有效溝通——職場溝通技巧
有效溝通——職場溝通技巧詳細(xì)內(nèi)容
有效溝通——職場溝通技巧
一. 正確認(rèn)識溝通——溝通是一門大學(xué)問
1. 溝通的定義與名家眼中的溝通;
2. 溝通的4大作用;
3. 溝通的4個之重;
4. 影響溝通的4個因素;
5. 溝通類別的5個層次。
二. 有效溝通的基礎(chǔ)——說對話、辦對事
1. 五大思維:開鎖思維、雙贏思維、換位思維、明確思維、全責(zé)思維;
2. 一個底線:鼓舞對方達(dá)成行動;
3. 三個步驟:編碼、解碼、反饋;
4. 三種形式:語言、語氣、肢體動作;
5. 表達(dá)之前:3個問題;
6. 信息編碼:3個原則;
7. 有效傾聽:5個層次;
8. 有效傾聽:用詞、語調(diào)和動作;
9. 有效傾聽:技能和禁忌。
三. 為啥溝通不暢——策略不對,努力白費(fèi)
1. 從溝通渠道的角度分析:
a) 被動溝通:沒有主動去開啟溝通渠道;
b) 渠道錯位:沒有選擇合適的溝通渠道;
c) 氣氛緊張:沒有營造融洽的溝通氛圍 。
2. 從編碼的角度來分析
a) 混亂化:語言表達(dá)能力不佳或欠缺;
b) 生硬化:不懂得說話的技巧或藝術(shù);
c) 模糊化:未能充分傳達(dá)自己的信息;
d) 單一化:未注重非語言信息的應(yīng)用;
e) 情緒化:未能有效控制自己的情緒。
3. 從解碼的角度來分析
a) 傾聽誤區(qū):沒有準(zhǔn)確地理解對方;
b) 同理心缺失:未能換位思考;
四. 職場溝通策略
1. 向上溝通要有“膽” ——打通向上的階梯
a) 7條軍規(guī):成為上司眼中的“紅人”;
b) 3個步驟:如何接受上級工作的?
c) 3個注意:如何傾聽上級的?
d) 1個思考:為什么我的建議沒有采納?
e) 2個準(zhǔn)則:①寫下來,問清楚,說明白;
②復(fù)命制:及時回報。
f) 3個要求:①要克服懼怕領(lǐng)導(dǎo)的心理;
②要多出選擇題,少出問答題;
③要主動地、及時地反饋。
2. 平行溝通要有“肺”——贏得“鄰居”的幫助
a) 3個要點(diǎn):
b) 3個問題:
① 提升后如何與同事相處;
② 同事與你爭功怎么辦;
③ 同事是否可以成為朋友。
3. 向下溝通要有“心” ——團(tuán)隊(duì)凝聚力基石
a) 3種情況:認(rèn)同、漠視、疑問、反對;
b) 如何提出你的批評?
c) 望、聞、問、切的應(yīng)用。
五. 溝通技巧的應(yīng)用
1. 化沖突為雙贏
a) 思考:如何看待沖突?
b) 準(zhǔn)則:競賽還是共贏?
c) 操作:競爭、回避、妥協(xié)、遷就、合作;
d) 情境:例舉6種情況,你該怎么辦?
