中華民族傳統(tǒng)倫理道
中華民族傳統(tǒng)倫理道詳細內容
中華民族傳統(tǒng)倫理道
以全新的方式解讀《易經(jīng)》、《黃帝內經(jīng)》和《道德經(jīng)》等大智慧的精髓和秘密,使學員理解和揭密宇宙、地球和我們人類的“相關性”的基因密碼;透過對現(xiàn)在世界宏觀形勢信息、行業(yè)形勢的展示,幫助學員找到相關事務發(fā)展的必然規(guī)律和事務本質。
以科學發(fā)展觀,建立對傳統(tǒng)道德信息、情報、知識、智慧的直觀立體感受,理解政府從知識型、機會型到智慧型、融合型發(fā)展是歷史發(fā)展的必然規(guī)律。
**對倫理道德和中國古代圣賢哲學思想的無為結合,生動而藝術的解析未來過程,并對一些近期發(fā)生的典型案例進行智能解析。
以生命之道和智慧之道解析政府“服務生命,面向溝通”的深層學問,從世界觀的深度,感知到人與人、人與家庭、人與政府、政府與國家之間的“健康生存與和諧發(fā)展之道”的核心思想體系。
【培訓目標】
**培訓,使學員深入了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,認知生命真相,走智慧人生之路,提升個人文化素養(yǎng),與古今圣賢同行在古今中外的文化精髓天地之旅中,將傳統(tǒng)文化與政府執(zhí)行力、服務力及文化創(chuàng)造力相結合,提高政府工作的服務水平,提升政府工作的效率;在意識和潛意識里深刻理解和體悟傳統(tǒng)道德倫理的真想,與政府同行于科學與哲學、科學與宗教、文化與文明之間,打造服務型、創(chuàng)新型、高效型政府,全面開展政府高層服務提升工作。
【培訓內容】
“透過現(xiàn)象看本質”
認知自我,天人合一:認知管理真相
順其自然,隨需而變:提升變革智慧
健康生存,和諧發(fā)展:“格物致知、誠意正心、修身齊家、治國平天下”
東方智慧,大道至簡:掌握修煉之法
宇宙在手,萬法由心:體證服務精髓
面向溝通,服務生命:傳統(tǒng)道德思想對政府執(zhí)行力和服務力的促進
在博弈中彰顯智慧:中國傳統(tǒng)文化與當代政府管理工作的契合
終幫助培訓對象成功的將傳統(tǒng)智慧運作模型理論及其方法應用到政府實踐當中去,成就未來。
田一可老師的其它課程
國學智慧與卓越領導力修煉 01.01
領導力十大修煉做好三個選擇提升領導力責任面前的選擇——萬民有罪罪在朕躬。困難面前的選擇——勿畏難,勿輕略。利益面前的選擇——放于利而行多怨。領導力修煉——知止篇知止的意義:走在錯誤的道路上,知道停下來就已經(jīng)是避免了更大的損失。知止的目的:停下來反省一下我們到底要去哪里。凡事預則立不預則廢。規(guī)劃我們的人生。知道我們用心著力的地方在哪里。知止的案例:領導力修煉—
講師:田一可詳情
一、工作的三種狀態(tài)1、上坡路2、下坡路3、平路一可感悟:上坡路是人生的常態(tài),能成功的人關鍵不是靠智慧,而是靠上坡路上的堅持。二:知止大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定;定而后能靜;靜而后能安;安而后能慮;慮而后能得。一可感悟:停下來讓自己的靈魂跟上!停止對上坡路艱難的質疑。堅定我們堅持下去的信心。奇跡都是在一次一次的堅持后實現(xiàn)的!三:懂得放
講師:田一可詳情
快樂工作---壓力下的情緒管理 01.01
課程簡介這是一段心靈的旅程,在旅途中讓我們覺察自己在壓力下的溝通方式及情緒狀態(tài),了解并接納自我的情緒、調整觀點和期待、放下未被滿足的期待、整合正向資源、滿足自我的渴望、讓自我的生命能量綻放,以實現(xiàn)自我內在的轉化,學習到更加有效的溝通方式,做情緒的管理者而不被情緒所控制。課程獲益幫助學員了解自我,發(fā)現(xiàn)自我擁有豐富的內在資源,提高學員的自信心與自我價值感幫助學員
講師:田一可詳情
