如何有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)

  培訓(xùn)講師：陳俊謀

講師背景：
陳俊謀資歷背景【資歷背景】NLP執(zhí)行師、心催眠師清華大學(xué)工商管理總裁班特聘教授香港北大光華管理學(xué)院特聘教授北京大學(xué)高級(jí)經(jīng)理人研修班授課導(dǎo)師彼得.德魯克管理實(shí)踐俱樂部特聘顧問【管理思想背景與使命】曾任海爾集團(tuán)職業(yè)經(jīng)理人，是彼得.德魯克管理思想 詳細(xì)>>

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如何有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)詳細(xì)內(nèi)容

如何有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)

　　問題一：你認(rèn)為貴司員工的潛能發(fā)揮了多少，解釋為什么？

　　思考、提問、回答

　　剖析幾個(gè)員工表現(xiàn)與激勵(lì)的案例

　　講  解：1、正確認(rèn)知人的潛力巨大、發(fā)揮有限、需要內(nèi)外激勵(lì)

　　2、激勵(lì)的正確理解及其本質(zhì)

　　3、激勵(lì)常見誤區(qū)導(dǎo)致的危害

　　4、激勵(lì)的特征、原則、模式

　　二、激勵(lì)理論與企業(yè)發(fā)展的運(yùn)用

　　問題二：你認(rèn)為怎樣才能使激勵(lì)作用長久保持下去？

　　思考、提問、回答

　　講  解：1、員工需求與激勵(lì)的形式

　　2、激勵(lì)理論與企業(yè)激勵(lì)模式的結(jié)合實(shí)踐

　　3、互動(dòng)演練、分析如何運(yùn)用相關(guān)激勵(lì)理論

　　4、從系統(tǒng)的角度去思考 、了解和改善系統(tǒng)

　　學(xué)員與老師的討論、交流

　　三、如何激勵(lì)下屬

　　1.激勵(lì)別人：應(yīng)該了解的基本常識(shí)；

　　2.建立一有活力的企業(yè)文化；

　　3.培育開放的溝通渠道；

　　4.為雇員付報(bào)酬的同時(shí)表揚(yáng)他們；

　　5.協(xié)同工作：激勵(lì)他人通力合作；

　　6.戰(zhàn)勝激勵(lì)挑戰(zhàn)；

　　四、績效與激勵(lì)

　　問題三：貴司怎樣利用績效考核激勵(lì)員工？效果如何？

　　思考、提問、分組討論，選代表發(fā)表

　　講  解：1、幫助員工達(dá)到更高工作標(biāo)準(zhǔn)

　　2、期望好的結(jié)果，別讓結(jié)果令你吃驚

　　3、驅(qū)動(dòng)力和指導(dǎo)

　　五、希望、信任和鼓勵(lì)

　　體驗(yàn)：贊美的力量

　　講解：1、用責(zé)任感知名性來激勵(lì)員工

　　2、幫助員工為自己的動(dòng)機(jī)負(fù)責(zé)

　　3、信任你的員工，讓員工去做

　　4、強(qiáng)化希望和信任，鼓勵(lì)設(shè)想

　　5、幽默使生理受益，使工作變得更有樂趣

　　6、“一分鐘有效激勵(lì)”分析、體驗(yàn)、演練

　　六、激勵(lì)的三維工具

　　問題五：你認(rèn)為怎樣激勵(lì)員工為有效？

　　思考、提問、回答

　　講  解：1、激勵(lì)的根源是什么？

　　2、診斷落差行為的根本原因的歸因工具

　　3、價(jià)值觀工具梳理與人的期望值管理

　　4、資訊分享，讓無形變成有形

　　5、落差行為的溝通步驟與激勵(lì)策略

　　6、確保行動(dòng)執(zhí)行的WWWF工具

　　七、團(tuán)隊(duì)合作

　　激勵(lì)的高境界

　　問題六：貴司的團(tuán)隊(duì)合作情況怎樣，對員工激勵(lì)有何益處？

　　講  解：1、用真心去領(lǐng)導(dǎo)他們

　　2、管理自我指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)

　　3、團(tuán)隊(duì)成員從別人那里發(fā)展?jié)撃?/p>

　　4、一同走過——組織指導(dǎo)活動(dòng)

 

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