2. 高效會議溝通
a) 會議成本分析
b) 會議啥會低效
c) 八大基本要求
3. 啟導(dǎo)向善的親和
a) 建立親和力的3個途徑
b) 贊美的三個基本原則
c) 7步建立親和力——做到投契合拍
蔣小華老師的其它課程
7R執(zhí)行體系建設(shè) 04.20
【課程說明】沒有執(zhí)行力就沒有競爭力,這是一個不爭的事實(shí)。但問題是,怎樣鑄造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)理想之巔。然而,截至今日,依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”之一。更糟糕的是,企業(yè)上過不少的執(zhí)行力課程,由于不夠系統(tǒng),或者不能落地,或者僅停留在思維的層面,并沒有帶來實(shí)際效果。顯然,企業(yè)需要能解決問題的、有實(shí)效的系統(tǒng)課程。蔣小華老師經(jīng)過10多年的沉淀、積累,并不斷打磨,開發(fā)
講師:蔣小華詳情
【課程說明】本課程為蔣小華老師專屬的版權(quán)課程。它全面深入地幫助管理者提升個人影響力,從而達(dá)到高效領(lǐng)導(dǎo)的目的。課程內(nèi)容涉及到管理者的人格魅力、遠(yuǎn)見力、決策力、執(zhí)行力、鼓動力、教導(dǎo)力等八個方面的內(nèi)容,既有理念的高度,又有落地的工具?!菊n程收益】1.讓管理者全面掌握有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的基本理念、思維和方法,從而實(shí)現(xiàn)高效領(lǐng)導(dǎo)。2.讓管理者掌握有效的領(lǐng)導(dǎo)方法,從而塑造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)
講師:蔣小華詳情
《扁平化管理:如何讓員工自治》 04.20
【課程說明】扁平化管理,無疑是現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢。彼得德魯克說:組織不良最常見的病癥,也是最嚴(yán)重的病癥,便是管理層次太多,組織結(jié)構(gòu)上一項(xiàng)基本原則是,盡量的減少管理層次,盡量的形成一條最短的指揮鏈。杰克韋爾奇說,確保組織未來成功的關(guān)鍵,在于有合適的人去解決最重要的業(yè)務(wù)問題,無論他處在企業(yè)的哪一個等級和組織的何種職位,也無論他處在世界上任何角落。【課程收益】
講師:蔣小華詳情
《沖突管理:化沖突為雙贏》 04.20
【課程說明】孔子曰:君子和而不同,小人同而不和;孟子云:無敵國者,國恒亡也。沖突是發(fā)展、變化或創(chuàng)新帶來的副產(chǎn)物。沒有人喜歡沖突,但有人的地方就有沖突。沖突不全是壞事,它能暴露組織中存在的問題,促進(jìn)問題的公開討論,增強(qiáng)企業(yè)活力,刺激良性競爭。根據(jù)美國管理協(xié)會的一項(xiàng)調(diào)研,一位職業(yè)經(jīng)理人至少會有24的工作時間是花在沖突管理上的??梢哉f,沖突管理一門學(xué)問,無論是企業(yè)
講師:蔣小華詳情
打造企業(yè)新中層 04.20
【課程收益】(1)讓學(xué)員認(rèn)清自己的角色,清楚自身的定位,懂得說什么話,做什么事,工作重心在哪(2)提高學(xué)員自身的執(zhí)行力,把工作管理到位,使團(tuán)隊(duì)的效力發(fā)揮到最大化。(3)讓學(xué)員懂得要領(lǐng)導(dǎo)下屬,非管制下屬,從而幫助學(xué)員提高自身的影響力。(4)讓學(xué)員學(xué)會定目標(biāo),做計劃,善跟進(jìn),確保團(tuán)隊(duì)工作落到實(shí)處,從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)(5)學(xué)會時間管理,優(yōu)先提高效能,再提高效率,最終
講師:蔣小華詳情
高情商的溝通技巧 04.20
【課程說明】為什么常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團(tuán)隊(duì)有隔閡呢?為什么常常員工不理解、領(lǐng)導(dǎo)不支持、同事不配合、客戶不認(rèn)同呢?為什么常常執(zhí)行不到位、信息不清楚、氛圍不和諧、士氣不高昂呢?——問題往往不是出在水平上,而是出在溝通上。美國著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對一萬份人事檔案進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn):“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗(yàn)”只占成功因素的25%,其余75%決定
講師:蔣小華詳情
高效時間管理 04.20
【課程說明】為什么做的是同樣工作,業(yè)績卻大不相同?為什么有的人碌碌無為,有的人碩果累累?為什么有的人總感嘆——時間根本不夠用?為什么有的人像消防隊(duì)員,哪里起火往哪里跑;關(guān)鍵在于是否懂得時間管理,是否能夠掌控自己的時間。我們知道,時間是唯一對每個人都公平的資源——不能管理時間,便什么都不能管理。事業(yè)有成的人,成功原因有很多種,但共同之處——時間管理的專家。做好
講師:蔣小華詳情
工匠精神的培育 04.20
【課程說明】?中產(chǎn)階級崛起,消費(fèi)水平升級,若不提供高品質(zhì)產(chǎn)品與服務(wù),難以持續(xù)發(fā)展;?人工智能普及,萬物互聯(lián),對職業(yè)能力的要求越來越高,不匠心將難以生存;?時代的主旋律:經(jīng)濟(jì)適應(yīng)慢一些節(jié)奏,企業(yè)培養(yǎng)細(xì)一點(diǎn)耐心,個人每日精進(jìn)?!菊n程收益】(1)感悟工匠精神的內(nèi)涵,認(rèn)知工匠哲學(xué)的偉大,明白死磕極致的迫切,立志成為一名匠人;(2)學(xué)習(xí)匠人的思維和行為,像匠人一樣的做
講師:蔣小華詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194