高績效團隊建設培訓
高績效團隊建設培訓詳細內容
高績效團隊建設培訓
單元一、自我察覺
1.作業(yè)分析:自我測試
充分了解個人性向,作好自我心態(tài)調整,以利更好的角色扮演
2.活動”尋找一個他”
(讓學員更快的融入團隊,以利于解決實際工作中人員的生疏及各部門間相互的不理解加速學員彼此間的相互協(xié)作)
案例:團隊角色的分析與啟示(工作中每一個人都必須扮演好自己的角色)
單元二、團隊管理的基本概念
1.管理者的團隊角色認知
2.管理者4E核心能力的建構
3.團隊管理中常見的問題
4.團隊的形成、組織結構和目標
5.團隊工作小組運作模式
6.有效團隊與無效團隊比較
7.高績效團隊的的四大要素:愿景、熱忱、紀律與良知
8.激勵團隊合作的五個重點
案例:團隊管理的誤區(qū)與解決方法
單元三、卓有成效的團隊管理者必須做的事
1.了解你的企業(yè)員工
2.堅持以事實為基礎
3.樹立明確工作指示的態(tài)度
4.有方法的提高員工能力及素質
5.了解自己(自信與主動 責任感)
6.心智創(chuàng)造和實際創(chuàng)造
7.執(zhí)行團隊共識、向心力及團隊協(xié)作
8.有效的執(zhí)行公司章程
案例:如何成為有責任感的管理者?
單元四、團隊領導與激勵
1.發(fā)展部屬潛能的方法
2.如何妥善運用正式職位能力
3.如何有效發(fā)揮個人影響力
4.五大需求期望與公平心理
5.激勵工具的設計與運用
6.帶人又帶心的激勵模式
7.如何與部屬維持良好的工作關系
8.處理部屬“抱怨”的技巧
研討:如何有效啟發(fā)員工正確的工作態(tài)度?
案例:留下優(yōu)秀員工的好方法
單元五、溝通協(xié)調與沖突處理
1.人格特質分析!
2.人格特質及職務應對技巧
3.跨部門溝通的重要步驟
4.沖突管理的五大策略與應用時機
5.如何避免沖突的溝通重點?
6.發(fā)現(xiàn)真正的問題
7.沖突管理分析
8.建設性回饋的準則
9.有效溝通應避免的錯誤
案例:如何處理跨部門間的溝通沖突?
單元六 團隊執(zhí)行力
1.執(zhí)行紀律目標及原因分析
2.建構高執(zhí)行力工作團隊的四步曲
3.提升團隊執(zhí)行力的步驟
4.認知團隊目標管理中的重要問題
5.建立自我的問題意識
6.工作目標制定的SMART的原則
7.執(zhí)行中的工作分配
8.執(zhí)行中的員工行為考核
案例:如何讓團隊工作變得更有效率?
單元七、團隊分享
“我的奉獻,我的承諾“
“感恩的心”
透過引導,做好自我總結與分享;認清完成團隊目標的重要,更清楚團隊的愿景,并凝聚團隊使命感;懷抱一顆感恩的心,理解團隊,理解領導;唯有真誠的付出!才能得到真誠的愛!讓我們一齊創(chuàng)建共贏的大團隊!
單元八、行動計劃
課程總結與問題解答
吳卓軒老師的其它課程
MTP管理才能發(fā)展訓練(內訓) 01.01
單元一、管理者的角色職責與條件1、定位“您”的目標與角色2、主管的承上啟下定位3、主管應發(fā)揮的管理功能4、主管的工作內容5、有效發(fā)揮影響力6、主管應具備的技巧與能力7、如何避免管理上的陷阱與致命傷?8、主管所面對的管理與挑戰(zhàn)演練:主管個人能力提升與個人價值分析案例:一個優(yōu)秀主管的苦惱演練單元二、部屬培育與工作教導1、有效啟發(fā)員工正確的工作態(tài)度2、發(fā)展部屬潛能
講師:吳卓軒詳情
從優(yōu)秀到卓越的領導力 01.01
單元一、領導者的定位與修煉思考:人無遠慮,必有近憂?1、領導者在團隊中的角色2、領導者的價值與貢獻3、領導者的任務與使命4、職涯成長的認知與突破5、效能與效率6、認清領袖與管理者案例研討:“大者恒大”的市場競爭價值?單元二、領導者能力的正確認知思考:過度依賴優(yōu)勢,讓人疏忽能力培養(yǎng)?1、能力的內涵2、能力養(yǎng)成的五個等級3、領導者的五大修煉4、無能者的借口案例研
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從優(yōu)秀到卓越的員工職業(yè)化 01.01
單元一、優(yōu)秀員工應有的信念思考:人為什么要工作?講、為了實現(xiàn)自我價值而工作第二講、滿懷熱情地投入工作第四講、成為企業(yè)喜歡的人才第五講、你絕對能成為優(yōu)秀者第六講、困難與挑戰(zhàn)造就優(yōu)秀案例:像職場精英一樣思考!單元二、打造優(yōu)秀團隊帶頭人思考:嚴以律己,寬以待人!講、成功路上的絆腳石-依賴第二講、做到比知道更重要第三講、對工作負責就是對自己負責第四講、堅定信念,創(chuàng)造
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高績效執(zhí)行力提升訓練 01.01
單元一、執(zhí)行是企業(yè)成敗的關鍵1.為什么需要執(zhí)行?2.什么是執(zhí)行?3.執(zhí)行力的效率4.企業(yè)的成功方程式5.企業(yè)的執(zhí)行力6.管理干部的執(zhí)行力,直接影響公司!案例研討:沒有執(zhí)行力,哪有競爭力!單元二、領導者的七條基本行為1.認知自我2.認知團隊3.以事實為基礎4.確立目標和實現(xiàn)目標的先后順序5.適時跟進6.對執(zhí)行人員的激勵7.提高員工的能力與素質案例研討:卓越領導
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杰出管理者的角色認知與能力提升培訓 01.01
單元一管理者的角色認知講自我察覺1.自我分析充分了解個人性向,作好自我心態(tài)調整,以利更好的角色扮演2.自我發(fā)現(xiàn)(讓學員更快的融入團隊,以利于解決實際工作中人員的生疏及各部門間相互的不理解加速學員彼此間的相互協(xié)作)案例:團隊角色的分析與啟示(工作中每一個人都必須扮演好自己的角色)第二講主管的角色職責與定位1.定位“您”的目標與角色2.主管的承上啟下定位3.主管
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企業(yè)中高層干部的九大自我管理能力 01.01
單元一、角色定位能力1、職業(yè)經理人的角色分析1)職業(yè)經理人是角色人——角色人與自然人2)職業(yè)經理人是執(zhí)行者——管理者與領導者3)職業(yè)經理人是代理人——代理人與委托人2、經理人的角色定位1)職業(yè)經理人是一個職業(yè)人2)職業(yè)經理人是專業(yè)人3)職業(yè)經理人是企業(yè)和老板的替身或代言人4)職業(yè)經理人是高級“打工者”和執(zhí)行者5)職業(yè)經理人的價值是由市場需求決定的3、職業(yè)經理
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