出口成章 -- 高效演講與表達(dá)
出口成章 -- 高效演講與表達(dá)詳細(xì)內(nèi)容
出口成章 -- 高效演講與表達(dá)
【課程對(duì)象】團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、業(yè)務(wù)人員、競(jìng)聘人員、銷售人員
【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)／天）
【課程背景】????????????
在大部分企業(yè)的員工能力模型中，演講表達(dá)能力一直是最核心的技能之一，無論在職場(chǎng)競(jìng)聘、團(tuán)隊(duì)協(xié)作還是服務(wù)銷售，優(yōu)秀的表達(dá)能力總是成為影響最終結(jié)果的關(guān)鍵因素，但很多在職人員在公開演講表達(dá)場(chǎng)合，表現(xiàn)常常差強(qiáng)人意，會(huì)出現(xiàn)怯場(chǎng)、注意力我無法集中、詞不達(dá)意、思維混亂等情況。
本課程通過理論加實(shí)踐的方式，幫助學(xué)員提升演講表達(dá)技巧，讓學(xué)員從一個(gè)害怕公開表達(dá)的菜鳥快速成長(zhǎng)為可輕松應(yīng)對(duì)各種演講表達(dá)的職場(chǎng)達(dá)人。
【課程收益】
- 表達(dá)提升：通過針對(duì)性訓(xùn)練，提升學(xué)員在公眾場(chǎng)合、活動(dòng)中的語言表達(dá)與內(nèi)容呈現(xiàn)的能力。
- 邏輯清晰：輔以邏輯整理工具，幫助學(xué)員快速理清表達(dá)內(nèi)容間內(nèi)在的邏輯關(guān)系
- 內(nèi)容吸引：運(yùn)用戲劇化的呈現(xiàn)技巧，使內(nèi)容更加通俗易懂，同時(shí)能夠更快的抓住聽眾的注意力和興趣點(diǎn)。
- 消除緊張：通過課堂演練，提升學(xué)員綜合心理素質(zhì)，降低在公眾場(chǎng)合表達(dá)時(shí)的緊張感。
【課程特色】
干貨，沒有廢話；科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩
【課程對(duì)象】團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、業(yè)務(wù)人員、競(jìng)聘人員、銷售人員
【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)／天）
【課程大綱】
【破冰篇】如何讓你認(rèn)識(shí)我?
1、“火眼金睛”——培訓(xùn)師的自我介紹
2、“only one&call me”——學(xué)員的自我介紹
二、【認(rèn)知篇】什么是好的演講?
1.有”100樓“（情緒點(diǎn)）和“1樓 “（行動(dòng)建議）
三段視頻：陳銘《超級(jí)演說家》、張昕宇&梁紅《侶行》、TED《墜機(jī)》
2、授人以“欲“
視頻《火藍(lán)刀鋒》節(jié)選：談判失敗-魯嚴(yán)；談判成功-蔣小魚
三、【主體篇】編導(dǎo)演全息呈現(xiàn)
- “編 ”——有好本才有好戲
1.0序言-演講的五點(diǎn)通關(guān)術(shù)
抓住問題點(diǎn)
發(fā)掘價(jià)值點(diǎn)
把握關(guān)鍵點(diǎn)
設(shè)計(jì)切入點(diǎn)
制造興奮點(diǎn)
1.1演講的日常積累-
“故事與案例庫“-古不如今、洋不如中、彼不如己
1.2演講的理性牽引-即興演講的六大結(jié)構(gòu)
時(shí)間結(jié)構(gòu)
空間結(jié)構(gòu)
要點(diǎn)結(jié)構(gòu)
鐘擺結(jié)構(gòu)
變焦結(jié)構(gòu)
遞推結(jié)構(gòu)
練習(xí)：案例改寫
1.3演講的理性牽引-演講的經(jīng)典結(jié)構(gòu)PREP
Point觀點(diǎn)
Reason理由
Example舉例
Point總結(jié)
練習(xí)：鯊魚來了+一分鐘演講車輪戰(zhàn)
1.4演講的感官?zèng)_擊-萬能表達(dá)公式
情境沖擊：故事/案例/場(chǎng)景
觀點(diǎn)沖擊：名言/金句/口訣
視覺沖擊：圖片/視頻/道具
體驗(yàn)沖擊:?練習(xí)/活動(dòng)/游戲
思維沖擊:?數(shù)據(jù)/模型/公式
幽默沖擊:?意外/宣泄/優(yōu)越
- “導(dǎo)”——掌控好你的地盤
2.1演講現(xiàn)場(chǎng)的加減乘除
加：給演講加分的做法
減：給演講減分的做法
乘：給聽眾的驚喜
除：會(huì)使聽眾掉頭離開
2.2人、機(jī)、物、環(huán)、法
人：講者的“范形象”建設(shè)
機(jī)：現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備確認(rèn)
物：現(xiàn)場(chǎng)的道具確認(rèn)
環(huán)：場(chǎng)域打造
法：互動(dòng)設(shè)計(jì)
提問設(shè)計(jì)：封閉性問題or開放性問題
回答設(shè)計(jì)：回答問題五步法
3、“演”——讓受眾成為粉絲
3.1別讓緊張毀了你
克服緊張的辦法
3.2塑造氣場(chǎng)的手、眼、身、步、情
演講中的手勢(shì)
演講中的眼神
演講中的體態(tài)
演講中的走步
演講中的狀態(tài)
3.3聲音訓(xùn)練
氣息訓(xùn)練
口腔訓(xùn)練
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