FMEA課程大綱

  培訓講師:夏玉臣

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夏玉臣/HarrisonXia老師簡介企業(yè)績效改善實戰(zhàn)專家精益六西格瑪黑帶大師中山大學管理學院MBA中國質(zhì)量協(xié)會首批注冊六西格瑪黑帶中國質(zhì)量協(xié)會注冊六西格瑪黑帶教師中國質(zhì)量協(xié)會、中國企業(yè)聯(lián)合會注冊質(zhì)量經(jīng)理商務(wù)部國際品牌觀察特約精益管理首席培 詳細>>

夏玉臣
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FMEA課程大綱詳細內(nèi)容

FMEA課程大綱

《FMEA》課程大綱
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|課程 |培訓時間 |培訓內(nèi)容 |培訓效果 |
|序號 | | | |
| | |FMEA介紹 |? |
| | |1)FMEA與各種品質(zhì)工具的關(guān)系 |了解FMEA |
| | |2)FMEA的種類(過程FMEA/設(shè)計FMEA/系統(tǒng)FMEA) |的基本知 |
|FMEA | |3)FMEA的運用范圍 |識 |
|課程 | |4)FMEA實施前的準備 | |
| | |5)FMEA的團隊構(gòu)成 | |
| | |FMEA模型介紹 |掌握FMEA |
| | |1)FMEA模型 |分析的模 |
| | |1)如何正確研究"失效模式" |型及FMEA |
| | |2)如何正確研究"影響" |表格填寫 |
| | |3)如何正確研究"原因" | |
| | |4)如何正確研究"現(xiàn)有控制" | |
| | |5)RPN的計算方法 | |
| | |6)評分等級如何制定 | |
| | |7)如何正確填寫使用FMEA表 | |
| | |8)FMEA表填寫練習 | |
| | |9)FMEA表錯誤填寫案例分析 | |
| | |FMEA實施的關(guān)鍵要素和注意事項 |懂得如何 |
| | |1)如何定義可制定出成功FMEA計劃的范圍,假設(shè) |在改善中 |
| | |和局限? |正確使用F|
| | |2)FMEA核心團隊的大小、構(gòu)成,及所需的支持。 |MEA |
| | |3)成功FMEA工具的特征。 | |
| | |4)如何最大化團隊會議時間的價值? | |
| | |5)第一次會議前的準備工作。 | |
| | |6)為最大化有效性,應(yīng)如何測定FMEA工作表的列 | |
| | |數(shù)? | |
| | |7)什么是FMEA質(zhì)量目標,以及如何運用FMEA質(zhì)量 | |
| | |目標以保證最高質(zhì)量結(jié)果? | |
| | |8)有效FMEAs所必備的管理報告,瀏覽和支持是什| |
| | |么? | |
| | |9)什么是有效FMEAs的7個缺陷,應(yīng)如何規(guī)避?? | |
| | |10)?FMEA案例分享(詳見另一Excel文件) | |





 

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【課程背景】經(jīng)過30多年的改革,我國已經(jīng)成為世界性的經(jīng)濟大國、制造大國和消費大國。市場的多級分布和精細化管理技術(shù)的分工,已經(jīng)對現(xiàn)場管理提出了越來越高的要求。作為現(xiàn)場管理基礎(chǔ)的5S,起源于日本,對于塑造企業(yè)的形象、降低成本、提高效率、安全生產(chǎn)、高度標準化、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場所、建立自覺工作的員工關(guān)系等方面發(fā)揮了巨大作用,逐漸被各國的管理界高度重視。隨著我

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課程背景工欲善其事,必先利其器。IE手法為欲從事現(xiàn)場管理、改善的朋友提供了一套邏輯嚴密的分析、思考和改善的方法與技巧?;顚W活用各種IE手法,將會令現(xiàn)場管理、改善實踐如虎添翼,成效倍增。課程時間:2天課程目的本課程重點針對從事現(xiàn)場管理、改善的相關(guān)人員而設(shè)計。旨在幫助學員系統(tǒng)、全面地掌握IE七手法,并按照問題分析與解決的步驟和流程,分析解決現(xiàn)場出現(xiàn)的各類問題,實

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【課程背景】作為現(xiàn)場管理基礎(chǔ)的5S,起源于日本,對于塑造企業(yè)的形象、降低成本、提高效率、安全生產(chǎn)、高度標準化、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場所、建立自覺工作的員工關(guān)系等方面發(fā)揮了巨大作用,逐漸被各國的管理界高度重視。5S傳入中國后,在海爾得到發(fā)揚光大,并在原來的基礎(chǔ)上,增加一個S(Safety),?進一步發(fā)展為6S。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,6S已經(jīng)成為工廠、學校、政府

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