通信管理系統(tǒng)(TMS)運(yùn)維培訓(xùn)
通信管理系統(tǒng)(TMS)運(yùn)維培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
通信管理系統(tǒng)(TMS)運(yùn)維培訓(xùn)
【課程背景】
開展技能實(shí)訓(xùn)是提升運(yùn)維人員專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的一種有效手段,是培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才的重要途徑。針對(duì)運(yùn)維人員,以崗位能力分析為基礎(chǔ),以貼近生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為準(zhǔn)繩,加強(qiáng)人員培訓(xùn),建立完善的實(shí)訓(xùn)體系,可以有效提升通信運(yùn)維人員的技能。
? ? 本課程將詳細(xì)介紹國家電網(wǎng)通信管理系統(tǒng)? (以下簡(jiǎn)稱 SG-TMS)的運(yùn)行維護(hù)職責(zé)劃分、業(yè)務(wù)應(yīng)用、日常運(yùn)維、數(shù)據(jù)管理、系統(tǒng)檢修、安全管理、缺陷管理、應(yīng)急與故障管理等方面的內(nèi)容。
【課程收益】
掌握通信管理系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)職責(zé)劃分、業(yè)務(wù)應(yīng)用、日常運(yùn)維、數(shù)據(jù)管理、系統(tǒng)檢修、安全管理、缺陷管理、應(yīng)急與故障管理等方面的內(nèi)容
【課程特色】
1.?? 課上采用案例式教學(xué),通俗易懂,課下一對(duì)一輔導(dǎo)強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)與練交叉進(jìn)行強(qiáng)化記憶,你所要做的就是認(rèn)真聽,勤于問,樂于練。
2.?? 清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu),根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)采用最優(yōu)化授課模式。
3.?? 內(nèi)容充沛、詳略得當(dāng),前后呼應(yīng)。
4.?? 講師資歷豐富,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
5.?? 知識(shí)講授+貼身案例+場(chǎng)景故事+互動(dòng)討論+現(xiàn)場(chǎng)演練+落地跟蹤
【課程對(duì)象】運(yùn)維工程師
【課程時(shí)長】?2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、職責(zé)劃分
1.1?總 (分〉 部職能管理部門 職責(zé)
1.2?總 (分〉 部運(yùn)維單位 職責(zé)
1.3?省級(jí) ( 自治區(qū)、直轄市) 職能管理部門 職責(zé)
1.4?省級(jí) ( 自治區(qū)、直轄市) 運(yùn)維單位 職責(zé)
1.5?地市級(jí)運(yùn)維單位
二、業(yè)務(wù)應(yīng)用
2.1告警監(jiān)視
2.2用戶申告及處理應(yīng)用
2.3資源維護(hù)應(yīng)用
2.4值班管理應(yīng)用
2.5日常辦公應(yīng)用
2.6缺陷管理應(yīng)用
2.7檢修管理應(yīng)用
2.8方式管理應(yīng)用
三、日常運(yùn)維
3.1運(yùn)行監(jiān)控
3.2系統(tǒng)巡檢
3.3接口維護(hù)
3.4系統(tǒng)備份
3.5流程配置調(diào)整
四、數(shù)據(jù)管理
4.1資源范圍及要求
4.2物理資源管理
4.3邏輯資源管理
4.4資源數(shù)據(jù)更新
4.5接口數(shù)據(jù)維護(hù)
五、系統(tǒng)檢修
5.1檢修原則
5.2檢修要求
5.3檢修過程
六、安全管理
七、缺陷管理
7.1缺陷來源
7.2缺陷分類
7.3處理原則
7.4處理反饋
八、應(yīng)急與故障管理
8.1應(yīng)急預(yù)案體系
8.2應(yīng)急演練
8.3故障管理
8.5接口中斷處置方案
8.6系統(tǒng)宕機(jī)處置方案
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【課程特色】1.??課上采用案例式教學(xué),通俗易懂,課下一對(duì)一輔導(dǎo)強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)與練交叉進(jìn)行強(qiáng)化記憶,你所要做的就是認(rèn)真聽,勤于問,樂于練。2.??清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu),根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)采用最優(yōu)化授課模式。3.??內(nèi)容充沛、詳略得當(dāng),前后呼應(yīng)。4.??講師資歷豐富,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。5.??知識(shí)講授+貼身案例+場(chǎng)景故事+互動(dòng)討論+現(xiàn)場(chǎng)演練+落地跟蹤【課程時(shí)間】1天【課程
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