杰出班組長(zhǎng)考核管理與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
杰出班組長(zhǎng)考核管理與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
杰出班組長(zhǎng)考核管理與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
第一天 杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)
----班組日常化管理模式建設(shè)之一
主講:魯鵬
課程對(duì)象:廠長(zhǎng)、生產(chǎn)部經(jīng)理、車間主任、班組長(zhǎng)
課程背景:
21世紀(jì),中國(guó)是世界上最大的生產(chǎn)制造國(guó),您將會(huì)看到到處都是工廠。制造業(yè)的春天
即將來(lái)臨了。在制造業(yè)中能夠獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的人就是企業(yè)的基層干部?;鶎痈刹繉⒊蔀槠髽I(yè)
重要的資源被重視。然而,目前基層干部的能力與經(jīng)驗(yàn)還存在不足,缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)與
指導(dǎo)。
課程時(shí)間:1天(6小時(shí))
一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知
1.班組長(zhǎng)的地位和使命
■ 班組長(zhǎng)是企業(yè)中基層的管理者,班組長(zhǎng)的水平?jīng)Q定企業(yè)的執(zhí)行力;
■ 班組長(zhǎng)是品質(zhì)Q、成本C、交貨期D、士氣M 、安全S指標(biāo)達(dá)成最直接的責(zé)任人;
■ 班組長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益和競(jìng)爭(zhēng)力。
1.班組長(zhǎng)的地位和使命(續(xù))
-----班組長(zhǎng)承上啟下的角色
2.班組長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)
計(jì)劃 協(xié)調(diào) 控制 組織 領(lǐng)導(dǎo)
3.班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求
◇指揮家的手
◇專家的腦
◇慈悲家的心
班組長(zhǎng)必備的條件
4.班組長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)型
■由技術(shù)型人才到管理型人才
■管理層技能分析
5.卓越車間現(xiàn)場(chǎng)的組成結(jié)構(gòu)
第一級(jí) 忙碌就是工作
第二級(jí) 明白未能給產(chǎn)品增加價(jià)值的都是浪費(fèi)
第三級(jí) 班組經(jīng)常聚會(huì)討論改善課題
第四級(jí) 全員主動(dòng)的參與到改善活動(dòng)中
本章課程總結(jié)與學(xué)以致用
二、班組長(zhǎng)的一日管理
1.班組長(zhǎng)的工作計(jì)劃
2.班前要準(zhǔn)備的事情
依據(jù)“4M1E”做好產(chǎn)前準(zhǔn)備
3.班中要控制的事情
班中控制的原則和方法
有備無(wú)患的過(guò)程決定結(jié)果
生產(chǎn)進(jìn)度需要隨時(shí)掌控
4.班后要掌握的事情
5.生產(chǎn)日清管理工作標(biāo)準(zhǔn)
本章課程總結(jié)與學(xué)以致用
三、員工教導(dǎo)與培育
1.員工能力與資格分析
2.班組長(zhǎng)對(duì)教導(dǎo)應(yīng)有的理念
3.有缺點(diǎn)的教導(dǎo)示范
4.OJT工作教導(dǎo)的意義
5.現(xiàn)場(chǎng)OJT的職責(zé)
6.OJT四階段指導(dǎo)法
7.OJT培訓(xùn)效果評(píng)估
本章課程總結(jié)與學(xué)以致用
四、帶好下屬 激勵(lì)下屬
1.任用好部屬的藝術(shù)與訣竅
①.身教重于言教
②.找對(duì)人,放對(duì)位置,做對(duì)事
2.部屬工作表現(xiàn)不好的原因
3.激勵(lì)部屬的技巧和方法
4.與部屬高效溝通的訣竅
五、做好下屬 輔助上司
1.與上司處理好關(guān)系的原則
2.向上司匯報(bào)工作的正確方式
3.向上司匯報(bào)工作注意的方法
4.有效執(zhí)行上司指令的技巧
5.與上司溝通的訣竅和藝術(shù)
第二天 班組考核管理
----班組日?;芾砟J浇ㄔO(shè)之二
第一部分 班組管理的維護(hù)與考核
1、五項(xiàng)員工考核法
1)質(zhì)量考核
2)數(shù)量考核
3)紀(jì)律考核
4)安全考核
5)衛(wèi)生考核
2、在五項(xiàng)員工考核的基礎(chǔ)上考核班組長(zhǎng)
分析案例及考核范本
3、在考核班組的基礎(chǔ)上考核車間主管
分析案例及考核范本
第二部分 通過(guò)考核內(nèi)容的設(shè)定來(lái)加強(qiáng)班組現(xiàn)場(chǎng)管理
一、班組長(zhǎng)與現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理
一、ISO9000與企業(yè)之間的差距
二、員工質(zhì)量意識(shí)的再造
三、質(zhì)量是在工作中制造出來(lái)的
四、三按
五、三控制
六、品質(zhì)的“三不政策”
二、班組長(zhǎng)與現(xiàn)場(chǎng)成本管理
1、成本降低應(yīng)注意的方面
2、現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)
( 七種浪費(fèi)之一:等待的浪費(fèi) ( 七種浪費(fèi)之二:搬運(yùn)的浪費(fèi)
( 七種浪費(fèi)之三:不良品的浪費(fèi) ( 七種浪費(fèi)之四:動(dòng)作的浪費(fèi)
( 七種浪費(fèi)之五:加工的浪費(fèi) ( 七種浪費(fèi)之六:庫(kù)存的浪費(fèi)
( 七種浪費(fèi)之七:制造過(guò)多(早)的浪費(fèi)
三、班組長(zhǎng)與現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理
一、班前計(jì)劃
二、班中控制
三、班后總結(jié)
四、班組長(zhǎng)與6S
6S活動(dòng)的內(nèi)容
五、班組長(zhǎng)與TPM
一、 設(shè)備的日?!叭?jí)保養(yǎng)”
二、TPM(全面生產(chǎn)保全)
六、班組長(zhǎng)與人員管理
一、2/8原則與ABC對(duì)員工分析
二、 剛性與柔性(如何留住新員工,保住老員工)
七、班組長(zhǎng)與物料管理
1、生產(chǎn)與物料管理做得差的現(xiàn)象
2、了解物料管理的意義
3、物料管理過(guò)程
1)物料分類和編號(hào)
2)ABC管理法
3)安全存量
4)物料的收發(fā)運(yùn)作
5)呆料,廢料,舊料
6)預(yù)防呆料出現(xiàn)過(guò)多
魯鵬老師的其它課程
