投資時(shí)間的策略(目標(biāo)和時(shí)間管理)
投資時(shí)間的策略(目標(biāo)和時(shí)間管理)詳細(xì)內(nèi)容
投資時(shí)間的策略(目標(biāo)和時(shí)間管理)
投資時(shí)間的策略
——管理人員目標(biāo)及時(shí)間管理技能提升培訓(xùn)
【培訓(xùn)對(duì)象】需提升目標(biāo)和時(shí)間管理技能的職場(chǎng)管理人員
【培訓(xùn)時(shí)間】1天
【培訓(xùn)目標(biāo)】
當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)員能夠:
?
了解和掌握目標(biāo)與計(jì)劃管理的專業(yè)技能和方法,有序開展工作,并跟進(jìn)控制工作的過程
,提高工作效率和效能。
? 樹立正確的時(shí)間觀,敢于面對(duì)時(shí)間,掌握時(shí)間;
? 了解多種先進(jìn)的時(shí)間管理工具方法,理解其原理及運(yùn)用模式;
? 運(yùn)用時(shí)間管理工具,促進(jìn)工作效率的提升,進(jìn)而提升自我執(zhí)行力及管理能力,。
【培訓(xùn)方式】講解+互動(dòng)+游戲+案例
【培訓(xùn)提綱】
第一部分:目標(biāo)管理
一:目標(biāo)管理概述
1、目標(biāo)管理的含義及作用
2、目標(biāo)的主要來源
3、企業(yè)在目標(biāo)管理中遇到的常見問題
4、目標(biāo)管理的實(shí)施原則
5、目標(biāo)管理五要素與PDCA循環(huán)的工作流程
二:如何制定工作目標(biāo)及目標(biāo)分解
1、工作目標(biāo)的類型及制定目標(biāo)的SMART原則
2、設(shè)定目標(biāo)的步驟
3、定量目標(biāo)和定性目標(biāo)的問題
4、案例:目標(biāo)設(shè)定練習(xí)
5、崗位職責(zé)和目標(biāo)
6、分解目標(biāo)的工具和方法
7、關(guān)鍵成果領(lǐng)域(KRA)
8、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)的特點(diǎn)
9、從KRA分解建立KPI的標(biāo)準(zhǔn)步驟
10、目標(biāo)分解管理中的溝通
三:如何從目標(biāo)轉(zhuǎn)換到工作計(jì)劃
1、目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系
2、計(jì)劃的三步曲
3、計(jì)劃的七要素
4、計(jì)劃的表現(xiàn)形式
5、執(zhí)行計(jì)劃的一般程序
四:計(jì)劃實(shí)施過程的控制與追蹤
1、管理者應(yīng)該控制什么
2、目標(biāo)分解-策劃-實(shí)施-調(diào)整的審視
3、流程中關(guān)鍵點(diǎn)的設(shè)置和應(yīng)用
4、計(jì)劃實(shí)施常用的工具和方法
5、計(jì)劃中策劃方法的應(yīng)用討論和分析
6、計(jì)劃調(diào)整的流程和控制
7、實(shí)施目標(biāo)計(jì)劃管理的其他相關(guān)注意事項(xiàng)
五:目標(biāo)評(píng)估的方法
1、目標(biāo)評(píng)估的內(nèi)容
2、目標(biāo)評(píng)估的方法
3、目標(biāo)評(píng)估的步驟
第二部分:時(shí)間管理
一:時(shí)間管理概述
1、故事分享:時(shí)間意味著什么
2、時(shí)間的特性
3、時(shí)間管理的含義
4、互動(dòng)游戲:恐怖的紙條
5、互動(dòng)游戲:愛拼才會(huì)贏
6、找出時(shí)間的殺手:尋找丟失的時(shí)間
二:時(shí)間管理的基本原則及方法
1. 四代時(shí)間管理理論
2. 時(shí)間管理矩陣圖
■ 游戲:你的罐子有多大
■ 什么是時(shí)間管理矩陣圖
■ 故事:丙吉問喘
■ 4D原則
■ 如何應(yīng)用矩陣圖
3. 時(shí)間管理的黃金法則
■ 帕累托80/20原則
■ 目標(biāo)法則
三:時(shí)間管理的實(shí)用技巧
1. 影響圈與關(guān)切圈
2. 魚骨圖工作法
3. 高效人士的7個(gè)行為習(xí)慣
4. 番茄工作法
5. 備忘錄的魅力
6. 多任務(wù)處理
7. 學(xué)員經(jīng)驗(yàn)分享
四:高效授權(quán)
1、授權(quán)激勵(lì)的意義與作用
2、員工的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升
3、可授權(quán)的范圍及授權(quán)三要素
4、授權(quán)的原則及有效步驟
5、授權(quán)應(yīng)該注意避免的誤區(qū)
第三部分:行動(dòng)計(jì)劃
一:培訓(xùn)小結(jié)與回顧
二:制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
鄒莫老師的其它課程
