《執(zhí)行力與創(chuàng)新力》

  培訓講師：李庚翔

講師背景：
李庚翔（Jackson?li）先生，美國加洲喬治大學工商管理碩士。清華大學繼續(xù)教育學院客座教授，天津孫子兵法研究會副會長。李庚翔歷任大型跨國企業(yè)集團處長、經理，數(shù)家民營企業(yè)集團總監(jiān)、副總經理?，F(xiàn)為時代光華特約講師、北大縱橫咨詢顧問、易中商學 詳細>>

李庚翔
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《執(zhí)行力與創(chuàng)新力》詳細內容

《執(zhí)行力與創(chuàng)新力》

**天

樹立起執(zhí)行力意識

何謂執(zhí)行力

1.何謂執(zhí)行力

2.執(zhí)行的核心三流程

3.構成執(zhí)行的四要素

4.執(zhí)行是企業(yè)達成目標的關鍵

5.管理者的“封頂現(xiàn)象”**天

上午


執(zhí)行力意識

1.養(yǎng)成執(zhí)行力的意識

2.卓越執(zhí)行效能組合

3.形成健康的執(zhí)行心態(tài)  

扮演好執(zhí)

行的角色


崗位與職責

1.蜂王原理

2.管理者的職責

3.組織經營的原則

4.組織經營原則的展開

5.案例分析：對信息部的要求為

      什么得不到滿足？

6.命令系統(tǒng)的統(tǒng)一（職務的確定）

7.案例分析：一項新任務

8.職務認知的整合（職務意識的形成）

9.授權

10.  職務互調后顯現(xiàn)的效果

午休


自我的認知

1.崗位擔當三要素

2.管理者的角色認知

3.管理者自我提升的十輪驅動模式

4.卓越執(zhí)行者的十四項品格塑造**天

下午


建構起執(zhí)行的團隊領導藝術

1． 領導的藝術

2. 管理與領導的比較

3. 領導力的四個層次

4. 員工在不同發(fā)展階段的能力與意愿

5. 員工的需求與情境領導

6. 情景領導的四種模式

7. 管理者影響力來源的三個方面

8. 在關鍵時刻運用關鍵事件提升自己的影響力與說服力  


企業(yè)文化建設 

1. 員工培育的底蘊——企業(yè)文化

2. 企業(yè)文化的內涵

3． 企業(yè)文化三層面的內容

4. 如何塑造企業(yè)文化

5. 建立企業(yè)的理念體系 


融入公司文化 

1. 從“要我做”到“我要做”

2. 跨文化的管理

3. 融入本公司的文化

4. 建構執(zhí)行力的組織

第二天


激勵與人本管理  激勵與壓力

1.激勵與壓力

2.獎懲機制倍增執(zhí)行力

3.漁蛇原理——漁夫與蛇的激勵博弈

4.常見的激勵的誤區(qū) 第二天

上午


激勵與人本管理  

1.員工行為管理的實質

2.人本管理中的三個”我”

3.人的兩大動力系統(tǒng)

4.兩個動力的驅動

5.人本管理的基本思路

6.人為什么要工作？—— 行為基本過程分析

7.激勵三層次理論

8.激勵產生創(chuàng)造力

午休


激發(fā)團隊的創(chuàng)造力


員工大的價值  

1.執(zhí)行與創(chuàng)新的博弈

2.培養(yǎng)員工的“三自精神”

3.關鍵在于“覺悟”

4.啟發(fā)持續(xù)改善的“問題意識”第二天

下午


激發(fā)團隊創(chuàng)造力的技術 

1.腦力激蕩的方法

2.五個為什么？

3.訓練自己的邏輯思維

4.問題分析與解決的手法


組織創(chuàng)新環(huán)境的建立

1． 鼓勵學習

2． 建立學習型組織

3． 鼓勵內部競爭

4． 建立良好溝通信息的管道

5． 容忍失敗

6． 建立支持創(chuàng)新的機制

 

李庚翔老師的其它課程

課程名稱:《成為企業(yè)最受歡迎的人—卓越員工的職業(yè)化修煉》目標學員:適用于企業(yè)新進員工的教育訓練培訓時間:3天課程背景:我國與發(fā)達國家的企業(yè)相比競爭力較弱，最重要的原因就是企業(yè)員工的職業(yè)化素質不高！在經濟全球化的浪潮下，要想在競爭中保持不敗，我們必須從新員工做起，提升員工的職業(yè)化素質和職業(yè)競爭力，才能最終提升企業(yè)的競爭力?！　”菊n程闡述了新員工應該具備什么樣的

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課程名稱:《卓越領導效能與團隊管理》目標學員:使用于企業(yè)中高層管理干部培訓時間:一天課程描述:企業(yè)中領導能力的強弱高低直接導致績效目標的達成，甚至影響到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。新世紀經濟環(huán)境的日新月異，既給了企業(yè)難得的機遇，同時對管理者的領導能力又形成了挑戰(zhàn)。《卓越領導效能與團隊管理》的課程通過對管理者自身的角色定位、管理素質的提升和管理手段的掌握，提出了一條有效提

