中層修煉 樹立中層領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任文化

  培訓(xùn)講師：王傳璐

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王傳璐個人簡介資歷背景：王傳璐先生：北京百年光華首席服裝品牌管理專家中國服飾管理培訓(xùn)第一人百年光華(中國)國際時尚咨詢集團CEO北京百年光華企業(yè)管理顧問有限公司首席顧問ABC百年光華國際時尚管理學(xué)院院長中國服飾業(yè)實戰(zhàn)派品牌終端管理與營銷資深 詳細(xì)>>

王傳璐
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中層修煉 樹立中層領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任文化詳細(xì)內(nèi)容

中層修煉 樹立中層領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任文化
　　**講：戰(zhàn)略的執(zhí)行官---為業(yè)績而戰(zhàn)

　　概述：無論你說自己多么優(yōu)秀，只要你的業(yè)績不好，就不是好中層，中層的天職就是執(zhí)行，執(zhí)行的結(jié)果就是完成業(yè)績指標(biāo)，沒有業(yè)績，一切皆無。

　　1、執(zhí)行官的**素質(zhì)----戰(zhàn)略觀、大局觀

　?。?）不要琢磨老板的心思，要理解公司的戰(zhàn)略。

　?。?）能用一句話回答我今年的重點是什么。

　?。?）完成業(yè)績目標(biāo)就是對戰(zhàn)略的好支持。

　　（4）把公司戰(zhàn)略分解到部門計劃中就是執(zhí)行的開始。

　　2、執(zhí)行官的評價標(biāo)準(zhǔn)—拿結(jié)果說話

　　（1）1000種解釋，不如拿出一個好結(jié)果。

　?。?）中層執(zhí)行的兩大依據(jù)，一是績效指標(biāo)，二是工作計劃。

　　（3）管理指標(biāo)的意義大于業(yè)務(wù)指標(biāo)

　　3、執(zhí)行官的執(zhí)行---100%溝通，100%執(zhí)行

　　（1）決策前100%的溝通，決策之后100%的執(zhí)行；

　　（2）及時、準(zhǔn)確、完整的傳達上級的命令，讓每名員工都知道；

　?。?）理解了要執(zhí)行，不理解也要執(zhí)行，在執(zhí)行中去理解；

　　（4）在戰(zhàn)略的執(zhí)行上，不是量力而行，而是全力以赴。

　　第二講：部門的指揮官---讓下屬完成目標(biāo)

　　概述：如果你自己干，只是一名超級員工，如果你組織下屬干，就是一名優(yōu)秀的中層。

　　1、指揮官如何組建團隊---做團隊，還是做團伙

　?。?）是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，不是當(dāng)“老大”。

　?。?）要么不用，要么培養(yǎng)。

　?。?）以我為核心，選擇能夠彌補我弱勢的人。

　　（4）讓下屬動起來。

　　2、指揮官如何指揮下屬工作---“ 指揮官的24字方針”：

　?。?）定計劃，定結(jié)果

　?。?）給方法，給資源

　　（3）講意義，做動員

　　（4）上一線，去督戰(zhàn)

　　3、指揮官如何不當(dāng)“救火員”-----給自己留出提前量

　?。?）計劃內(nèi)的事情，按計劃辦。

　?。?）突發(fā)的事件，按預(yù)案辦。

　?。?）交辦的事情，穿插著辦。

　　（4）下一步的事情，提前辦。

　　第三講：團隊的教練員---培養(yǎng)出無數(shù)個優(yōu)秀的你

　　概述：什么樣的中層領(lǐng)導(dǎo)貴？是教練型的中層。

　　1、教練員的價值---給隊員的四個結(jié)果

　?。?）優(yōu)秀的品質(zhì)

　?。?）專業(yè)的能力

　　（3）成熟的心理

　?。?）突出的業(yè)績

　　2、教練員的職責(zé)---如何做一個好教練？

　　（1）做教材

　?。?）訂方案

　?。?）做訓(xùn)練

　?。?）做輔導(dǎo)

　?。?）做考核

　　3、教練自我修養(yǎng)

　?。?）深深的愛

　　（2）細(xì)細(xì)的教

　?。?）重重的罰

　　（4）默默的送

　　第四講：部門的協(xié)作者---配合別人就是本職工作

　　概述：中層經(jīng)理配合其他部門的工作，不是額外的工作，而是份內(nèi)的工作，我們需要回答的問題，不是配合不配合的問題，而是如何配合好的問題。

　　1、協(xié)作的精神---公司精神的主要內(nèi)容之一

　?。?）部門之間的配合，是公司業(yè)績的保障；

　?。?）部門之間的默契，是公司成熟的標(biāo)志；

　　（3）部門之間的鼓勵，是團隊精神的體現(xiàn)。

　　2、協(xié)作的原則---服務(wù)他人，接受管理

　?。?）客戶價值的原則

　　（2）系統(tǒng)的原則

　?。?）平級服從的原則

　　（4）信息對稱原則

　　3、協(xié)作的方法---用機制解決合作問題

　　（1）流程法

　?。?）職責(zé)法

　　（3）考核法

　　閉營式。

　　作業(yè)：寫一篇體會，題目是《擔(dān)當(dāng)起我的責(zé)任來！》，包括學(xué)習(xí)中感受深的一個觀點或者方法，

　　學(xué)習(xí)后我要改正的一個不足，為改進這個不足，我要具體做些什么。要求實在，可操作。

 

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