解讀幸福婚姻的真相與秘籍,做人生贏家
培訓(xùn)講師:蔣麗娜
講師背景:
蔣麗娜老師TTT與商務(wù)演講專家國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師AACTP國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師香港CITA特許國(guó)際NLP執(zhí)行師曾任:海悅會(huì)|人才發(fā)展和EAP項(xiàng)目高級(jí)經(jīng)理曾任:錦江酒店(上市)|互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院運(yùn)營(yíng)總監(jiān)曾任:雅居樂(lè)集團(tuán)(中國(guó)500強(qiáng))|商學(xué)院院長(zhǎng) 詳細(xì)>>
解讀幸?;橐龅恼嫦嗯c秘籍,做人生贏家詳細(xì)內(nèi)容
解讀幸?;橐龅恼嫦嗯c秘籍,做人生贏家
課程背景:
擁有美滿幸福家庭和亨通事業(yè)是職場(chǎng)精英的智慧選擇與努力目標(biāo),然而,這一切并不如想象中那么簡(jiǎn)單。越來(lái)越快的生活節(jié)奏、對(duì)高品質(zhì)生活的更高追求與攀比、工作的穩(wěn)定度、人際交往和輿論壓力都不斷引發(fā)恐慌感和焦灼情緒。很多夫妻雙方疲于應(yīng)付繁忙工作和瑣碎家務(wù),日漸忽略家庭溫暖和生活情趣,無(wú)暇顧及夫妻情感培養(yǎng),更憔悴與老人的照顧和孩子的培育,離婚率每年攀升。
如何懂得婚姻真諦,掌握婚戀經(jīng)營(yíng)的秘籍?
如何從單身、恐婚、恐育的心理障礙中走出來(lái)?
如何營(yíng)造甜蜜婚戀關(guān)系?如何守護(hù)愛(ài)情、白頭偕老?
如何化解婚姻危機(jī),重獲彼此滋養(yǎng)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的親密關(guān)系?
本期課程將充分總結(jié)導(dǎo)致婚戀暴雷的危機(jī),分析幸?;閼僬嫦嗯c秘籍,傳授婚戀技巧,導(dǎo)入真實(shí)場(chǎng)景案例進(jìn)行探討和情景演練,解讀夫妻內(nèi)在情緒產(chǎn)生以及家庭情感賬戶的根本,幫助精英精英掌握婚戀高情商溝通力和婚戀經(jīng)營(yíng)術(shù),找回信心和力量去有效解決問(wèn)題而非抱怨問(wèn)題, 懂得如何避雷,如何提升自身魅力與智慧,舉手投足透出自信、優(yōu)雅和吸引力?幫助職場(chǎng)精英激發(fā)精英天賦,樹(shù)立在家庭中的影響力,做人生贏家。
課程時(shí)間:半天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:職場(chǎng)全員
課程風(fēng)格:
實(shí)戰(zhàn)案例:課程內(nèi)容來(lái)源職場(chǎng)與家庭實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效,情景化案例學(xué)習(xí);
行動(dòng)學(xué)習(xí):30%知識(shí)輸入,50%體驗(yàn)式學(xué)習(xí),20%落地行動(dòng),擅長(zhǎng)情景演練,交互式學(xué)習(xí);
邏輯性強(qiáng):系統(tǒng)架構(gòu)強(qiáng),課程的邏輯性能夠緊緊抓住學(xué)員思維;
價(jià)值度高:課程內(nèi)容不斷迭代,引入最新案例,實(shí)戰(zhàn)與情景訓(xùn)練為一體,知識(shí)性與操作性并重,引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身在工作中的諸多盲點(diǎn),學(xué)習(xí)成果容易轉(zhuǎn)化;
課程大綱
- 優(yōu)勢(shì)識(shí)別,提升戀商
- 婚戀問(wèn)題常見(jiàn)5種內(nèi)心障礙
- 每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)識(shí)別器
- 色彩心理學(xué)解讀與案例分享
- PDP動(dòng)物人格解讀與案例分享
- 婚姻幸福力自測(cè)——給你的戀商打個(gè)分吧(每題滿分10分,總分100分)
在線研討:談?wù)勛约耗膸醉?xiàng)得分更高,真實(shí)案例分享;
- 婚戀中自信與魅力提升術(shù)
- 魅力氣質(zhì)的6項(xiàng)修煉——個(gè)人形象價(jià)值千萬(wàn)
- 激活能量場(chǎng),展示非凡自信與修養(yǎng)
- 從“大忙人”的漩渦中走出——效能管理的5大利器
四、? ?婚戀藝術(shù)中的高情商溝通術(shù):共識(shí)四步走:說(shuō)感覺(jué)、說(shuō)事實(shí)、說(shuō)需求、說(shuō)支持
五、? 婚姻催和劑——家中孩子和老人的親密溝通技術(shù)
- 婚戀藝術(shù)中的危機(jī)識(shí)別與化解
- 解讀婚戀真相與危機(jī)
- 婚戀中冷暴力的4個(gè)特點(diǎn)與化解技巧
- 婚戀中的PUA ——頻繁辱罵、慣性怠慢、盛氣凌人、隨口PUA
- 婚戀關(guān)系中的委屈與不公
- 婚戀中不同價(jià)值觀導(dǎo)致的婚姻危機(jī)
- 逃避責(zé)任、承諾不兌現(xiàn)的心理問(wèn)題
二、如何拯救踩雷的婚戀危機(jī)?
