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師；6次擔(dān)綱沙盤模擬大賽總裁判； 詳細(xì)>>

王長震
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創(chuàng)新的5張臉創(chuàng)新管理沙盤課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

創(chuàng)新的5張臉創(chuàng)新管理沙盤課程大綱

一、課程背景

“有效地創(chuàng)新是在創(chuàng)新過程中，分別立足于每一個創(chuàng)新人格，利用特定的方法、技巧和工具展開創(chuàng)新之旅“。

“創(chuàng)新人格的五張臉不是對創(chuàng)新者的分類 ，而是每個創(chuàng)新者應(yīng)具備的五大創(chuàng)新人格特質(zhì)去做創(chuàng)新?！?/p>

?本課程是國內(nèi)第一個從“創(chuàng)新人格”的這個獨特角度培養(yǎng)創(chuàng)造性的人格，涵蓋創(chuàng)新思維、創(chuàng)新流程，創(chuàng)新工具的應(yīng)用，并且經(jīng)過不斷的創(chuàng)新項目實踐，開發(fā)出來的國內(nèi)首個創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理的沙盤演練課程。

二、課程大綱：

PART 1?創(chuàng)造性人格解析

1、 創(chuàng)造性人格的5張臉:?

  • 好奇寶寶、極端客戶、設(shè)計師、工兵、銷售人員

2、創(chuàng)造性人格的5張臉不是對創(chuàng)新者的分類，而是每個創(chuàng)新者具備的5大人格

3、創(chuàng)造性人格測評解析：5大人格的創(chuàng)新特點、作用及聯(lián)動

PART 2?創(chuàng)新思維及流程解析

  1. 創(chuàng)新思維的前世今生
  1. 創(chuàng)新流程的前世今生
  • 來自設(shè)計公司的設(shè)計思維及創(chuàng)新流程

換位、定位、創(chuàng)作、建模、測試

  • 創(chuàng)新流程中的常用團(tuán)隊思維工具

腦力風(fēng)暴、世界咖啡

PART 3?創(chuàng)新思維、創(chuàng)造性人格和創(chuàng)新流程的整合應(yīng)用

  1. 一個貫穿全程的任務(wù)簡報
  2. 同一時間，從同一人格展開創(chuàng)新
  3. 第1張臉： 好奇寶寶創(chuàng)新的原則、流程和方法
  • 好奇一生曲線及其在需求挖掘、構(gòu)想、定義、改善等階段的運用
  • 好奇寶寶及好奇一生的創(chuàng)新工具卡：
  • 用戶體察的工具，包括四大方面：LEARN、LOOK、ASK、TRY
  • 行業(yè)標(biāo)題大采訪
  • 創(chuàng)建用戶體驗圖
  • 深度提問法等
  • 好奇寶寶大行動
  1. 第2張臉： 極端客戶創(chuàng)新的原則、流程和方法
  • 極端用戶曲線及其在拓展需求，提升產(chǎn)品和服務(wù)方面的運用
  • 極端用戶的創(chuàng)新工具包:
  • 系統(tǒng)化混搭的工具：制造極端用戶
  • 從感知到方案的工具：同理心地圖等
  • 極端用戶大行動

5、第3張臉：設(shè)計師創(chuàng)新的原則、流程和方法

  • 一個偉大的產(chǎn)品，一場巨大的失敗----設(shè)計師的出發(fā)點
  • 設(shè)計師的秘密們：思維秘密、表達(dá)秘密、靈感秘密
  • 設(shè)計師的創(chuàng)新工具包：
  • 聯(lián)想工具：聯(lián)想的50個關(guān)鍵詞
  • 功能工具：功能的50個關(guān)鍵詞
  • 互感工具：互感的50個關(guān)鍵詞
  • 顛覆工具：顛覆的50個關(guān)鍵詞
  • 思維工具：發(fā)散和收斂相結(jié)合的4匹馬思維導(dǎo)圖
  • 設(shè)計師大行動

6、第4張臉：工兵創(chuàng)新的原則、流程和方法

  • 工兵的拆字游戲及其在創(chuàng)新流程中的運用
  • 工兵的創(chuàng)新工具包
  • 原型制作：成功是迭代出來的，不是一次成型
  • 工兵大行動

7、第5張臉：銷售人員創(chuàng)新的原則、流程和方法

  • 集創(chuàng)造性人格為一體的銷售超人
  • 銷售超人創(chuàng)新推廣秘籍
  • 創(chuàng)造性銷售的準(zhǔn)備清單：創(chuàng)造性人格的整合銷售
  • 講有所觸動的故事：用故事去傳播的三大原則
  • 銷售超人大行動

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課程綱要：??年輕干部如何提高“七種能力”？如何克服本領(lǐng)恐慌？怎樣提高解決實際問題能力？??本課程緊扣新時代的歷史脈搏，對“七種能力”予以了全方位、全新的解讀，以幫助年輕干部提高“七種能力”，增強解決實際問題的本領(lǐng)，擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史使命，成為卓越的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部。受眾對象：每次培訓(xùn)人數(shù)36-48人為宜黨政機關(guān)的黨員、黨校組織、黨組織企業(yè)中高層管理者、商

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課程背景：基于黨建融合業(yè)務(wù)的五大障礙，本課程模擬一家從1978年走過來的企業(yè)，他們經(jīng)歷了改革開放時期、科學(xué)發(fā)展時期、新時代中國特色社會主義時期，企業(yè)在經(jīng)歷幾個發(fā)展周期中歷史性的完成國有企業(yè)在不同發(fā)展階段的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場定位。學(xué)員扮演：黨委書記、董事長、總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、市場總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購經(jīng)理等角色，經(jīng)歷3-6個年度的模擬經(jīng)營，分析每年度經(jīng)營的任務(wù)和企業(yè)

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前?言追尋紅軍足跡，弘揚長征精神紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。70年前，舉世聞名的紅軍二萬五千里長征，是中國革命歷史上的奇跡、世界軍事史上的偉大壯舉，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的偉大革命篇章，那一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫

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課程前言:?2005年6月21日，時任浙江省委書記的同志在光明日報發(fā)表文章《弘揚“紅船精神”走在時代前列》，首次提出并闡釋?了“紅船精神”，闡述了中國共產(chǎn)黨的源頭精神。2017年10月31?日，黨的十九大閉幕僅一周，總書記帶領(lǐng)新一屆中共中央政?治局常委專程前往上海和浙江嘉興，瞻仰中共一大會址和嘉興紅?船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞，宣示新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的

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紅軍長征創(chuàng)造了中外歷史的奇跡。革命理想高于天，不怕犧牲、排除萬難去爭取勝利，面對形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝，這些都是長征精神的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚好偉大的長征精神。有了這樣的精神，沒有什么克服不了的困難?！?課程背景:1934年10月，中央主力紅軍被迫實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，進(jìn)行長征。長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多

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