道德經(jīng)智慧與管理素養(yǎng)提升
道德經(jīng)智慧與管理素養(yǎng)提升詳細(xì)內(nèi)容
道德經(jīng)智慧與管理素養(yǎng)提升
課程背景
- 體道,悟道,修道,團(tuán)隊管理者要會通中外,古今相濟(jì),道法自然,做好團(tuán)隊經(jīng)營;
- 有用無用,有為無為,大道至簡;學(xué)習(xí)管理,領(lǐng)悟管理,享受管理;
- 悟天道,知人道,明經(jīng)管理之道?,濃縮《道德經(jīng)》精髓,提升管理修為;
- 學(xué)習(xí)老子“無為”實際是“為”的大智慧,其對人類、人生、社會有深之關(guān)切!
- 以老子使中華文化增加了維度、廣度、深度體會治理團(tuán)隊的維度、廣度和深度;
- 細(xì)節(jié)體察道德經(jīng)的利他智慧,理解利他是經(jīng)營的原點,也是做人的根本;
- “無為而治”本是為政之道,企業(yè)管理者該如何做,才能實現(xiàn)“無為而治”?
- 如何運用道德經(jīng)智慧讓團(tuán)隊管理能進(jìn)能退、能屈能伸、能處順境,也能處逆境;
課程對象??全體管理者/主管/經(jīng)理
課程形式? 實戰(zhàn)講授/互動問答/案例分析/現(xiàn)場討論/模擬訓(xùn)練
課程時間? 2天(每天6個課時)(時間分配:實戰(zhàn)講授60%,實戰(zhàn)訓(xùn)練20%,調(diào)整糾偏20%)

課程綱要
第一部分:從道德經(jīng)中認(rèn)識中國式管理
一.?認(rèn)識傳統(tǒng)國學(xué)中的管理
解析:經(jīng)營與管理
中國式團(tuán)隊管理的解析與理解
- 國學(xué)指導(dǎo)下的管理者的定位與認(rèn)知
- 我是誰?---天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教
- 我的價值---是以圣人后其身而身先,外其身而身存
- 管理人員在企業(yè)中的作用---為無為,則無不治
- 高層=領(lǐng)導(dǎo)者,中層=管理者,基層=執(zhí)行者,三者之間的銜接處理
小組討論:如何精準(zhǔn)的做好管理定位
第二部分:道德經(jīng)中的“三寶”在團(tuán)隊建設(shè)中的應(yīng)用
1、法寶之一:慈---慈,故能勇;
2、法寶之二:儉---儉,故能廣;
3、法寶之三:不敢為天下先---故能成器長;
4、三寶的在管理中的啟示與啟發(fā)
第三部分:道德經(jīng)中老子的核心思想在團(tuán)隊管理中的運用之妙
1、上善若水:水善利萬物而不爭
2、功遂身退,天之道
3、思利他:天地所以能長且久者,以其不自生,故能長生
4、物極必反,天下萬物生于有,有生于無
5、無為而治:為學(xué)日益,為道日損,損之又損,以至于無為
第四部分: 道德經(jīng)智慧與管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力修為
???? 1、從老子道統(tǒng)智慧領(lǐng)悟現(xiàn)代企業(yè)之領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)
???? 2、用心、心智模式與領(lǐng)導(dǎo)力成就
??? ?3、低之德與人格、品性修為的領(lǐng)導(dǎo)力成長
???? 4、言、行的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力成就
???? 5、何謂守中,與領(lǐng)導(dǎo)力智慧有什么必然關(guān)系嗎?
案倒分析:疫情期間,如何規(guī)劃合理利用時間給我們帶來的啟示
第五部分:道德經(jīng)中管理者安人之道的智慧
1、“不尚賢,使民不爭;”不推崇上級,這樣下屬就會很本分;
2、“不見可欲,使民心不亂?!辈灰ゴ碳e人的野心,不然你很難控制;
3、“是以圣人之治,虛其心,實其腹;弱其志,強其骨。 ”作為一個高明的管理者,
對員工不要給他太多的想法,讓他們安心本質(zhì)工作,不斷地幫助他們提搞自己的本職技能;
4、“常使民無知無欲。使夫知不敢為也。 為無為,則無不治。“整個管理就是讓員工
安分守己。表面上好像沒啥作為,其實這才是治理的本質(zhì);
第六部分:道德經(jīng)智慧指導(dǎo)管理者的團(tuán)隊配置與團(tuán)隊建設(shè)
一、道德經(jīng)智慧與如何識人用人
1、為什么說團(tuán)隊管理與建設(shè)的基礎(chǔ)首在識人?
2、管理者應(yīng)如何智慧性地建立自身的人才標(biāo)準(zhǔn)?
3、識人用人,何謂道,何謂德?識人究竟要識人的什么?
4、為什么說真修道德者必會成就大學(xué)問?
5、如何管理人心?用人才究竟是用人的什么?
?
二、道德經(jīng)與團(tuán)隊管理人員日常管理中的運用之道
1、無中生有的管理創(chuàng)新之道:“有之以為利,無之以為用?!?/p>
2、知人自知的人才管理之道:“知人者智,自知者明?!?/p>
3、不爭善勝的辯證管理之道:“夫唯不爭,故天下莫能與之爭。”
4、無私包容的管理境界之道:“圣人常無心,以百姓心為心?!?/p>
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