國學與領導力

國 學 與 領 導 力
-----王 平

【課程目標】
1.
孫子曰﹕“攻心爲上,攻城爲下,心戰(zhàn)爲上,兵戰(zhàn)爲下”。作爲企業(yè)的領導者,時刻必
須明白自己的職能,那就是善將將,即逢兇化吉,遇難成祥,轉敗爲功,因禍爲福
。
2.
今日企業(yè)缺有全面文化素質的領導者,即事前諸葛亮,而不是事後諸葛亮,改革開
放以來,中國的民營企業(yè)此起彼伏,各領風騷三五年,其興也速,其亡也快,其主
要原因是領導者的文化底蘊缺失造成的。
3.
今日企業(yè)的領導者大多有知識沒文化,有文化沒思想,正是因為領導者的文化修養(yǎng)
上不去,才造成企業(yè)問題摁下葫蘆浮起瓢,尤其是企業(yè)上下忠心耿耿者甚少
……,基於此,此課目的快速提升企業(yè)領導者文化思想水平,借鑒古人失敗的教訓
,挖掘自己的病根,實現領導者以史為鑒、知人善任、有備無患的目的。

【課程特色】
這是一門終身受益的課程,課程重視效果,幫助領導者提高能力,即如何發(fā)現問題,
分析問題,解決問題的能力,用古人豐富的案例分析,是大家寓教於樂,學以致用。
【授課形式】
以“天女散花”的授課方式﹢師生互動形式
【培訓時間】 1天 ( 6小時 )

【師資簡介】

王平老師系國學大師周士琦先生的關門弟子，清華大學、北京大學經濟學院、北
京大學信息學院、北京大學滙豐商學院、人民大學、中華女子學院等院?？偛冒嗵仄竾?br /> 學教授。

王平老師在智慧女性的培訓和“獨一代”“獨二代”“富二代”“官二代”教育以及家庭
和諧等方面頗有影響，曾多次在清華、北大的女子學堂授課，頗受歡迎。
【課程大綱】
一、何謂領導力
孫子曰：“善戰(zhàn)者因勢而利導之”
,這就是領導力。也就是說領導者是方向盤,企業(yè)要走向何方？指揮者不能失靈,即領導者
讓下屬“踩剎車”不能“踩成油門”,如同下棋,領導者是帥才,是一盤棋輸贏的關鍵人物。
二、素質決定人的成就
帥才的素質是駕馭人的,要有用人之道才行,即如何識人？如何用人？如何管人？中
國古代看中用己之智掙錢,用食客的智慧掙錢,比如：孟嘗君養(yǎng)三千食客為自己保駕護航
, “此處不養(yǎng)爺，自有養(yǎng)爺處”
,這裡的爺就是指有本事的人?！傲记輷衲径鴹?賢臣擇主而仕”
,燕昭王千金買骨求賢士，蕭何月下追韓信，劉玄德三顧茅廬……這些皆是領導者會用人才
把事業(yè)做的風華正茂的典型事例。
三、性格決定人的命運
古人曰：“成也性格,敗也性格”
,這句話是說人的性格是決定一個人成與敗的關鍵,俗語曰：“三歲看小,七歲看老”
,這句話是說人在三歲之前性格已徹底定型,三歲后性格已無法改變,這句話告訴我們性格
對一個人一生中起決定性作用,譬如偏執(zhí)型人格的人,在做事時最易犯的錯誤是自以為是
,再譬如：“滅門知縣”一詞, “知縣”指最基層的領導,如果擇不好有滅門之災。
四、擺正位置 、認清方向、慎行免咎。
作為領導者要時刻記住“擺正位置、認清方向、慎行免咎”這一遵旨
,只有這樣企業(yè)上下才能團結一致,同心同德,上下整齊。領導者的本領是善將將,即逢兇
化吉,遇難成祥,基於此領導者必須努力改造自己,掌握企業(yè)核心問題。
五、領導者管理中的幾個致命的問題
1.以主觀代替客觀,以想像代替現實的思維模式和以不利為利的思維模式為出發(fā)點
前者會步步為險,後者則不然,步步為營。國學中有一詞“利害”,它告誡人們做任何
事把“不利”的因素想全面了,利的就自然而然表現出來了,怕的就是想不到的地方出問題
,不然古人爲何有“馬前課”一說呢？
2.聞過則怒和聞過則喜的問題
《菜根譚》曰：“耳中常聞逆耳之言，心中常有拂心之事，才是進德修行的砥石。若言
言悅耳,事事快心,便把此生埋在鴆毒中矣。”
臺灣的大財東辜鴻銘、王有慶爲何人氣十足,事業(yè)蒸蒸日上,其原因是能聽到真話,企業(yè)做
大了,領導者想聽的沒有,不想聽的全來了,若領導者自身素質不夠,就有可能會成了“傻子
”、“瞎子”、“聾子”。
3.他強不息和自強不息的問題
“金錢能買來服從買不來忠誠,能買來婚姻買不來愛情”
,今日企業(yè)忠誠度越來越低,把其當成了“提款機”,把企業(yè)當成“旅館”者比比皆是,通過他
強不息和自強不息的講解,使職工感受到領導者的艱辛,培養(yǎng)了企業(yè)上下自強不息的主人
翁精神。

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