1、理智應(yīng)對(duì),妥善計(jì)劃
制定挽救計(jì)劃的四個(gè)階段:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、面對(duì)問(wèn)題、化解問(wèn)題、避免問(wèn)題
2、化解危機(jī)的5個(gè)步驟
3、科學(xué)的挽回和修復(fù)的4個(gè)心理秘籍
- 做婚戀關(guān)系的高階玩家
一、夫妻同修,不斷增值
- 術(shù)業(yè)專攻,互相“吹捧”
- 保持閱讀,增加涵養(yǎng)
- 情緒管理,積極熱情
- 增強(qiáng)自信,獨(dú)當(dāng)一面
- 剛?cè)岵?jì),陰陽(yáng)合和
- 互相激勵(lì),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
二、主動(dòng)營(yíng)造的親密時(shí)光——家庭情感賬戶管理的7個(gè)方法
三、 接受兩性差異和沖突,淡定接招的5個(gè)技巧
四、積極婚戀關(guān)系建設(shè)的四問(wèn)法則
五、“婆媳過(guò)招”的3大智慧
六、婚戀高手必學(xué)的身心資源充電——美國(guó)索菲亞大學(xué)《身心資源表》
蔣麗娜老師的其它課程
一、項(xiàng)目背景企業(yè)內(nèi)部?jī)?nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng),是國(guó)網(wǎng)打造學(xué)習(xí)型組織并不斷升級(jí)培訓(xùn)系統(tǒng)的重要組成部分。很多內(nèi)訓(xùn)師苦惱課件設(shè)計(jì)非常耗時(shí),敏捷課程設(shè)計(jì)能力非常重要,才能爭(zhēng)取更多時(shí)間用于更多工作,讓內(nèi)訓(xùn)簡(jiǎn)單高效,讓組織經(jīng)驗(yàn)更快的復(fù)制、沉淀、傳承。從企業(yè)的持續(xù)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展看,人才培育和訓(xùn)練是當(dāng)務(wù)之急,企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)人才持續(xù)“自給自足”,就需要建設(shè)內(nèi)部人才培育“管道”,而培訓(xùn)師資和課程
講師:蔣麗娜詳情
課程背景:現(xiàn)代企業(yè)中,基層人員管理是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)?;鶎庸芾碚咦鳛槠髽I(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行者,其能力與認(rèn)知決定了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)?;鶎庸芾碚呤瞧髽I(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的前線代表,是連接高層管理與一線員工的橋梁。然而,許多基層管理者在角色認(rèn)知上存在誤區(qū),導(dǎo)致管理效果不佳,團(tuán)隊(duì)凝聚力下降。本課程通過(guò)對(duì)眾多知名企業(yè)深入考察和研究,結(jié)合大量實(shí)際案例,總結(jié)出系統(tǒng)性方法,幫助基層管理者正確認(rèn)知
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課程背景:羅振宇曾在《奇葩說(shuō)》說(shuō)過(guò):“當(dāng)代社會(huì)最重要的能力是表達(dá)能力,未來(lái)社會(huì)最重要的資產(chǎn),是影響力?!?G項(xiàng)目演講能最直觀的表現(xiàn)出員工精氣神以及思考表達(dá)的軟實(shí)力,而項(xiàng)目路演式演講更是營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)部門(mén)精英員對(duì)外展示品牌實(shí)力、產(chǎn)品和服務(wù)優(yōu)勢(shì),達(dá)成拓客的極為重要的必備技能。一般聽(tīng)眾的注意力只能持續(xù)數(shù)秒,對(duì)于想要高效傳遞信息、成功推進(jìn)合作的職場(chǎng)人而言,每一次面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、
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課程背景:杰克·韋爾奇(前GE集團(tuán)CEO)曾說(shuō):"了解并適應(yīng)他人的性格特點(diǎn),是建立強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。“在保險(xiǎn)行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中,營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)面臨著巨大的挑戰(zhàn)——如何吸納人才提升團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)、如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、如何識(shí)才善用并有效激勵(lì)成為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者亟待解決的問(wèn)題。MBTI性格類(lèi)型理論作為一種科學(xué)有效的工具,已經(jīng)被眾多企業(yè)和團(tuán)隊(duì)成功應(yīng)用于人才選拔、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和