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課程名稱:《卓越企業(yè)秘書之路》目標學員:企業(yè)的前臺接待人員及公關、助理管理人員培訓時間:2天課程描述:現(xiàn)代企業(yè)中秘書的角色，不僅應具有熟練掌握和處理日常行政事務的手段，更應以積極的工作心態(tài)、良好的專業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范的作業(yè)流程，體現(xiàn)出自身的價值。一個稱職的企業(yè)秘書﹐可以幫助上司處理很多棘手的狀況﹐是溝通上下級之間及公司、部門與員工之間的橋梁，可以使復雜的事情變得簡

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課程名稱:《有效提升自身的領導力》目標學員:使用于企業(yè)中高層管理干部培訓時間:一天課程描述:企業(yè)中高層管理干部領導領導能力的強弱高低直接導致績效目標的達成，甚至影響到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。新世紀經濟環(huán)境的日新月異，既給了企業(yè)難得的機遇，同時對管理者的領導能力又形成了挑戰(zhàn)。《有效提升自身的領導力》課程通過現(xiàn)代企業(yè)對公司中高層管理者的客觀要求分析、管理者自身的角色定位

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課程名稱:《執(zhí)行力與創(chuàng)新力》目標學員:企業(yè)高中層管理干部培訓時間:2天課程描述:一個處于高速成長中的企業(yè)，用什么構建執(zhí)行的核心要素，如何形成健康的執(zhí)行心態(tài)、如何扮演有力的執(zhí)行角色、如何掌握執(zhí)行的工具，如何建構具有創(chuàng)新力的工作團隊，這是每一家希望“長盛不衰”企業(yè)的追求，本課程就是從理論到實戰(zhàn)案例詮釋了《執(zhí)行力與創(chuàng)新》這條成功之路。1.培訓目標：←樹立起執(zhí)行的意

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課程名稱:《贏在執(zhí)行與團隊建設》目標學員:高中層管理干部培訓時間:2天課程描述:企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略目標達成需要高效的執(zhí)行，執(zhí)行中又需要部門之間無障礙的配合。執(zhí)行的四個緯度就是意識、角色、工具和文化。一個處于高速成長中的企業(yè)，更需要構建執(zhí)行的核心要素與提升部門間團隊協(xié)作的水平。本次《贏在執(zhí)行與團隊建設》培訓就是講解如何在戰(zhàn)略與目標達成之間搭建執(zhí)行之橋，并使部門之間

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課程名稱:《有效提升自身的領導力》目標學員:使用于企業(yè)中高層管理干部培訓時間:三天課程描述:企業(yè)中高層管理干部領導領導能力的強弱高低直接導致績效目標的達成，甚至影響到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。新世紀經濟環(huán)境的日新月異，既給了企業(yè)難得的機遇，同時對管理者的領導能力又形成了挑戰(zhàn)?！队行嵘陨淼念I導力》課程通過現(xiàn)代企業(yè)對公司中高層管理者的客觀要求分析、管理者自身的角色定位

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課程名稱:《以終為始-目標管理及計劃執(zhí)行》目標學員:適用于企業(yè)中高層主管及相關管理人員培訓時間:3天課程背景:為何企業(yè)在追求經營目標達成的過程中，得到的結果有時卻會與目標有所偏離？怎樣才能夠準確高效的達成目標？企業(yè)管理者如何在帶領團隊達成目標中掌握到計劃、追蹤、控制和改善的有效管理手段，這是很多企業(yè)在發(fā)展過程中存在的普遍問題。此次培訓將結合國內外著名企業(yè)的案

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課程名稱:《贏在執(zhí)行力》目標學員:高中層管理干部培訓時間:1天課程描述:企業(yè)需要制訂發(fā)展戰(zhàn)略目標，目標的達成需要良好無障礙的運營，運營又需要人力資源平臺的支持，這就是執(zhí)行力三要素。而執(zhí)行的四個緯度就是意識、角色、工具和文化。一個處于高速成長中的企業(yè)，更需要構建和完善執(zhí)行的核心要素。本次《贏在執(zhí)行力》培訓就是講解如何在戰(zhàn)略與目標達成之間搭建執(zhí)行之橋，使執(zhí)行者具

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課程名稱:《現(xiàn)場精細化管理務實》目標學員:適用于企業(yè)中高層主管和生產專業(yè)人員培訓時間:2天課程描述:企業(yè)現(xiàn)場的精細化管理，一直是所有企業(yè)，特別是制造型企業(yè)所努力追求的方向。但是，很多企業(yè)盡管進行了多項管理實踐，但在整體的效能上卻無明顯改善，皆因缺乏系統(tǒng)化的精細化管理。本課就是從現(xiàn)場管理者的角色扮演與現(xiàn)場管理的五到位的角度，講述了現(xiàn)場精細化管理的精髓和掌握的方

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