《80、90后攻心管理》
《80、90后攻心管理》詳細(xì)內(nèi)容
《80、90后攻心管理》
《80、90后攻心管理》課程綱要 | |
課程收益:※ 全方位了解后80與90后員工的行為和人格特征※ 掌握了解后80與90后員工的方法及途徑※ 引導(dǎo)不同類型后80與90后的管理招術(shù)※ 掌握激勵(lì)后80與90后的技巧及策略※ 掌握后80與90后輔導(dǎo)員工的方法 | |
**章 新生代的管理頻頻出問題 | |
一、80、90后員工漸成職場(chǎng)主力,管理者手足無措二、價(jià)值觀和個(gè)性與前輩顯著不同,新時(shí)期管理問題突出三、忠誠(chéng)度低,個(gè)性化強(qiáng),將近八成都有過跳槽經(jīng)歷四、經(jīng)濟(jì)能力二流,消費(fèi)熱性一流五、玩樂至上,你的地盤我做主六、難以理解,不能回避 | |
第二章 80 90后為何難管? | 第三章 CEO亟待三個(gè)轉(zhuǎn)變 |
一、價(jià)值觀念巨大差異必然導(dǎo)致矛盾產(chǎn)生二、表現(xiàn)出強(qiáng)烈的“個(gè)體化”(individualized)傾向三、80 90后與 60 70后的時(shí)代反差劇烈四、需要管理者調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式 | 一、領(lǐng)導(dǎo)魅力當(dāng)先二、淡化等級(jí)觀念三、拋開成見:80 90后向我們沖來四、重個(gè)性選擇 |
第四章 80、90后下屬管理的十大要決 | |
一、人性化管理,加強(qiáng)引導(dǎo),給予尊重二、持續(xù)的成長(zhǎng)培養(yǎng)系統(tǒng),教化是關(guān)鍵三、理性的對(duì)職業(yè)性跳槽引導(dǎo)四、職業(yè)生涯與職業(yè)發(fā)展通路的規(guī)劃與設(shè)計(jì)五、溝通方式與時(shí)俱進(jìn):溝通方式平民化(1)調(diào)整含蓄的表達(dá)方式,或直接溝通方式(2)溝通開放式(3)多用集體討論式溝通(4)是與80后員工的溝通習(xí)慣同步 | (5)不要發(fā)號(hào)施令般去溝通六、壓力管理至關(guān)重要七、情緒的合理疏導(dǎo)八、激勵(lì)方式的新思維:即時(shí)激勵(lì)九、彈性化管理十、加強(qiáng)執(zhí)行力的滲透和訓(xùn)練(1)內(nèi)心有約束才是真正的自由(2)什么是執(zhí)行力文化(3)如何提升執(zhí)行能力與責(zé)任感 |
第四章 80 90后管理的機(jī)制化建設(shè) | |
一、凝聚團(tuán)隊(duì)責(zé)任感的機(jī)制(1)采用虛擬團(tuán)隊(duì)做法來弱化等級(jí)觀念(2)由傳統(tǒng)的單向管理向雙向管理模式轉(zhuǎn)變(3)因勢(shì)利導(dǎo),讓80后員工的個(gè)性能適當(dāng)彰顯,提高其集體參與度,以凝聚團(tuán)隊(duì)精神二、完善與透明的晉升制度三、體現(xiàn)公平與競(jìng)爭(zhēng)的業(yè)績(jī)考評(píng)機(jī)制四、體現(xiàn)個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)制有機(jī)結(jié)合 |
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《軍令如山——高效執(zhí)行力》為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地?為什么企業(yè)制定了目標(biāo),最終結(jié)果卻相差甚遠(yuǎn)?為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?為什么健全的規(guī)章制度和明確的崗位職責(zé)形同虛設(shè)?為什么完美的設(shè)計(jì)思路,變成了毫無意義的空想和空談?為什么付出比計(jì)劃多了10倍,結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10?為什么經(jīng)過仔細(xì)論證的計(jì)劃和行動(dòng)方案無法達(dá)成預(yù)期的效果?為
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