培訓(xùn)培訓(xùn)師

  培訓(xùn)講師:朱百喜

講師背景:
中國(guó)管理資源網(wǎng)簽約講師”講師背景:畢業(yè)于清華大學(xué)EMBA、美國(guó)BSE企業(yè)家商學(xué)院、中國(guó)NLP學(xué)院  “巔峰團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)”的創(chuàng)始人,國(guó)內(nèi)頂尖團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練專(zhuān)家  峰訓(xùn)國(guó)際訓(xùn)練機(jī)構(gòu)董事長(zhǎng)、擁有10多年市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和投資、管理企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)  多家企業(yè)長(zhǎng)期咨詢(xún)顧 詳細(xì)>>

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培訓(xùn)培訓(xùn)師詳細(xì)內(nèi)容

培訓(xùn)培訓(xùn)師

  一、破冰

  學(xué)員的自我介紹及期望

  培訓(xùn)方式演變

  培訓(xùn)的目的、目標(biāo)、過(guò)程及收獲

  二、培訓(xùn)師的角色與任務(wù)

  培訓(xùn)是什么

  培訓(xùn)與教育的關(guān)系

  培訓(xùn)的目的

  培訓(xùn)工作之影響重要性排序

  為培訓(xùn)師畫(huà)像

  培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng)

  三、成人學(xué)習(xí)的原理與方法

  我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)才有效

  成人學(xué)習(xí)的方法

  成人學(xué)員喜歡的課堂氣氛

  四、克服恐懼、成功演講的表達(dá)技巧

  演講壓力的原因

  時(shí)間壓力分析

  演講人格模式及圖示

  一般人做PTT的害怕心態(tài)

  正確對(duì)待壓力的方法

  突破外殼—勇敢溝通

  活動(dòng)——開(kāi)心金庫(kù)

  活動(dòng)——預(yù)演未來(lái)

  預(yù)演未來(lái)的作用、方式與結(jié)果

  五、指定作業(yè)——演講

  演講要求

  演講規(guī)范指導(dǎo)

  “開(kāi)心金庫(kù)”、“預(yù)演未來(lái)”在演講中的運(yùn)用

  演講的肢體動(dòng)作

  演講的時(shí)間控制

  學(xué)員自我分析

  講師點(diǎn)評(píng)

  六、培訓(xùn)需求分析、課程設(shè)計(jì)和教案教材編制

  培訓(xùn)需求分析

  如何確定培訓(xùn)需求

  診斷分析信息

  培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)定

  培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

  課程結(jié)構(gòu)模式

  理性了解的流程——what

  感性認(rèn)知的方法——how

  課程內(nèi)容準(zhǔn)備的要點(diǎn)

  活動(dòng)——資料收集

  “理性?xún)?nèi)容”及“感性表達(dá)”在活動(dòng)中的運(yùn)用

  教案教材編制

  教學(xué)方案制作

  學(xué)員手冊(cè)與培訓(xùn)師手冊(cè)制作

  資料的整理

  裁剪課程內(nèi)容

  選擇培訓(xùn)“合適”的方法

  靈活使用不同的培訓(xùn)工具

  投影片的制作技巧

  七、指定作業(yè)——演講

  演講重點(diǎn):“感性 理性”的體現(xiàn)

  演講準(zhǔn)備及發(fā)揮

  自我回饋——A、B表的使用

  回饋他人——D表的使用

  講師建議

  八、激發(fā)學(xué)員互動(dòng)參與的技巧

  如何打造“破冰船”

  分組的技巧

  引導(dǎo)學(xué)員回饋

  互動(dòng)游戲的控制點(diǎn)

  游戲的寓意與分享

  頭腦風(fēng)暴的引導(dǎo)技巧

  角色扮演、情景模擬——編、導(dǎo)、演、評(píng)

 

朱百喜老師的其它課程

  一、成功簡(jiǎn)報(bào)的策劃和準(zhǔn)備  簡(jiǎn)報(bào)的目的  了解與分析聽(tīng)眾  簡(jiǎn)報(bào)者對(duì)自己的了解與分析  簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容的構(gòu)架組織  選題的原則  確定主體內(nèi)容  要點(diǎn)分類(lèi)、排序與銜接  有效的開(kāi)場(chǎng)白  準(zhǔn)備結(jié)束語(yǔ)  視覺(jué)輔助材料的選擇  投影片制作技巧  選擇簡(jiǎn)報(bào)的方法  簡(jiǎn)報(bào)前的預(yù)演  二、成功演講的表達(dá)技巧  一般人做PTT的害怕心態(tài)  演講壓力的原因  演講人格模式及圖

