(大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新)-- 《新型雙創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園與項目規(guī)劃》
(大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新)-- 《新型雙創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園與項目規(guī)劃》詳細內(nèi)容
(大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新)-- 《新型雙創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園與項目規(guī)劃》
【培訓(xùn)時間】
2-4天(6小時/天) 或可根據(jù)項目的實際場景與需求約定
【課程大綱】
- 問題背景
- 差異化
- 品牌化
- 營銷化
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- 產(chǎn)業(yè)園區(qū)不同階段的模式分析
- 生產(chǎn)要素聚集
- 產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)特征
- 創(chuàng)新突破階段
- 現(xiàn)代科技都市
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- 產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展的幾個趨勢
- 從注重優(yōu)惠政策向發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群轉(zhuǎn)變
- 由加工型高新區(qū)向研發(fā)型高新區(qū)轉(zhuǎn)型
- 從強調(diào)引進大型公司向科技型中小企業(yè)集群轉(zhuǎn)變
- 由單純的土地運營向綜合的“產(chǎn)業(yè)開發(fā)”和“氛圍培育”轉(zhuǎn)變
- 由功能單一的產(chǎn)業(yè)區(qū)向現(xiàn)代綜合功能區(qū)轉(zhuǎn)型
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- 產(chǎn)業(yè)園區(qū)新的規(guī)劃理念
- 新的產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃要倡導(dǎo)以核心資源聚集為主要目標
- 目前的產(chǎn)業(yè)園區(qū)的開發(fā)需要進行一些規(guī)劃上的預(yù)判和修正
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- 產(chǎn)業(yè)園區(qū)的規(guī)劃方法
- 園區(qū)的規(guī)劃要以產(chǎn)業(yè)平臺構(gòu)建為核心導(dǎo)向
- 要圍繞構(gòu)筑高端要素聚集能力為主要目標
- 更多的需要考慮園區(qū)內(nèi)企業(yè)的成長性和二次成長培育
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- 案例分析
- 蘇州工業(yè)園區(qū)
- 案例背景
- 整體空間布局模式
- 圈層+軸線
- 彈性空間
- 生產(chǎn)與生活功能既分離又聯(lián)系
- 工業(yè)布局
- 配套設(shè)施布局
- 商服設(shè)施
- 中小學(xué)等教育設(shè)施
- 合理設(shè)置配套設(shè)施
- 生態(tài)技術(shù)手段
- 對本項目借鑒意義
- 產(chǎn)業(yè)及功能
- 空間布局
- 生態(tài)環(huán)境
- 開發(fā)時序
- 園區(qū)分析
- 園區(qū)概況
- 政策支持
- 功能板塊
- 產(chǎn)業(yè)發(fā)展
- 配套發(fā)展
- 房地產(chǎn)市場
- 房地產(chǎn)板塊
- 人品演變
- 發(fā)展小結(jié)
- 蘇州工業(yè)園區(qū)
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- 小組討論????
潘學(xué)富老師的其它課程
【課程前言】《沙漠掘金》(GoldoftheDesertKing)課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進的經(jīng)典體驗式學(xué)習(xí)課程;已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入Emba課程;已被Coco-cola、Philips、JohnsonJohnson、Pepsico、ABB、BP-Secc、上藥集團、上汽集團、聯(lián)想集團等多家公司采購作為內(nèi)訓(xùn)
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【培訓(xùn)時間】2天(6小時/天)或可根據(jù)項目的實際場景與需求約定【授課對象】項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、軟件開發(fā)工程師、測試經(jīng)理、新晉管理者、中高層管理人員、儲備干部、骨干優(yōu)秀員工【課程收益】1.?學(xué)習(xí)項目管理的十大知識體系、五大過程2.?學(xué)習(xí)關(guān)鍵路徑與關(guān)鍵鏈之項目管理認識到在項目管理中,抓對事情比把事情做對更重要幫助學(xué)員從發(fā)揮項目的商業(yè)價值的角度評價項目學(xué)會確定各個
