高績效領導力與執(zhí)行力打造

  培訓講師：王建軍

講師背景：
王建軍老師簡介【個人資歷】山外山教育（Group）董事長浙江大學繼續(xù)教育學院主講教授上海交通大學海外教育特聘教授阿里巴巴“百家講壇”簽約講師清華、北大、復旦大學總裁研修班指定“團隊建設與領導力”導師?！臼谡n風格】氛圍輕松愉快、幽默風趣、形式 詳細>>

王建軍
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高績效領導力與執(zhí)行力打造詳細內容

高績效領導力與執(zhí)行力打造

《高績效領導力與執(zhí)行力打造》課程大綱
前言
所謂執(zhí)行力，通常是指企業(yè)內部員工貫徹經營者戰(zhàn)略思路、方針政策和方案計劃的
操作能力和實踐能力。它是把意圖、規(guī)劃化為現(xiàn)實的具體執(zhí)行效果好壞的體現(xiàn)，其強弱
程度也直接制約著公司經營目標能否得以順利實現(xiàn)。由于執(zhí)行的過程往往比較瑣碎、具
體，涉及的環(huán)節(jié)較多和時間較長，屬于非常微觀的管理范疇，因此，執(zhí)行薄弱的問題往
往不如其它管理問題顯眼，不容易得到重視。但是，恰如管理實踐者和研究者們業(yè)已達
成的為數不多的共識所指出的那樣，企業(yè)運營管理戰(zhàn)略的決定因素不是戰(zhàn)略本身而是其
執(zhí)行程度，因為再好的戰(zhàn)略也無法自動實施，因此，忽視執(zhí)行問題往往導致其成為企業(yè)
管理中無形的“短板”和“軟肋”，使得管理者的宏圖大略最終流于形式與空談。
課程特色
理論與體驗相結合，互動性比較強，通過體驗一些項目加深了解課程內容。
課時
1天（7小時）
課程大綱


第一部分：高效管理之團隊致勝
1. 成功團隊的特點
2. 不成功團隊的特點
3. 高效團隊的特點
4. 科學分析建立高績效團隊必備的條件

第二部分：高效管理之強勢領導

高效執(zhí)行力源自服從意識!
中國人常常以服從為恥辱！
遵照指示做事：絕對服從！
“不愿服從”的主要原因：
認為領 導的決策是錯誤的！
領導核心----團隊最重要的組成要素
1、組織永遠只能有一個核心！
2、但組織還需要逐級擁有唯一的核心！
3、避免三大誤區(qū)：


第三部分：高效執(zhí)行力16字真訣

16字原則之：
絕對服從，立即行動
速度第一，完美第二

案例：汶川地震、神七上天


第四部分：高效執(zhí)行力需要絕對服從

以服從為恥？（出差？外派？服從低能人？） 重視上司的威信：絕對服從！
從“封建倫理”看企業(yè)文化：
　　　　　領導永遠不會錯！
　　　　　服從總是沒有錯！　
執(zhí)行力服從領導的六大原則：
想想這六句不是笑話的笑話給我們的反思

第五部分：高效執(zhí)行力必須結果導向，嚴控過程

什么是結果？結果就是通過執(zhí)行把目標實現(xiàn)!!!
什么是執(zhí)行？執(zhí)行就是有結果的行動!!!
執(zhí)行就是有結果的行動!!!!!!!!
游戲：撕紙
執(zhí)行力的5i管理
i1：結果清楚inform:
i2: 明確方法idea；
i3: 過程檢查inspect；
i4: 及時獎罰immediately；
i5:改進復制improve；
５i管理兩個核心
結果跟蹤——監(jiān)督檢查
政從正出：
越相信誰，越檢查誰
越檢查誰，越相信誰


第六部分：高效執(zhí)行力需要自動自發(fā)
自動自發(fā)：積極主動的心態(tài)
案例：
? 會買番薯的經理人
? 王永慶賣米的故事
? 第一和第二的差別




 

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