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  一、領(lǐng)導(dǎo)與管理  領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系  領(lǐng)導(dǎo)與管理的差別  二、如何有效地自我激勵(lì)  為什么需要自我激勵(lì)  有效自我激勵(lì)的方法  揭開(kāi)隱藏在思維深處的玻璃  厘清目標(biāo)并堅(jiān)持到底  光明思維  三、激勵(lì)部屬的基本認(rèn)知與理論基礎(chǔ)  激勵(lì)的意義與功能  激勵(lì)的行為模式  常見(jiàn)的激勵(lì)理論:  馬斯洛需求層系理論  赫茨伯格的雙因素理論  公平理論  四、人性激勵(lì)的

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贏在執(zhí)行   01.01

  一、執(zhí)行力——如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)  為什么要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力  執(zhí)行力是什么  執(zhí)行力不佳的原因  提高執(zhí)行力的關(guān)鍵  執(zhí)行力在不同層面的不同要求——組織三階層的合理運(yùn)作  執(zhí)行力三個(gè)核心流程的優(yōu)先順序  二、執(zhí)行力的核心之一——“人員流程”  用人的目的為何  員工的分類(lèi)管理與用人之道  常見(jiàn)的“人員流程”上的缺失  三、執(zhí)行力的核心之二——“戰(zhàn)略流程”  

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時(shí)間管理   01.01

  一、認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的真義  時(shí)間對(duì)你的重要性  時(shí)間的特性  時(shí)間是否可管理  時(shí)間管理的迷思  二、時(shí)間管理的常見(jiàn)陷阱  欠缺計(jì)劃  拖拖拉拉,缺乏自律  整理整頓不足  有求必應(yīng),不好意思拒絕  不速之客  會(huì)議病  事必躬親  三、掌握時(shí)間管理的原則,跨越時(shí)間陷阱  時(shí)間管理的原則  四象限原則——分清工作的輕重緩急  20/80原則——合理地分配時(shí)

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會(huì)議管理   01.01

  一、導(dǎo)言:為什么要開(kāi)會(huì)  團(tuán)隊(duì)決策的優(yōu)缺點(diǎn)  常見(jiàn)的會(huì)議病  二、如何準(zhǔn)備會(huì)議  明確會(huì)議目的與類(lèi)型  選擇與會(huì)者  準(zhǔn)備議程與分發(fā)議程  三、如何出席會(huì)議并有效溝通  出席會(huì)議前的準(zhǔn)備  會(huì)議中應(yīng)有的表現(xiàn)  先尋求理解對(duì)方還是先尋求被對(duì)方理解  有效的聆聽(tīng)技巧  有效的發(fā)問(wèn)  有效表達(dá)的原則與說(shuō)話(huà)技巧  四、主持會(huì)議技巧  會(huì)議主持人的職責(zé)  有效的開(kāi)

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  一、揭開(kāi)團(tuán)隊(duì)的面紗  團(tuán)隊(duì)成立的目的與功能  龜兔賽跑的故事與啟示  群體與團(tuán)隊(duì)  低效的團(tuán)隊(duì)與高效的團(tuán)隊(duì)  二、成功團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵因素  共同愿景與價(jià)值觀  周密計(jì)劃與過(guò)程控制  信任  團(tuán)隊(duì)規(guī)范  專(zhuān)長(zhǎng)互補(bǔ)  有效的溝通互動(dòng)  三、什么是溝通  溝通的定義  有效溝通的重要性  溝通的程序、要素與風(fēng)險(xiǎn)  典型的溝通障礙  四、溝通的正確方法  單向與雙向

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贏家用人之道   01.01

  一、贏家用人之道  主管的角色定位與職責(zé)  誰(shuí)才是人力資源主管  贏家用人的課題與基本策略  人力資源部門(mén)與部門(mén)經(jīng)理在人力資源管理的責(zé)任與分工  二、正確的選才觀念  企業(yè)為什么應(yīng)慎重選才  正確的選才原則  選用人才的要點(diǎn)  人才招聘的步驟與要點(diǎn)  企業(yè)常用的人才甄選方式  三、招聘面談技巧  招聘面談中常見(jiàn)的缺失  面談的目的  如何進(jìn)行招聘面談準(zhǔn)備

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課程背景:有人問(wèn)香港首富李嘉誠(chéng),在21世紀(jì)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,具競(jìng)爭(zhēng)力的東西是什么李嘉誠(chéng)毫不猶豫地說(shuō):凝聚力為什么說(shuō)凝聚力是新時(shí)期具競(jìng)爭(zhēng)力的東西呢因?yàn)?這個(gè)時(shí)代,是一個(gè)追求個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效雙贏的時(shí)代!您是否為迎接挑戰(zhàn)、解決新問(wèn)題做好了準(zhǔn)備呢?您是否感覺(jué)到企業(yè)問(wèn)題重重,總想找到根治的方法呢?那我們來(lái)自檢一下企業(yè)的凝聚力……您是否覺(jué)得企業(yè)......課程特色:一

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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