《零事故安全領導力》

  培訓講師:張曦月

講師背景:
張曦月老師簡介畢業(yè)于武漢理工大學;中華講師網高級講師;國家注冊安全工程師;ISO9001質量管理體系、ISO14001環(huán)境管理體系、OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系外審員;陜西省安監(jiān)局專家?guī)靸涓呒壷v師;曾擔任某上市公司高管6年,從 詳細>>

張曦月
    課程咨詢電話:

《零事故安全領導力》詳細內容

《零事故安全領導力》


零事故安全領導力

課程背景:
克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質火災爆炸、東方之星號沉沒事故,反
思說道:“生命高于一切,安全重于泰山,必須堅持不懈抓好安全生產和公共安全?!?br /> 曾經的:深圳山體滑坡、河南養(yǎng)老院火災、臺灣及浙江游樂設施事故、石油輸油管道
的爆炸、硫化氫中毒死亡、PX事故、昆山工廠的粉塵爆炸、吉林寶源豐禽業(yè)有限公司(
禽類加工廠)火災、深圳舞王KTV俱樂部火災、泰坦尼克號/韓國歲月號、東方之星的沉
沒、德國大眾機器人吃人、湖北電梯吃人以及上千例的斷手、骨折數據等事故,悲劇的
發(fā)生讓太多的家庭支離破碎……
安全是企業(yè),也是個人成長的核心,其績效也反映著公司隱形的業(yè)績,一把火、一場
事故或許會讓一切不復存在,您是否覺得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠?
如何完善和落實安全生產責任、管理制度和考核機制,實行黨政同責、一崗雙責、失
責追責,嚴格監(jiān)管執(zhí)法,堅決遏制重特大安全事故發(fā)生,切實保障人民生命財產安全。

本課程將從公司實際入手,用系統(tǒng)的工具和方法讓安全結果越來越好,結合世界500
強標桿公司的最佳實戰(zhàn)經驗,協助您系統(tǒng)的完善企業(yè)環(huán)境、健康、安全文化,將其真正
落地,逐步用最低的安全成本提升管理水平。

課程模型:倒金字塔0事故文化
[pic]

課程目標:

系統(tǒng)學習現代安全管理、風險識別與隱患控制的方法,用系統(tǒng)的安全管理工具和方法,
標準化建設,打造卓越的“0”事故文化,建設“零”事故現場,提高生產效率,降低安全生
產成本;
▲ 做到“不傷害他人,不被他人傷害,不傷害公司財產”。

課程特色:
課前深入調研公司環(huán)境、健康、安全文化所處的階層,結合主講老師十多年的寶貴
現場實戰(zhàn)經驗,課程案例均是老師經歷或行業(yè)經典,跟事故案例學風險預防,針對性的
設計和情景模擬讓學員消化吸收課程知識,結合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂有趣,
玩中體驗探索EHS奧秘。

課程時間:1天,6小時/天
課程對象:企業(yè)董事/總經理(第一天上午內容);副總、部門經理、EHS人員、部門主
管、班組長(全部內容)
授課方式:講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點評+管理工具+實戰(zhàn)模擬

課程大綱
第一講:零事故概述
一、什么是零
二、安全領導力是什么
三、安全是什么
探討:零事故 VS 零風險
1.零事故降低成本,提高生產率
2.有感安全領導需具備的6能力
四、法律法規(guī)責任與義務
1.新安全生產法修訂歷程
案例(血的教訓):722、723、603、1122、
探索:責任主體
思考:安全為了誰 (視頻分享1/2)
2.新安全生產法修訂與企業(yè)相關:5核心
3.黨政同責、一崗雙責的含義
4.各級對安全生產工作主要職責
五、零事故文化建設:倒金字塔0模型
六、系統(tǒng)與過程控制風險

第二講:零事故安全管理 之 隱患排查與治理
一、風險隱患識別:從“人、物”做安全
1.人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)
演繹思考: 螺絲的思考、細節(jié)安全重要性
二、風險控制:風險控制原理與7錦囊
錦囊1:消除(本質安全)
錦囊2:替代
錦囊3:工程控制
錦囊4:隔離
錦囊5:減少暴露降風險
錦囊6:PPE個人防護
錦囊7:程序(文件指引)
三、魚翅(刺)尋真因
1.“人、機、料、法、環(huán)”五維度
分組練習:我的現場設備安全隱患治理

第三講:零事故安全管理 之 行為觀察
一、行為安全觀察的工作原理
1.什么是行為安全管理
2.模擬游戲思考:危險環(huán)境與安全環(huán)境?
案例分析:釘子丟江山
二、行為安全管理與檢查、違章的區(qū)別
1.行為觀察與檢查不同分析;
2.打破思維壁壘:“行為可測量”解析
3.安全經驗分享;
三、安全教練技術:行為安全觀察
1.安全教練能力:有效溝通
1)會聽,會問;
2)聆聽:聽/聆聽的重要性
2.有效溝通:員工不安全行為的糾正
案例互動研討:員工PPE管理沖突
跟視頻學-安全教練
3.工作步驟(準備、觀察、溝通…)
1)準備什么、觀察什么、溝通什么
2)如何開始行為安全管理:4,7,5
4.促動 - 引導技術:
1)開放空間/復盤技術:我們可以為安全做什么
答疑與互動

 

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