由外及內的一如智慧 01.01
圣人抱一為天下式不自見,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故長。其大無外,其小無內,參究事理,內外一如。昔之得一者,天得一以清,地得一以寧,神得一以靈,谷得一以盈,侯王得一以為天下貞?!耙蝗纭敝腔邸扌衅墩嬲\正直簡單自由快樂幸?!吠ㄍ耙蝗纭敝腔鄣男扌兄T:修言通往“一如”智慧的修行之門:修行通往“一如”智慧的修行之門:修德通往“一如”智慧的修
講師:田一可詳情
一、工作的三種狀態(tài)1、上坡路2、下坡路3、平路一可感悟:上坡路是人生的常態(tài),能成功的人關鍵不是靠智慧,而是靠上坡路上的堅持。二:知止大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定;定而后能靜;靜而后能安;安而后能慮;慮而后能得。一可感悟:停下來讓自己的靈魂跟上!停止對上坡路艱難的質疑。堅定我們堅持下去的信心。奇跡都是在一次一次的堅持后實現(xiàn)的!三:懂得放
講師:田一可詳情
自我責任管理 01.01
一、我們不幸福的原因——責任心缺失#8226;責任來自于感恩。感恩產(chǎn)生愛,愛產(chǎn)生責任心,責任心產(chǎn)生上進心,上進心產(chǎn)生事業(yè)心。#8226;報恩的好方式就是努力讓自己變得強大富有,當你的恩人需要你涌泉相報的時候你有足夠多的水給人家。我認為這就是責任。我想大家會相信這種責任產(chǎn)生的力量會很大!很大!#8226;感恩與寬容經(jīng)常是源于痛苦與磨難,必須以極大的毅力來磨練。
講師:田一可詳情
步步高升的七個職業(yè)素養(yǎng) 01.01
一、素養(yǎng)之:利益面前利益是一塊試金石。是君子還是小人一試便知!不臨財,全是謙士;不遇色,全是正人;不見骨頭,都是好狗。一可感悟:人的價值在受利益誘惑的一瞬間被決定。二、素養(yǎng)之:責任面前案列:1703年大渡河的13根碗口粗的鐵鏈給我們的啟示。一可感悟:能承擔責任便能抓住機會。能承擔責任便能體現(xiàn)價值。能承擔責任便能找到位置。能承擔責任才叫真正成熟。三、素養(yǎng)之:困
講師:田一可詳情
弟子規(guī)(內訓) 01.01
一:孝感恩——教會人如何感恩家人、同事、客戶和朋友;中國五千年來,一個“孝”字治天下,為何?因為孝心,換言之,就是無條件的恭敬心、感恩心、責任心、寬容心、平常心、覺悟心,從對待父母和尊長開始培養(yǎng),然后可以延伸到兄弟姊妹,延伸到親戚朋友和一切人、一切事。孝道,有著巨大深廣的內涵。激發(fā)人們的孝心,培育人們無條件的恭敬心、感恩心、責任心、寬容心、平常心、覺悟心,是
講師:田一可詳情
溝通技巧(內訓) 01.01
一、溝通技巧1、說話看人l沒有主見的人l立場不穩(wěn)的人l思想偏激的人l行事武斷的人l沉默寡言的人l智慧圓融的人2、察言觀色3、學會模棱兩可講話過于肯定的人往往后悔多于肯定4、溝通采用什么樣的方式l從前往后說l從后往前說l從中間往兩頭說5、信l吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?《論語·學而》6、溝通的時候心中要有愛7、其他提示:l善于觀察
講師:田一可詳情
國學智慧與卓越領導力修煉(內訓) 01.01
天sup2;認識領導力Oslash;領導就是領袖和導師。領導力就是獲得追隨者的能力。Oslash;領導力是怎樣做人的藝術,而不是怎樣做事的藝術。Oslash;管理大棒與領導力修煉領導力十大修煉做好三個選擇提升領導力責任面前的選擇——萬民有罪罪在朕躬。困難面前的選擇——勿畏難,勿輕略。利益面前的選擇——放于利而行多怨。領導力修煉——知止篇知止的意義:走在錯誤的
講師:田一可詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194