學(xué)習(xí)新安全生產(chǎn)法——打造安全現(xiàn)場(chǎng)主講:魯鵬|課程模塊|內(nèi)容大綱||第一節(jié)|1.以人為本、安全發(fā)展的總結(jié)||《安全生產(chǎn)法》的頒布實(shí)施|2.紅線意識(shí)、安全發(fā)展的宗旨||和修訂完善|3.關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全的理念|||4.安全基本方針的發(fā)展策略|||5.一崗雙責(zé),黨政同責(zé)的落實(shí)體系||第二節(jié)|1.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)保障||新《安全生產(chǎn)法》基本內(nèi)容|2.從業(yè)人員的
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中高層干部沖突管理與有效溝通 11.11
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贏在MTP全能 11.11
贏在MTP全能------打造出色的中層干部主講:魯鵬|【參加對(duì)象】各公司高級(jí)決策者,包括:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)中層管理者等相關(guān)管理||人員||【課時(shí)】2天||【課程介紹】||中層管理干部是企業(yè)人才的中堅(jiān)力量,他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮,直接||影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。如果把一個(gè)企業(yè)比做一個(gè)人,高層管理者就是大腦,要思||考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略
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中層干部執(zhí)行控制與實(shí)戰(zhàn)管理技能提升主講:魯鵬培訓(xùn)目標(biāo):◇明確中層干部的管理職責(zé)與角色定位,樹立正確的管理意識(shí)與心態(tài)觀念◇了解現(xiàn)場(chǎng)一線管理的整體框架,掌握現(xiàn)場(chǎng)日常管理的重點(diǎn)方法◇學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)與輔導(dǎo)員工的技巧,提高員工技能,提升執(zhí)行力◇掌握溝通,表?yè)P(yáng),反饋及激勵(lì)下屬的技巧,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力◇學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)安全管理、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決及現(xiàn)場(chǎng)改善的基本方法◇清晰、準(zhǔn)確的理解
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以7S為推行重點(diǎn)的卓越五型班組建設(shè)主講魯鵬|《以7S為推行重點(diǎn)的卓越五型班組建設(shè)》2天(12H)||課程大綱|課程內(nèi)容||前言|1.班組管理是企業(yè)最基礎(chǔ)的管理||電力班組與班組長(zhǎng)|2.當(dāng)前班組管理面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)||建設(shè)新思維|3.班組長(zhǎng)的地位和使命和作用|||4.班組長(zhǎng)管理中的角色與變換|||◆思考問(wèn)題:班組到底靠什么管理|||◆小組討論:我們單位的班組目
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對(duì)象:車間管理人員及主管《新思維新管理新突破》主講:魯鵬|課程模塊|課程大綱||第一節(jié)|【章節(jié)要點(diǎn)】||角色認(rèn)知新思維|1.現(xiàn)場(chǎng)管理發(fā)展過(guò)程|||2.現(xiàn)場(chǎng)管理干部五種現(xiàn)狀對(duì)比|||3.現(xiàn)場(chǎng)管理三大突出點(diǎn)|||4.一流的現(xiàn)場(chǎng)管理之屋的構(gòu)成|||5.現(xiàn)場(chǎng)管理干部的角色認(rèn)知與思維|||6.現(xiàn)場(chǎng)管理干部的地位與責(zé)任使命|||7.跨部門工作的三種必備的權(quán)威|||◆案例
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物流與倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練主講:魯鵬培訓(xùn)時(shí)間:2天【課程背景】現(xiàn)代物流科學(xué)的發(fā)展,為企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,物流已被譽(yù)為“第三利潤(rùn)源”,因而受到企業(yè)的高度重視。倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)作為現(xiàn)代物流系統(tǒng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),涉及物流管理和技術(shù)等多學(xué)科領(lǐng)域,對(duì)保持企業(yè)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行起著重要的作用。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中哪個(gè)企業(yè)率先進(jìn)行科學(xué)的倉(cāng)儲(chǔ)管理,誰(shuí)將贏得競(jìng)爭(zhēng)的勝利?!臼谡n目的】本
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物流信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)主講:魯鵬(12H)學(xué)習(xí)目標(biāo):◆了解物流信息系統(tǒng)的內(nèi)容◆學(xué)習(xí)物流信息系統(tǒng)需求分析◆物流信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容及總體設(shè)計(jì)◆電子商務(wù)的概念及其信息平臺(tái)的構(gòu)建重點(diǎn)難點(diǎn):?物流信息系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)?電子商務(wù)下物流服務(wù)的構(gòu)建?第三方物流信息系統(tǒng)的構(gòu)建課程大綱:第一部分物流信息系統(tǒng)的含義和內(nèi)容一、物流信息系統(tǒng)概述1、物流信息◆物流信息的定義◆物流信息的主
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