MTP中層管理技能提升沙盤培訓(xùn)課程
MTP中層管理技能提升沙盤培訓(xùn)課程詳細(xì)內(nèi)容
MTP中層管理技能提升沙盤培訓(xùn)課程
課程說明：
本課程是專門針對中層管理人員管理能力提升與發(fā)展的需要量身定做的。課程內(nèi)容包含：管理者角色認(rèn)知、組織管理原則、計(jì)劃、組織、溝通、協(xié)調(diào)、激勵、控制、授權(quán)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與沖突管理、情境領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。課程引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的管理理念和成功的管理案例，針對管理人員實(shí)際遇到的問題，提出相應(yīng)的解決對策，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用技能來提升管理水平。
課程時(shí)間：2天；
課程內(nèi)容：
第一講 管理者的角色與認(rèn)知（認(rèn)清自己）
- 了解什么是管理；
- 認(rèn)知管理角色
- 管理者自我定位與特點(diǎn)；
- 管理者應(yīng)以具備的基本素質(zhì)
體驗(yàn)活動：五秒鼓掌（了解管理的本質(zhì)）
第二講 團(tuán)隊(duì)管理
一、什么是團(tuán)隊(duì)，什么是高效團(tuán)隊(duì)？
二、團(tuán)隊(duì)角色分析，不同人員的不同管理；
三、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段的不同管理；
四、團(tuán)隊(duì)沖突的管理；
第三講 管理者的時(shí)間管理
一、時(shí)間都去哪兒了？
二、時(shí)間管理的四大錯(cuò)誤認(rèn)識；
三、高效時(shí)間管理的五大原則；
四、時(shí)間管理的三種方法；
五、高效會議策略。
第四講 管理者的目標(biāo)管理
一、明確目標(biāo)；
二、目標(biāo)管理六大特征及核心步驟；
三、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則；
四、部門目標(biāo)設(shè)定的8大步驟；
五、如何做好目標(biāo)分解；
六、目標(biāo)與計(jì)劃。
第五講 溝通及跨部門溝通
一、溝通三要素；
二、怎么聽，這樣講，如何問；
三、同理心溝通；
四、不同層級的用不同的溝通方式；
五、因人而異，不同性格的人如何溝通
六、怎么做好跨部門溝通。
第六講 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力
一、領(lǐng)導(dǎo)；
二、領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)影響力；
三、職位、權(quán)利和責(zé)任的關(guān)系；
四、領(lǐng)導(dǎo)服人的方法；
五、五點(diǎn)情景領(lǐng)導(dǎo)力。
第七講 有效激勵
一、何謂激勵；
二、人的行為過程；
三、馬斯洛需求層次理論；
四、激勵機(jī)制如何建立；
五、非物質(zhì)激勵？
六、物質(zhì)激勵的獎懲方法；
七、有效激勵原則;
八、如何針對不同的人進(jìn)行激勵.
第八講 如何授權(quán)
一、授權(quán)與控權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)行為的基本形態(tài)；
二、授權(quán)與控權(quán)的兩維度及動態(tài)平衡；
三、人治型管理向法制性管理過渡；
四、授權(quán)的主要方法；
五、那些工作適合授權(quán)，授權(quán)給那些人合適？
六、中高層不愿意授權(quán)的原因剖析；
七、防止反授權(quán)。
第九講 高效執(zhí)行力
一、什么是執(zhí)行，什么是執(zhí)行力？
二、執(zhí)行要的是結(jié)果；
三、執(zhí)行的三講原則；
四、執(zhí)行的四化標(biāo)準(zhǔn)；
五、高效團(tuán)隊(duì)贏在執(zhí)行。
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課程綱要：??年輕干部如何提高“七種能力”？如何克服本領(lǐng)恐慌？怎樣提高解決實(shí)際問題能力？??本課程緊扣新時(shí)代的歷史脈搏，對“七種能力”予以了全方位、全新的解讀，以幫助年輕干部提高“七種能力”，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的本領(lǐng)，擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史使命，成為卓越的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部。受眾對象：每次培訓(xùn)人數(shù)36-48人為宜黨政機(jī)關(guān)的黨員、黨校組織、黨組織企業(yè)中高層管理者、商
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課程背景：基于黨建融合業(yè)務(wù)的五大障礙，本課程模擬一家從1978年走過來的企業(yè)，他們經(jīng)歷了改革開放時(shí)期、科學(xué)發(fā)展時(shí)期、新時(shí)代中國特色社會主義時(shí)期，企業(yè)在經(jīng)歷幾個(gè)發(fā)展周期中歷史性的完成國有企業(yè)在不同發(fā)展階段的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場定位。學(xué)員扮演：黨委書記、董事長、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購經(jīng)理等角色，經(jīng)歷3-6個(gè)年度的模擬經(jīng)營，分析每年度經(jīng)營的任務(wù)和企業(yè)
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重走長征沙盤模擬 12.30
前?言追尋紅軍足跡，弘揚(yáng)長征精神紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。70年前，舉世聞名的紅軍二萬五千里長征，是中國革命歷史上的奇跡、世界軍事史上的偉大壯舉，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的偉大革命篇章，那一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫
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《使命-紅船精神》沙盤模擬推演 12.30
課程前言:?2005年6月21日，時(shí)任浙江省委書記的同志在光明日報(bào)發(fā)表文章《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》，首次提出并闡釋?了“紅船精神”，闡述了中國共產(chǎn)黨的源頭精神。2017年10月31?日，黨的十九大閉幕僅一周，總書記帶領(lǐng)新一屆中共中央政?治局常委專程前往上海和浙江嘉興，瞻仰中共一大會址和嘉興紅?船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞，宣示新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的
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長征 -偉大的征程 12.30
紅軍長征創(chuàng)造了中外歷史的奇跡。革命理想高于天，不怕犧牲、排除萬難去爭取勝利，面對形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝，這些都是長征精神的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚(yáng)好偉大的長征精神。有了這樣的精神，沒有什么克服不了的困難。——?課程背景:1934年10月，中央主力紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，進(jìn)行長征。長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多
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