感恩與責(zé)任

  培訓(xùn)講師：江猛

講師背景：
江猛老師介紹榮獲2011年度中國最佳營銷管理培訓(xùn)師；航宇教育集團總經(jīng)理；清華大學(xué)特聘老師；北京知行億合人力資源管理研究院研究員企業(yè)資深營銷管理顧問；中國21世紀(jì)企業(yè)人精神的研究者和倡導(dǎo)者；中國民營企業(yè)研究會研究員；曾任百度營銷中心營銷總監(jiān)； 詳細>>

江猛
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感恩與責(zé)任詳細內(nèi)容

感恩與責(zé)任

**部分：開訓(xùn)導(dǎo)語                 
訓(xùn)練目的：**對傳統(tǒng)團隊管理與21世紀(jì)不斷變化的企業(yè)環(huán)境、企業(yè)管理之間產(chǎn)生的內(nèi)在問題，對工作坊核心原理的體驗以及凝聚心靈卓越團隊終極特訓(xùn)營關(guān)健分享，讓學(xué)員親自體驗到本階段的主題是關(guān)于學(xué)員自身的，來洞察學(xué)員自己的心態(tài)。采用理論基礎(chǔ)以及簡單輕松的體驗來理解本主題。
第二部分：守則以及“突破”、“信任”主題
訓(xùn)練目的：**對守則的學(xué)習(xí)、對突破的練習(xí)、對信任的練習(xí)以及分小組活動，讓學(xué)員自己來發(fā)現(xiàn)企業(yè)的規(guī)章制度不容易貫徹執(zhí)行、員工執(zhí)行力差、團隊沒有士氣等一系列企業(yè)問題的關(guān)鍵所在。讓學(xué)員學(xué)會溝通、并親身體驗?zāi)阍趫F隊以及周圍的人際關(guān)系處理中如何去運用‘信任’。
第三部分：關(guān)于“選擇”主題
訓(xùn)練目的：**1—2個體驗式活動，看到個人在團隊中，負面心態(tài)是怎樣的，以及學(xué)會如何從受害者、被逼迫的心態(tài)中去調(diào)試自己的心態(tài)。
**二個人練習(xí)令學(xué)員體驗到在生活與工作中自己的思考模式中的盲點——總是將自己的責(zé)任用很多看似合理的借口逃避，從而自我練習(xí)遷善心態(tài)達成目標(biāo)的有效思考模式創(chuàng)造更豐富的成果。
第四部分：關(guān)于“承諾”、“負責(zé)任”主題
訓(xùn)練目的：**《領(lǐng)袖風(fēng)采》的練習(xí)，令學(xué)員去體驗、感受在自己人生經(jīng)歷中，因為承諾，給自己帶來了什么樣的影響。讓所有的學(xué)員看到由于自己的不負責(zé)任，而讓公司的老板及父母、朋友承擔(dān)著什么樣的一份責(zé)任。全力以赴去完成自己的工作目標(biāo)，沒有任何借口。
第五部分：關(guān)于“團隊”“凝聚力”主題
訓(xùn)練目的：**《生死電網(wǎng)》來發(fā)現(xiàn)在過去的工作、生活中學(xué)員面對團隊的困惑、矛盾、發(fā)現(xiàn)自我在有意無意中設(shè)置了團隊作用的屏障。從而使學(xué)員領(lǐng)悟以共贏的思考立場擴大團隊作用發(fā)揮的更大可能性，只有無私的付出才是真正的付出。只有做到“我是團隊團隊是我”，才能實現(xiàn)個人贏、部門贏、團隊贏、企業(yè)贏…
第六部分：關(guān)于 “欣賞”、“關(guān)懷”“溝通”主題
訓(xùn)練目的：**《心語掘金》，讓學(xué)員從環(huán)節(jié)中體驗到溝通與關(guān)懷是與生俱來的能力，感受怎樣運用這與生俱來的領(lǐng)導(dǎo)力，去欣賞、創(chuàng)造一個成功的人際關(guān)系、團隊，以及成功的人生。
第七部分：關(guān)于“活在當(dāng)下”主題
訓(xùn)練目的：**練習(xí)，讓學(xué)員去體驗和感受怎樣去解決現(xiàn)實中的矛盾問題，圍繞活在當(dāng)下的主題，來解決面對生活、事業(yè)上的壓力，如何來調(diào)整。
第八部分：關(guān)愛主題
訓(xùn)練目的：**“感恩的心”或“真愛”使學(xué)員進一步在生活、工作中把握現(xiàn)在、珍惜當(dāng)下。在付出一點點關(guān)愛得到的回饋中感受到自己一直在忽略掉一些重要關(guān)系、目標(biāo)、團隊。
第九部分： 嘉許主題
訓(xùn)練目的：**藍絲帶環(huán)節(jié)對學(xué)員及助教的嘉許讓團隊成員懂得如何欣賞自己、嘉許自己。（**老板對學(xué)員的嘉許，讓學(xué)員主動地知道感謝公司給自己提供了就業(yè)的平臺，感謝老板給自己創(chuàng)造的發(fā)展空間）。

 

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職場雙贏溝通   11.01

《職場雙贏溝通》主講：江猛老師【課程背景】:企業(yè)內(nèi)部的很多問題都是溝通不暢導(dǎo)致的，70以上的障礙來自溝通不暢通，企業(yè)管理者為什么累，究竟員工在給企業(yè)管理者溝通過程中間是問選擇題還是問問答題，如何避免企業(yè)內(nèi)部經(jīng)常出現(xiàn)問怎么辦的問題，管理者如何高效的和下屬溝通，部門之間的協(xié)調(diào)如何暢通無阻，世界500強企業(yè)，為什么人員很多，他們的溝通比小企業(yè)還順暢，關(guān)鍵還是在于溝

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《職場商務(wù)禮儀》——企業(yè)人的職業(yè)禮儀【課程目標(biāo)】?通過此次培訓(xùn)，達到讓參加培訓(xùn)人員從新認(rèn)識自我形象，提升、注重自我形象，內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象。讓員工不僅學(xué)習(xí)、了解禮儀的規(guī)范，更重要要將其付諸個人實踐。【課程特色】?授課方式：課程講授、案例分析、角色扮演、互動討論。?授課風(fēng)格：感染力、親和力強；通俗易懂,師生互動；對象化案例分析?！菊n程對象】?企業(yè)全體人

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