ICT 產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究

  培訓(xùn)講師:劉暉

講師背景:
劉暉老師通信行業(yè)特約培訓(xùn)導(dǎo)師【專業(yè)資質(zhì)】?北大計(jì)算機(jī)、北郵通信雙學(xué)位?(原)中興通訊學(xué)院高級(jí)講師?大慶油田技術(shù)研究院高級(jí)內(nèi)訓(xùn)講師?15年嵌入式硬件、軟件開發(fā)和系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)總監(jiān)?有8年多的“云大智物”開發(fā)及實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。曾供職于巨龍通信、大唐電信 詳細(xì)>>

劉暉
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ICT 產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究詳細(xì)內(nèi)容

ICT 產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究

【課程背景】

ICT?技術(shù)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)緊密相關(guān),人工智能、軌道衛(wèi)星、自動(dòng)駕駛等 ICT?技術(shù)構(gòu)成數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)核心,因此 ICT?產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)作用至關(guān)重要,也是國(guó)家產(chǎn)業(yè)升級(jí)和推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要基石。

就 ICT?產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展來看,在國(guó)家層面戰(zhàn)略高度不斷提升,日益得到領(lǐng)先科技公司的重視。由此帶動(dòng)創(chuàng)新人才、創(chuàng)新資本等要素不斷加大投入,帶動(dòng)產(chǎn)品、服務(wù)、科技等創(chuàng)新成果層出不窮的產(chǎn)出,并且創(chuàng)新模式也在不斷顛覆,開源協(xié)作與標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)在 ICT?產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中日益重要,并為創(chuàng)新技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用降低了進(jìn)入門檻。政府也為 ICT產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展積極進(jìn)行要素資源的優(yōu)化配置,不斷創(chuàng)新協(xié)調(diào)發(fā)展步伐。

ICT?產(chǎn)業(yè)盡管主要因內(nèi)生性需求而驅(qū)動(dòng)發(fā)展,但在新形勢(shì)下,更易因國(guó)際形勢(shì)發(fā)展、全球化疫情、政策法規(guī)等創(chuàng)新影響要素作用而出現(xiàn)波動(dòng)。由此導(dǎo)致新興技術(shù)治理、隱私保護(hù)、供應(yīng)鏈安全等問題研究的迫切性日益突出。

未來一段時(shí)間內(nèi),可以預(yù)見的是盡管全球去工業(yè)化步伐減緩,但I(xiàn)CT?產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新速度仍將日新月異,由此帶動(dòng)多行業(yè)的高質(zhì)量數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

本課程通過多視角以翔實(shí)的數(shù)據(jù)描繪展現(xiàn) ICT?產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新現(xiàn)狀,從而展望 ICT?產(chǎn)業(yè)更好的未來。

【課程收益】

  1. ICT?產(chǎn)業(yè)范疇及與創(chuàng)新的關(guān)系
  2. ICT?產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新現(xiàn)狀
  3. ICT?產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)創(chuàng)新要素發(fā)展趨勢(shì)
  4. 疫情影響下的 ICT?產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新
  5. 未來發(fā)展趨勢(shì)

【課程特色】

1.?? 課上采用案例式教學(xué),通俗易懂,課下一對(duì)一輔導(dǎo)強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)與練交叉進(jìn)行強(qiáng)化記憶,你所要做的就是認(rèn)真聽,勤于問,樂于練。

2.?? 清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu),根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)采用最優(yōu)化授課模式。

3.?? 內(nèi)容充沛、詳略得當(dāng),前后呼應(yīng)。

4.?? 講師資歷豐富,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

5.?? 知識(shí)講授+貼身案例+場(chǎng)景故事+互動(dòng)討論+現(xiàn)場(chǎng)演練+落地跟蹤

【課程對(duì)象】 相關(guān)需求人員

【課程時(shí)長(zhǎng)】 1天(6小時(shí))

【課程大綱】

一、ICT?產(chǎn)業(yè)范疇及與創(chuàng)新的關(guān)系

1.1 ICT?產(chǎn)業(yè)范疇

1.2 ICT?產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新要素

二、ICT?產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新現(xiàn)狀

2.1 ICT?前沿技術(shù)創(chuàng)新在國(guó)家層面形成戰(zhàn)略高點(diǎn)

2.2創(chuàng)新在產(chǎn)業(yè)層面促進(jìn)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整

2.3創(chuàng)新在企業(yè)層面提升投資回報(bào)和無形資產(chǎn)比例

三、ICT?產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)創(chuàng)新要素發(fā)展趨勢(shì)

3.1創(chuàng)新投入

3.2創(chuàng)新產(chǎn)出

3.3創(chuàng)新影響

四、疫情影響下的 ICT?產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新

4.1疫情造成的影響

4.2疫情帶來的機(jī)遇

五、未來發(fā)展趨勢(shì)

5.1創(chuàng)新要素發(fā)展趨勢(shì)

5.2產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新趨勢(shì)

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