【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或相關(guān)的培訓(xùn)工作人員,在經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐或TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后,已經(jīng)初步掌握了包括課件開發(fā)、公眾表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力。在此基礎(chǔ)上,如何能讓課程的課件品質(zhì)更上一層樓,授課的效果能收獲更廣泛更深度的認(rèn)同,這需要對(duì)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)技法進(jìn)一步提升,也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的必須挑戰(zhàn)的目標(biāo)。如何在培訓(xùn)中做到動(dòng)之以情,曉之以
講師:鄒莫詳情
【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或跟課程開發(fā)相關(guān)的培訓(xùn)工作人員,在經(jīng)過TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后,已經(jīng)初步掌握了包括課程開發(fā)、清晰表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力了。在此基礎(chǔ)上,如何能讓課程的品質(zhì)更上一層樓,授課的效果能收獲更廣發(fā)更深度的認(rèn)同,對(duì)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的教學(xué)技法的進(jìn)一步提升想必也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的又一個(gè)挑戰(zhàn)的目標(biāo)?!九嘤?xùn)對(duì)象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程開發(fā)人員、培
講師:鄒莫詳情
【課程背景】為什么培訓(xùn)效果總是不能讓人滿意——僅僅是因?yàn)橹v師授課能力的問題嗎?為什么花大價(jià)錢從外部引進(jìn)的課程總是隔靴搔癢——是因?yàn)橥獠康恼n程質(zhì)量差嗎?為什么企業(yè)花大力氣做出來的課程卻不受學(xué)員待見——課程設(shè)置的合理嗎?很多為什么都有可能要從源頭——“課程設(shè)計(jì)與課件開發(fā)”里面去尋求答案!-挖掘績(jī)優(yōu)員工的寶貴知識(shí)財(cái)富;尋找專家/優(yōu)秀員工的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,讓他們的智
講師:鄒莫詳情
【課程背景】演講是一種高效的呈現(xiàn)形式,涉及到的表達(dá)技巧跟每個(gè)人的工作、生活密切相關(guān),如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理的思路,是職場(chǎng)人士尤其是管理者必須具備的一種能力;我們希望在表達(dá)時(shí)能夠說到點(diǎn)子上,那么怎么搭建框架、如何組織語言的順序?并且如何跟聽眾快速產(chǎn)生共鳴,達(dá)成共識(shí)是一門需要深入學(xué)習(xí)且受益終身的重要技巧。該課程針對(duì)演講的基本技巧并結(jié)合實(shí)務(wù),提
講師:鄒莫詳情
【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或相關(guān)的培訓(xùn)工作人員,在經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐或TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后,已經(jīng)初步掌握了包括課件開發(fā)、公眾表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力。在此基礎(chǔ)上,如何能讓課程的課件品質(zhì)更上一層樓,授課的效果能收獲更廣泛更深度的認(rèn)同,這需要對(duì)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)技法進(jìn)一步提升,也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的必須挑戰(zhàn)的目標(biāo)。如何在培訓(xùn)中做到動(dòng)之以情,曉之以
講師:鄒莫詳情
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講師:鄒莫詳情
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講師:鄒莫詳情
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