《全腦思維模式與創(chuàng)新》

  培訓(xùn)講師：云天

講師背景：
云天老師簡介北京交通大學(xué)MBA；人民大學(xué)特聘講師；《職場卓越之道：方案制勝》作者。資歷優(yōu)勢職位經(jīng)歷：2年管理咨詢顧問、3年副總及6年總經(jīng)理；企業(yè)經(jīng)歷：國有與民營，高新與制造，工程與管理咨詢；工作經(jīng)歷：顧問、運營、人力、行政、生產(chǎn)、招商、銷售 詳細(xì)>>

云天
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《全腦思維模式與創(chuàng)新》詳細(xì)內(nèi)容

《全腦思維模式與創(chuàng)新》

《全腦思維模式與創(chuàng)新》課程背景：
在全球化的浪潮下，只走尋常路，按常規(guī)的方式解決問題，平淡無奇，只能在競爭中碌碌無為。不走尋常路，創(chuàng)新式解決問題，出奇制勝，方能在激烈的競爭中脫穎而出。
設(shè)計理念：
以辯證哲學(xué)及心理學(xué)為依據(jù)；
借鑒《孫子兵法》做事原則。
課程收獲：
掌握毛主席思想及孫子兵法精髓；
掌握“縱橫矛盾”邏輯思維模式；
掌握解決問題的原則流程與方法；
掌握創(chuàng)新解決問題的原則與方法。
授課對象：
員工、后備及各級管理者。
授課時長：
6小時
課程大綱：
常規(guī)與創(chuàng)新
常規(guī)與創(chuàng)新的定義
先常規(guī)后創(chuàng)新
視頻分享：創(chuàng)意剝雞蛋第二章 方案制勝第一節(jié) 方法本質(zhì)——方法=“方”+“法”
視頻分享：買土豆
第二節(jié) 方案制勝——方案=目標(biāo)+原則+多方+多法第三節(jié) 人人都能創(chuàng)新——好思維出妙方法一、不迷信諸葛亮的神乎其神二、向毛主席學(xué)習(xí)樸素辯證法第三章 輕松學(xué)哲學(xué)，鑄就全腦思維第一節(jié) 古典基本哲學(xué)——易經(jīng)與老子
第二節(jié) 現(xiàn)代基本哲學(xué)——輕松學(xué)哲學(xué)一、系統(tǒng)論——萬物既是系統(tǒng)又組成系統(tǒng)二、矛盾論——矛盾推動事物按規(guī)律變化三、變化論——萬物時刻都在按規(guī)律變化四、心理學(xué)——矛盾推動人心按規(guī)律變化視頻分享：英雄
第三節(jié) “三論”打造“PC”思維模式 案例討論：狼與鹿
第四節(jié) 六識打造形象
（一）眼耳鼻舌身意
（二）類比聯(lián)想
（三）自由想象
第四章 創(chuàng)新的流程第一節(jié) 心里準(zhǔn)備——內(nèi)心強(qiáng)大是真強(qiáng)大一、內(nèi)心靜——成功做事首要保證二、信心足——戰(zhàn)略高度藐視問題第二節(jié) 了解情況——知彼知己百戰(zhàn)不殆一、透徹了解情況
二、明白問題的性質(zhì)
三、明白問題的實質(zhì)
案例討論：史玉柱殺入游戲行業(yè)
第三節(jié) 確定目標(biāo)——目標(biāo)決定原則方法一、問題實質(zhì)決定方向
二、確定做到何種程度
互動：制定目標(biāo)
第四節(jié) 制定原則——原則提供決策指南
一、原則的定義
二、如何制定原則
三、常用指導(dǎo)原則
第五節(jié) 尋找方法——哲學(xué)打開方法之門
尋找手段
尋找流程
尋找創(chuàng)意
打破現(xiàn)有思維定式
從“根本原因”出發(fā)
從“根本目的”出發(fā)
通過排列組合
立體式的方法
拷貝盜取
移植借鑒
第六節(jié) 做出決策
一、兩害相權(quán)取其輕
二、兩利相權(quán)取其重
互動：制定具體方案
課程回顧與總結(jié)

 

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《孫子兵法》   05.07

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