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【授課對象】項目經(jīng)理、新晉管理者、中高層管理人員、儲備干部、骨干優(yōu)秀員工【培訓(xùn)時間】2天(6小時/天)?或可根據(jù)項目的實際場景與需求約定【課程收益】1.?學(xué)習(xí)項目管理的十大知識體系、五大過程2.?學(xué)習(xí)關(guān)鍵路徑與關(guān)鍵鏈項目管理認識到在項目管理中,抓對事情比把事情做對更重要幫助學(xué)員從發(fā)揮項目的商業(yè)價值的角度評價項目學(xué)會確定各個階段的工作重點理解不能等待公司領(lǐng)導(dǎo)和
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【課程介紹】TOC(TheoryOfConstraints?瓶頸突破理論)?是以色列籍物理學(xué)家和企管大師高德拉特博士提出的一整套管理方法。TOC針對企業(yè)的管理難題,提供了一系列突破性的解決方法與工具。TOC方法背后的思維模式指導(dǎo)企業(yè)的管理人員找出工作的“瓶頸”,并突破性地利用他們手上有限的資源,使企業(yè)在極短時間內(nèi)及無需大量額外投資下,達致運作及盈利上的顯著改
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【課程大綱】AXURE8.0的安裝、漢化、注冊與發(fā)布AXURE8.0的安裝與漢化AXURE8.0的注冊與發(fā)布發(fā)布到AxureShare云服務(wù)器生成本地原型文件?AXURE8.0的界面、組件、交互介紹主要界面介紹Axure的八大面板常用組件交互實現(xiàn)?AXURE8.0頁面操作制定站點地圖顯示網(wǎng)格與創(chuàng)建輔助線添加單個頁面輔助線頁面居中變更所有頁面背景色??????
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?【課程背景】踏上智能管理會計之路。隨著信息技術(shù)的不斷創(chuàng)新,傳統(tǒng)的財務(wù)人員面臨著被機器人取代的可能。2016年3月,德勒會計師務(wù)所與KiraSystems合作,正式將人工智能引入財務(wù)工作中,推出了德勒財務(wù)機器人,這使廣大財務(wù)人員產(chǎn)生了危機感。但是,現(xiàn)代信息技術(shù)對財務(wù)人員價值的挑戰(zhàn)不僅僅停留在傳統(tǒng)的財務(wù)核算領(lǐng)域,也正在向管理會計領(lǐng)域浸透。商業(yè)智能技術(shù)可以將管理
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【課程大綱】一圖勝千言:Excel圖表的基礎(chǔ)知識介紹職場人士的圖表應(yīng)用環(huán)境及特點圖表類型的基本介紹與選型指南Excel圖表元素的功能及應(yīng)用技巧更加人性化的Excel2016圖表工具快速提升圖表技能的秘訣?打破默認圖表:創(chuàng)建更具特色的業(yè)績柱狀圖創(chuàng)建圖表的兩種方法圖片填充:復(fù)制粘貼還能這樣用添加數(shù)據(jù)標簽圖表的快速布局建立"影子"圖表?創(chuàng)建組合
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【授課對象】項目經(jīng)理、新任項目經(jīng)理、敏捷項目經(jīng)理、項目集經(jīng)理、項目組合經(jīng)理、PMO負責(zé)人,PMP認證者,敏捷從業(yè)認證者等?!菊n程時長】2天(6小時/天)或可根據(jù)項目的實際場景與需求約定【課程介紹】項目經(jīng)理是項目的管理者、也是領(lǐng)導(dǎo)者,她/他受命于組織高級管理層,代表組織實現(xiàn)項目目標。在項目管理過程中,項目經(jīng)理的能力和作為,直接決定了項目的成敗。項目經(jīng)理應(yīng)該怎么
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【參加對象】企事業(yè)單位執(zhí)行層,包括總經(jīng)理、項目總監(jiān)、新晉管理者、部門經(jīng)理、項目經(jīng)理、設(shè)計與研發(fā)人員、工程技術(shù)人員、質(zhì)量與計劃管理人員、項目團隊成員、儲備干部、骨干優(yōu)秀員工等等。【培訓(xùn)時間】2-5天(6小時/天),或可根據(jù)項目的實際場景與需求約定【課程背景】將項目中經(jīng)常遇到的事件,設(shè)計成了60個場景,場景覆蓋項目全過程(包括:啟動、計劃、執(zhí)行、控制、收尾等)。
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- 5員工守則 15537
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- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315