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課程背景:在當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境中,市場(chǎng)合規(guī)部門(mén)面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)。特別是針對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的違規(guī)行為,如何進(jìn)行有效的調(diào)查、溝通并處理,成為了營(yíng)業(yè)守則員工必須面對(duì)的問(wèn)題。由于處罰直接關(guān)系到經(jīng)銷(xiāo)商的利益,因此在調(diào)查、約談及通告處罰結(jié)果時(shí),常常遭遇經(jīng)銷(xiāo)商的強(qiáng)烈反彈和不合作。這不僅考驗(yàn)著合規(guī)員工的專業(yè)知識(shí),更是對(duì)他們的溝通談判技巧、心理洞察力和心理承受能力的挑戰(zhàn)。著名管理學(xué)家
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課程背景:組織韌性是個(gè)人韌性的集合和體現(xiàn),而個(gè)人韌性是可以修煉的?!靶膽B(tài)決定成敗,心態(tài)是一個(gè)人對(duì)待事物的一種內(nèi)驅(qū)力,不同的心態(tài)將決定產(chǎn)生不同的驅(qū)動(dòng)作用。同時(shí)企業(yè)內(nèi)部溝通極其關(guān)鍵,部門(mén)管理者從工作部署、向上匯報(bào),跨部門(mén)合作,項(xiàng)目推進(jìn)等都需要具備溝通技能。長(zhǎng)期溝通不暢,人際關(guān)系緊張,團(tuán)隊(duì)凝聚力差,將會(huì)導(dǎo)致運(yùn)作效率低,管理成本增高,影響企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本課程融
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服務(wù)意識(shí)與溝通技巧提升 12.30
課程背景:終端為王的時(shí)代,服務(wù)是企業(yè)面向客戶的前沿陣地,客戶通過(guò)員工的服務(wù)而產(chǎn)生相應(yīng)的品牌感知度,并會(huì)產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)決策和品牌忠誠(chéng)度。隨著服務(wù)差異化競(jìng)爭(zhēng),客戶對(duì)企業(yè)服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)的舒適性和體驗(yàn)感都提出了更高的要求??蛻粜枰牟辉偈呛?jiǎn)單機(jī)械的服務(wù)或推銷(xiāo),更需要能洞悉內(nèi)心,滿足情感需求的高情商溝通藝術(shù),提升客戶體驗(yàn)將令服務(wù)效果事半功倍,大大提升客戶黏性和成交率。如何諳熟客
講師:蔣麗娜詳情
課程背景:企業(yè)內(nèi)部?jī)?nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng),是國(guó)網(wǎng)打造學(xué)習(xí)型組織并不斷升級(jí)培訓(xùn)系統(tǒng)的重要組成部分。很多內(nèi)訓(xùn)師苦惱課件設(shè)計(jì)非常耗時(shí),敏捷課程設(shè)計(jì)能力非常重要,才能爭(zhēng)取更多時(shí)間用于更多工作,讓內(nèi)訓(xùn)簡(jiǎn)單高效,讓組織經(jīng)驗(yàn)更快的復(fù)制、沉淀、傳承。如何在經(jīng)驗(yàn)快速和設(shè)計(jì)課程方面更高效和更專業(yè)?如何開(kāi)發(fā)契合具備問(wèn)題解決力和技術(shù)傳承的精品課程并整理課程包?如何讓課堂契合不同崗位、年齡和工
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課程目標(biāo):1.?提升總部部門(mén)對(duì)二級(jí)公司的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。2.?增強(qiáng)二級(jí)公司對(duì)一線基層單位的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。3.?培養(yǎng)學(xué)員制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)化服務(wù)流程的能力。4.?幫助學(xué)員學(xué)會(huì)如何更好地支撐和服務(wù)基層單位。課程大綱第一章?企業(yè)內(nèi)部對(duì)下一級(jí)公司建立服務(wù)意識(shí)的重要性了解服務(wù)意識(shí)對(duì)企業(yè)管理的重要性分析服務(wù)意識(shí)對(duì)基層單位的影響探討如何樹(shù)立和培養(yǎng)良好的服務(wù)意識(shí)分享
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一、課程背景與收益內(nèi)訓(xùn)師掌握快速課程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)能力至關(guān)重要,“經(jīng)驗(yàn)”只有變成“標(biāo)準(zhǔn)”,才有可能復(fù)制、沉淀、傳承。如何做一名優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師?如何把技能經(jīng)驗(yàn)快速萃取成為課程?如何開(kāi)發(fā)契合具備問(wèn)題解決力和技術(shù)傳承的精品課程?如何在開(kāi)展培訓(xùn)時(shí)避免枯燥文字和冗雜排版,避免枯燥念念PPT?如何讓自己的課堂充分互動(dòng)、生動(dòng)有趣、引爆全場(chǎng)?如何借助多元教學(xué)手段增加感染力和吸引力,
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- [潘文富]經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)展觀的四個(gè)突破
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





