《TTT 企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓》
《TTT 企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓》詳細內(nèi)容
《TTT 企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓》
一、職業(yè)理念素質(zhì)培養(yǎng)
1、培訓師的職業(yè)操守
2、培訓師的職責
3、培訓師的角色
4、培訓師的能力
5、培訓師的專業(yè)形象
二、公眾表達魅力訓練
1、克服緊張情緒
2、語言運用技巧
3、眼神運用技巧
4、手勢運用技巧
5、講師風格選型
三、課堂掌控技巧訓練
1、成人學習的心理
2、學習類型的解析
3、場地座位的安排
4、器材設備的運用
5、學員異議的處理
四、經(jīng)典教學能力訓練
1、課堂講授法
2、現(xiàn)場演示法
3、游戲活動法
4、案例分析法
五、課程設計開發(fā)訓練
1、課程的開發(fā)流程
2、課程的結(jié)構(gòu)設計
3、課程導入的設計
4、課程主體的設計
5、課程結(jié)尾的設計
六、PPT 簡報制作訓練
1、版面風格的設計
2、要能夠活用圖表
3、影音動畫的連結(jié)
4、幻燈片轉(zhuǎn)場效果
5、操作時的小技巧
陳中來老師的其它課程
《TTTCS：教練式培訓師培訓》?【中級高級培訓師培訓方案】（3天）[pic][pic]主講人：陳中來目錄第一部分：關(guān)于TTTCS3第二部分：TTTCS適用對象5第三部分：課程實施說明5第四部分：課程結(jié)構(gòu)模型6第五部分：課程內(nèi)容綱要6第一部分：關(guān)于TTTCS《TTTCS：教練式培訓師培訓》（下稱TTTCS）是針對培訓授課人員（企業(yè)內(nèi)訓師或職業(yè)講師）所開發(fā)的一
講師：陳中來詳情
咨詢項目-《企業(yè)導師制項目》 04.28
《企業(yè)導師制項目》操作方案[pic]第一部分：關(guān)于導師制近幾年，“導師制”一詞在企業(yè)中非常流行，據(jù)專業(yè)機構(gòu)調(diào)研，珠三角地區(qū)41左右的企業(yè)已經(jīng)開展了導師制項目。雖然企業(yè)開展了導師制項目，但并不意味著導師制項目開展的很成功。同樣的，在上述41開展過導師制項目的成果評價中，僅4左右的滿意度是“高或非常高”。一方面是導師制項目的風生水起，一方面是導師制項目滿意度普遍
講師：陳中來詳情
《教練式管理16招》----科學、人性、好用、實用主講人：陳中來先生目錄TOC\o"1-3"\h\z\u第一部分：關(guān)于本課程PAGEREF_Toc122601506\h3一、前言PAGEREF_Toc122601507\h3二、區(qū)別PAGEREF_Toc122601508\h3三、價值PAGEREF_Toc122601509\h4四、環(huán)境
講師：陳中來詳情
《教練式培訓16招》----科學、人性、好用、實用主講人：陳中來先生目錄TOC\o"1-3"\h\z\u第一部分：關(guān)于本課程PAGEREF_Toc122619200\h3一、前言PAGEREF_Toc122619201\h3二、區(qū)別PAGEREF_Toc122619202\h3三、目標PAGEREF_Toc122619203\h4四、環(huán)境
講師：陳中來詳情
【新課2天版】《從管理走向領導》（思維模式訓練） 04.28
《從管理走向領導-領導者的優(yōu)勢思維訓練》主講人：陳中來先生目錄TOC\o"1-3"\h\z\u第一部分：課程背景PAGEREF_Toc126144005\h3第二部分：實施說明PAGEREF_Toc126144006\h3第三部分：課程大綱PAGEREF_Toc126144007\h4第四部分：授課導師PAGEREF_Toc1261440
講師：陳中來詳情
《TTTCS：教練式培訓師培訓》?【初級中級培訓師培訓方案】（2天）[pic][pic]主講人：陳中來目錄第一部分：關(guān)于TTTCS3第二部分：TTTCS適用對象5第三部分：課程實施說明5第四部分：課程結(jié)構(gòu)模型6第五部分：課程內(nèi)容綱要6第一部分：關(guān)于TTTCS《TTTCS：教練式培訓師培訓》（下稱TTTCS）是針對培訓授課人員（企業(yè)內(nèi)訓師或職業(yè)講師）所開發(fā)的一
講師：陳中來詳情
《教練式下屬培育與員工輔導》?【版權(quán)課程內(nèi)訓方案】主講人：陳中來先生目錄TOC\o"1-3"\h\z\u第一部分：背景說明PAGEREF_Toc30082645\h3第二部分：適用對象PAGEREF_Toc30082646\h4第三部分：授課時長PAGEREF_Toc30082647\h4第四部分：課程模型PAGEREF_Toc30082
講師：陳中來詳情
《教練型領導力：優(yōu)化自己與啟發(fā)他人的智慧》?【版權(quán)課程內(nèi)訓方案】（2天版）目錄TOC\o"1-3"\h\z\u第一部分：課程背景PAGEREF_Toc30081693\h3第二部分：課程收益PAGEREF_Toc30081694\h4第三部分：實施環(huán)境PAGEREF_Toc30081695\h5第四部分：課程模型PAGEREF_Toc30
講師：陳中來詳情
《從熱情的起跑者邁向高績效員工-員工導師輔導的科學和藝術(shù)》?主講人：陳中來先生[pic]目錄第一部分：課程背景3第二部分：課程對象4第三部分：授課時間4第四部分：課程大綱4第五部分：課程大綱5第一部分：課程背景作為一名新入職的員工，能夠遇到一位懂得輔導科學和藝術(shù)的上司或?qū)熌菬o疑是一件極其幸運的事情，也無疑為新人的成長提供了加速度。然而，不幸的是：不管是新人
講師：陳中來詳情
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣酒賺錢嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21204
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20285
- 3行政專員崗位職責 19087
- 4品管部崗位職責與任職要求 16280
- 5員工守則 15491
- 6軟件驗收報告 15428
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15157
- 8工資發(fā)放明細表 14590
- 9文件簽收單 14250